- Góc phân vai: Gia đình
ĐƠI CHÂN AI KHÉO NHÁT
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Dạy cho trẻ biết đi kiễng gĩt chân, bị chui qua cổng khéo léo đúng kỹ thuật. Trẻ biết thể hiện đúng vai chơi, thích chơi với sỏi đá, thích tham gia vào các hoạt động tích cực.
- Trẻ đi đúng kỹ thuật, bòkhéo léo không chạm người vào cổng sắt, biết chơi liên kết giữa các góc chơi, vận dụng các kỹ năng để xếp được hình nhà, đồ dùng từ sỏi đá, thuộc bài ca dao nói về gia đình.
- Giáo dục trẻ không chạy nhảy đuổi bắt xô đẩy nhau, biết giữ gìn đồ dùng sạch đẹp.
II/ CHUẨN BỊ
- Máy các sét, băng nhạc chủ đề: Gia đình
- Trang phục gọn gàng, nơi hoạt động thoáng mát. - Đồ dùng đồ chơi đầy đủ phục vụ cho các góc chơi.
III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
1/ TRÒ CHUYỆN
- Gia đình con cĩ những đồ dùng gì?. - Đồ dùng gì để ăn, để uống?
- Khi nghỉ ngơi thì mọi người phải dùng tới thứ gì? - Muốn đi lại thuận tiện nhanh thì cần tới đồ dùng gì?
2/ HOẠT ĐỘNG HỌC:
a) Khởi động: Cháu xếp hàng thành 3 tổ, đi chạy các kiểu: Đi theo vòng tròn, đi bằng mũi bàn chân, kiễng chân, đi chạy kết hợp xoay cổ tay, cánh tay, khủy tay trên sàn nhà vòm. bàn chân, kiễng chân, đi chạy kết hợp xoay cổ tay, cánh tay, khủy tay trên sàn nhà vòm.
b)Trọng động:
* Bài tập phát triển chung:
- Hô hấp 1: Thổi nơ bay Thực hiện 2 lần x 4 nhịp - Tay vai 3: Tay dang ngang, gập trước ngực 2 lần x 8 nhịp - Chân 2: Đá lăng phía trước 2 lần x 8 nhịp
- Bụng3: Cúi gập người 2 lần x 8 nhịp - Bật 2: Tách khép chân 2 lần x 8 nhịp * Vận động cơ bản: Đi kiễng gót, bò chui qua cổng (cháu nói tên bài tập)
- Cô làm mẫu lần 1 cho trẻ quan sát
- Tập lần 2 kết hợp hướng dẫn: Khi nghe thấy hiệu lệnh kiễng gót lên đi bằng các ngón chân tay vung tự nhiên tới nhà bạn Bi thì quay gót lại tay chống xuống sàn chân quì khi bò phối hợp tay nọ chân kia bò khéo léo chui qua 2 cái cổng, chú ý không chạm người vào cổng sau đó đứng lên đi về cuối hàng đứng.
- Mời 2 cháu lên làm mẫu. Cô cùng trẻ nhận xét.
- Cháu thực hiện: Lần lượt các cháu thực hiện cho tới hết hàng. - Mỗi trẻ được thực hiện từ 2 – 3 lần ( Cô quan sát sửa sai cho cháu) Giáo dục trẻ chăm tập thể dục cho cơ thể phát triển hài hòa.
c) Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng kết hợp hít thở sâu vài vòng.
3. HOẠT ĐỘNG GÓC:
+ Góc phân vai: Gia đình
+ Góc xây dựng: XÂY NHÀ CỦA BÉ. + Góc học tập: Xem sách, đọc truyện tranh. + Góc nghệ thuật: Nặn đồ dùng gia đình.
4. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
+ Hoạt động có chủ đích: Chơi với sỏi đá.
Hát: “Nhà của tôi”
- Con thấy dãy nhà có dạng hình gì?
- Những ngôi nhà làm từ vật liệu gì? Con thích chơi với đồ dùng nào nhất? - Hướng dẫn trẻ xếp những viên sỏi đá thành ngôi nhà, đồ dùng?
- Trẻ thực hiện: Cô bao quát khuyến khích động viên hướng dẫn thêm giúp trẻ xếp được nhiều đồ dùng, ngôi nhà theo trí tưởng tượng trẻ thích.
- Giáo dục trẻ chăm quét dọn, lau chùi nhà cửa, đồ dùng sạch sẽ.
+
Trò chơi: Về đúng nhà
- Cô nêu luật chơi cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi vài lần. Khuyến khích cổ vũ động viên giúp trẻ chơi hứng thú. + Chơi tự do: Các cháu chơi theo ý thích cô theo dõi và quan sát nhắc nhở trẻ)