- Các hoạt động cùng nhau trong các ngày nghĩ của gia đình
6. Hoạt động chiều: Tập kể chuyện: Tích chu
* Hát: Cả nhà thương nhau - Trị chuyện về chủ đề gia đình - Cơ kể lại câu chuyện 1 lần
- Tổ chức cho cháu tập kể theo từng đoạn - Tổ chức cho cháu kể lại tồn bộ câu chuyện - Nhận xét- nêu gương cuối ngày
Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012
BÉ LÀ VẬN ĐỘNG VIÊN
I. Mục đích yêu cầu
- Dạy trẻ biết đi theo đường hẹp. Dạy trẻ biết hể hiện vai chai trong các gĩc. Hướng dẫn trẻ vẽ tự do trên sân theo ý thích của mình. Dạy trẻ biết cách nặn bánh trịn
- Trẻ đi theo đường hẹp đúng kỹ thuật, đầu khơng cúi, mắt nhin thẳng. Biết liên kết giữa các vai chơi, biết chơi đồn kết với bạn. Trẻ biết dùng cây , que để vẽ theo ý thích của mình trên sân. Trẻ biết dùng các kỹ năng ( xoay trịn, lăn dọc, uốn cong…) để nặn được cái bánh trịn - Giáo dục trẻ cĩ ý thức trong giờ học
II. Chuẩn bị
- Vở tốn, bút màu - Đất sét, bảng con, khăn lau tay - Đầy đủ đồ chơi cho các nhĩm chơi.
III. Tổ chức hoạt động
1/ Trị chuyện
- Gia đình con cĩ những ai? - Bố mẹ con tên gì?
- Trong gia đình mọi người sống với nhau như thế nào?
- Mọi người trong gia đình cháu thường làm những cơng việc gì? - Ở nhà cháu thường làm gì để giúp đỡ cho bố mẹ?.
2. Hoạt động học: Bé là vận động viên
Hoạt động 1: Khởi động:
- Cho trẻ đi theo các kiểu đi: đi kiểng gĩt , đi bằng gĩt chân, đi thường (2-3 vịng) Xoay cổ tay, cánh tay, đầu gối.
Hoạt động 2: Trọng động:
- Trẻ tập 2 lần 8 nhịp theo nhạc bài hát: Cả nhà thương nhau” + Động tác hơ hấp 3: Thổi bĩng bay
+ Động tác tay 1: Đưa hai tay ra trước gập trước ngực + Động tác chân 2: Ngồi khuỵ gối.
+ Động tác bụng 1: Cúi gập người + Động tác bật: Bật tách khép chân.
- Cơ giới thiệu tên bài tập “ Đi theo đường hẹp” - Cơ làm mẫu lần 1 cho trẻ quan sát
- Cơ làm mẫu lần 2 hướng dẫn cách thực hiện.
- Đứng sau vạch chuẩn bị, hai tay chống hơng, mắt nhìn thẳng, đầu khơng cúi, bước đi trong đường hẹp, khơng dẫm vào vạch.
- Mời trẻ lên làm mẫu
- Mời 2 cháu lên làm mẫu. Cơ nhận xét - Cho trẻ thực hiện lần lượt theo nhĩm - Cơ sửa sai
Hoạt động 4; Trị chơi: Chuyền bĩng
- Cơ nêu cách chơi
+ Cách chơi: Trẻ đứng thành 2 hàng dọc theo tổ. Trẻ đứng đầu hàng cầm bĩng bằng hai tay đưa lên cao ra sau cho trẻ đứng phía sau, trẻ đứng sau đĩn bĩng bằng hai tay và chuyền qua đầu cho bạn đứng sau….Tiếp tục chuyền cho đến trẻ cuối hàng. Hàng nào chuyền nhanh và xong trước thì thắng cuộc
- Luật chơi: Khơng chuyền nhảy cĩc, khơng làm rơi bĩng - Tổ chức cho trẻ chơi
Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ kết hợp thả lỏng các khớp tồn thân, hít thở sâu.
4. Hoạt động gĩc
PV: Mẹ con
XD: Xây ngơi nhà của bé
.NT: Hát múa các bài hát về gia đình
HT:Đọc sách, xem truyện tranh.
5. Hoạt động ngồi trời:
Hoạt động cĩ chủ đích:Vẽ tự do trên sân
* Hát: Trường chúng cháu là trướng mầm non - Các con vừa hát bài hát gì?
- Đến trường các con được gặp ai?
- Hằng ngày các con được cơ dạy những gì?
-Gợi ý cho trẻ quan sát cảnh vật , đồ vật trên sân và nêu tên. - Con thích đồ chơi nào ?
- Con hãy dùng cây que vẽ đồ vật , cảnh vật trên sân trường mà cháu thích. - Trẻ vẽ cơ quan sát gợi ý, giúp trẻ bố cục tranh.
Trị chơi: Kéo co
- Cơ nêu cách chơi: Cơ chia trẻ thành hai nhĩm số lượng trẻ trên từng nhĩm bằng nhau. Hai nhĩm đứng đối diện nhau, các bạn nhĩm mình cầm vào sợi dây thừng. Khi cĩ hiệu lệnh kéo mạnh về phía mình. Nhĩm nào bước qua vạch chuẩn là thua cuộc.
- Cơ tổ chức cho cháu chơi 1-2 lần * Vui chơi tự do