- HS:
- Cú pháp của câu lệnh lặp:
for <biến đếm> := <giá trị đầu> to <giá trị cuối> do <câu lệnh>;
Trong đó:
+ for, to, do là các từ khóa. + biến đếm là biến kiểu nguyên
+ giá trị đầu và giá trị cuối là các giá trị nguyên ? Hoạt động của câu lệnh lặp với số lần biết trước - HS:
7. Câu lệnh lặp
- Cú pháp của câu lệnh lặp:
for <biến đếm> := <giá trị đầu> to <giá trị cuối> do <câu lệnh>;
Trong đó:
+ for, to, do là các từ khóa. + biến đếm là biến kiểu nguyên + giá trị đầu và giá trị cuối là các giá trị nguyên
- Hoạt động:
Câu lệnh lặp thực hiện câu lệnh nhiều lần, mỗi lần là một vòng lặp. Số vòng
=> Câu lệnh lặp thực hiện câu lệnh nhiều lần, mỗi lần là một vòng lặp. Số vòng lặp là biết trước và bằng
giá trị cuối- giá trị đầu + 1, ban đầu biến đếm sẽ nhận giá trị là giá trị đầu, sau mỗi vòng lặp, biến đếm được tự động tăng thêm một đơn vị cho đến khi bằng giá trị cuối.
j : = 0 ;
for i : = 0 to 5 do j : = j + 2 ;
? Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên thì giá trị của biến j bằng bao nhiêu
- HS: 12
- Yêu cầu HS giải lại VD5 (SGK) tr 59 để HS gợi nhớ. - Yêu cầu HS giải lại VD6 (SGK) tr 59, 60 để HS gợi nhớ.
lặp là biết trước và bằng
giá trị cuối- giá trị đầu + 1, ban đầu biến đếm sẽ nhận giá trị là giá trị đầu, sau mỗi vòng lặp, biến đếm được tự động tăng thêm một đơn vị cho đến khi bằng giá trị cuối.
j : = 0 ;
for i : = 0 to 5 do j : = j + 2 ;
=> Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên thì giá trị của biến j bằng 12.
4. Củng cố và dặn dò (1p) a) Củng cố a) Củng cố
Nội dung đã ôn tập. b) Dặn dò
Học bài chuẩn bị thi học kì 1.
5. Rút kinh nghiệm
... ...
Tuần: 19 Tiết 38 Ngày soạn: 17/11
THI KIỂM TRA HỌC KÌ II- MỤC TIÊU I- MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết ngôn ngữ lập trình, dãy bit gồm 0 và 1. - Nhận biết cấu trúc chung của chương trình. - Hiểu biểu thức viết dưới dạng Pascal. - Biết cách khai báo, gán giá trị cho biến.
- Biết cách xác định Input và Output của bài toán. - Hiểu hoạt động câu lệnh điều kiện, câu lệnh lặp. - Vận dụng viết chương trình.
2. Kỹ năng
- Làm quen với môn học.
- Viết được biểu thức dưới dạng Pascal. - Viết được chương trình.
3. Thái độ
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
- Nghiêm túc trong quá trình làm bài thi.
II- PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC1. Phương pháp 1. Phương pháp
2. Phương tiện- GV: Đề thi. - GV: Đề thi.
- HS: Giấy, đồ dùng học tập.
III- NỘI DUNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp + kiểm tra sĩ số (1p)2. Kiểm tra bài cũ//bỏ qua 2. Kiểm tra bài cũ//bỏ qua