- Các hoạt động cùng nhau trong các ngày nghĩ của gia đình
CÁC ĐỒ DÙNG DỄ THƯƠNG
I. Mục đích yêu cầu
- Dạy cháu nhận biết, phân biệt chất liệu, cơng dụng của các đồ dùng trong gia đình. Dạy trẻ biết thể hiện vai chơi ở các gĩc.Hướng dẫn trẻ trị chuyện về những đồ dùng trong gia đình bé. Dạy trẻ biết cách vào khám phá xưởng làm bánh
- Cháu nĩi chính xác, rõ ràng tên gọi,chất liệu, cơng dụng của các đồ dùng trong gia đình, trả lời câu hỏi to, rõ ràng .Cháu biết dùng các khối gỗ nhựa ,gạch để xây được ngơi nhà,biết chơi liên kết giữa các nhĩm chơi với nhau. Cháu biết kể tên các đồ dùng trong gia đình. Cháu biết cách vào chơi cơng xưởng làm bánh
- Giáo dục trẻ biết yêu thương kính trọng mọi người trong gia đình, đồn kết với bạn trong khi chơi
II. Chuẩn bị
- Một số đồ dùng , đồ chơi trong trường được sắp xếp các gĩc:gĩc phân vai, gĩc xây dựng, - Sân bãi sạch sẽ
- Mũ dép đầy đủ
III. Tổ chức hoạt động
1/ Trị chuyện
- Gia đình con cĩ những ai? - Bố mẹ con tên gì?
- Trong gia đình mọi người sống với nhau như thế nào?
- Mọi người trong gia đình cháu thường làm những cơng việc gì? - Ở nhà cháu thường làm gì để giúp đỡ cho bố mẹ?.
2/Thể dục sáng
- Cơ cho cháu ra sân tập các động tác thể dục theo nhạc bài hát: “ Cả nhà thương nhau” + Động tác hơ hấp 3: Thổi bĩng bay
+ Động tác tay 1: Đưa hai tay ra trước gập trước ngực + Động tác chân 2: Ngồi khuỵ gối.
+ Động tác bụng 1: Cúi gập người + Động tác bật: Bật tách khép chân.
3/ Hoạt động học:Gia đình bé
Hoạt động 1: Trị chuyện
Hát: Cả nhà thương nhau - Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nĩi về điều gì?
- Ba, mẹ và các con sống ở đâu?
+ Giáo dục trẻ biết yêu thương, kính trọng mọi người trong gia đình
Hoạt động 2: Trị chuyện, tìm hiểu về các đồ dùng trong gia đình bé - Buổi sáng ngủ dậy con làm gì? ( Đánh răng, rửa mặt)
- Khi đánh răng, rửa mặt các con cần cĩ những đồ dùng gì?( Bàn chải, khăn mặt..) - Đánh răng, rửa mặt xong các con làm gì? ( Thay áo quần )
+ Bàn chải, khăn mặt, áo quần, giày dép là những đồ dùng cá nhân - Sau khi làm vệ sinh cá nhân xong thì các con làm gì? ( Đi học) - Buổi sáng ai đưa con đi học? ( ba, mẹ, ơng, bà…)
- Ba , mẹ đưa con đi học bằng phương tiện gì? ( xe máy, xe đạp ) - Xe máy, xe đạp là phương tiện dùng để làm gì?
+Xe máy, xe đạp ;là phương tiện đi lại trong gia đình của chúng ta, giúp mẹ đi chợ, giúp ba đi làm và đưa đĩn các con đi học nữa
- Ngồi xe máy, xe đạp ra trong gia đình của các con cịn cĩ những đồ dùng gì nữa? ( Bàn, ghế, tủ, giường, ly, bát, tơ….
- Khi ăn chúng ta cần cĩ những đồ dùng gì? ( bát, tơ, thìa, dĩa, đũa) - Cái bát dùng để làm gì? ( để ăn cơm)
- Tơ, dĩa.. dùng để làm gì? ( đựng thức ăn)
- Khi ăn com xong thì các con phải làm gì? (uống nước) - Khi uống nước thì các con cần phải dùng đến cái gì?
+ Bát, tơ, thìa, đĩa, ly, soong, nồi… là những đồ dùng ăn uống trong gia đình - Khi đi ngủ thì các con ngủ ở đâu? ( Giường)
- Giường được làm bằng chất liệu gì? ( gỗ)
- Ngồi cái giường được làm bằng gỗ ra trong gia đình các con cịn cĩ những đồ dùng gì được làm bằng gỗ nữa ? ( Bàn, ghế, tủ)
- Trong gia đình chúng ta cịn cĩ ti vi, đài cacset, máy tính, là phương tiện nghe nhìn
+ Giáo dục trẻ cẩn thận khi sử dụng đồ dùng
Hoạt động 3:
* Tơ màu đồ dùng trong gia đình
- Cho trẻ về chổ ngồi cơ hướng dẫn trẻ cách cầm bút và cách tơ màu đồ dùng trong gia đình - Cho trẻ thực hiện
- Cơ quan sát giúp đỡ trẻ
4/ Hoạt động gĩc
PV: Mẹ con
XD: Xây ngơi nhà của bé NT: Tơ màu ngơi nhà
TN: Chăm sĩc cây cảnh
5.Hoạt động ngồi trời:
Hoạt động cĩ chủ đích: Trị chuyện về các đồ dùng trong gia đình Hát: Bé quét nhà
- Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nĩi đến đồ dùng gì trong gia đình? - Cái chổi dùng để làm gì?
- Ngồi cái chổi ra trong gia đình chúng ta cĩ những loại đồ dùng nào nữa? ( tơ, bát, ly….) - Cho 3-4 trẻ kể
- Cái ly dùng để làm gì? - Cái bát dùng để làm gì? - Cái tơ dùng để làm gì?
- Khi sử dụng các đồ dùng này thì các con phải sử dụng như thế nào? + Giáo dục cháu sử dụng các đồ dùng trong gia đình nhẹ nhàng, cẩn thận
+ Trị chơi : Lộn cầu vồng
- Cơ nêu cách chơi: Cho hai trẻ cầm tay nhau từng đơi một nắm tay nhau đưa theo nhịp lời bài : “lộn cầu vịng… cùng lộn cầu vịng”. Đến câu cuối cùng thì trẻ lộn xoay lưng vào nhau rồi tiếp tục chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
Cho trẻ chơi tự do
- Cho trẻ chơi theo ý trẻ thích - Cơ quan sát nhắc trẻ
- Cháu vào lớp làm vệ sinh cá nhân
.6/Hoạt động chiều: Làm quen máy kidsmart + Hát: Nhà của tơi
- Cháu vừa đi vừa hát về phịng máy - Cháu ngơì vào máy kidsmart.
- Giới thiệu cho trẻ căn phịng xưởng làm bánh
- Cơ hướng dẫn trẻ cách vào căn phịng xưởng làm bánh - Cơ chơi mẫu sau đĩ hướng dẫn trẻ cách chơi
- Cơ hướng dẫn trẻ cách thực hiện vào khám phá xưởng làm bánh - Cho trẻ chơi
- Cơ quan sát và hướng dẫn thêm cho trẻ
+ Giáo dục trẻ khơng leo trèo lên bàn ghế và khơng đụng vào các ổ điện
Thứ ba ngày 6 tháng11 năm 2012
BÉ TẬP LÀM CA SĨ
I. YÊU CẦU:
-.Dạy trẻ biết tên bài hát, tên tác giả. Dạy trẻ hát từng câu liên tiếp đến hết bài hát “Ai thương con nhiều hơn”. Được nghe trọn vẹn bài hát “Cho con”, biết cách tham gia chơi trị chơi. Hứng thú tham gia chơi ở các gĩc. Dạy trẻ biết nhặt những viên sỏi trên sân để chơi theo ý thích.Trẻ hát theo cơ sơi nổi, hào hứng
- Rèn kỹ năng hát đúng lời, đúng nhạc, hứng thú khi được nghe hát. Lắng nghe để tham gia trị chơi tốt. Biết thể hiện đúng vai chơi của mình, liên kết giữa các nhĩm chơi với nhau. Trẻ biết nhặt những viên sỏi để chơi theo ý thích của trẻ. .
- Giáo dục trẻ biết yêu thương kính trọng mọi người trong gia đình
II.
CHUẨN BỊ.:
- Cơ: Máy cacsset, băng nhạc, trống lắc - Cháu : Phách gõ, trống lắc, mũ chĩp. - Đủ đồ chơi ở các gĩc
- Sân bãi sạch sẽ cho trẻ, mũ dép đầy đủ cho trẻ
III.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1/ Trị chuyện
- Gia đình con cĩ những ai? - Bố mẹ con tên gì?
- Trong gia đình mọi người sống với nhau như thế nào?
- Mọi người trong gia đình cháu thường làm những cơng việc gì? - Ở nhà cháu thường làm gì để giúp đỡ cho bố mẹ?.
2/Thể dục sáng
- Cơ cho cháu ra sân tập các động tác thể dục theo nhạc bài hát: “ Cả nhà thương nhau” + Động tác hơ hấp 3: Thổi bĩng bay
+ Động tác tay 1: Đưa hai tay ra trước gập trước ngực + Động tác chân 2: Ngồi khuỵ gối.
+ Động tác bụng 1: Cúi gập người + Động tác bật: Bật tách khép chân.
3. Hoạt động học: Bé tập làm ca sĩ1. Hoạt động 1: Trị chuyện 1. Hoạt động 1: Trị chuyện
Thơ: Yêu mẹ
- Các con vừa đọc bài thơ gì? - Bài thơ nĩi về ai?
- Sáng sớm mẹ dậy làm gì?
+ Giáo dục trẻ biết vâng lời, yêu thương mẹ
2. Hoạt động 2:Dạy hát: Ai thương con nhiều hơn
- Cơ giới thiệu tên bài hát tên tác giả - Cơ hát trẻ nghe (1 lần)
* Bài hát nĩi về tình cảm của ba mẹ dành hết cho con nhưng bạn nhỏ khơng biết ai thương mình nhiều hơn ba thương con nhưng ba khơng nĩi thành lời cịn mẹ thương con thì mẹ nĩi hết. Cuối cùng bạn nhỏ đã biết ba mẹ đều thương mình bằng nhau
.- Cơ hát cho trẻ nghe lần 2.
- Cơ dạy cả lớp hát từng câu liên tiếp đến hết bài. - Dạy cháu hát theo tổ.
- Dạy trẻ hát theo cá nhân. - Cơ chú ý sữa sai.
-Cơ bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần