Làm bằng nhôm Trẻ trả lờ

Một phần của tài liệu GIAO AN CD GD 2016 2017 (Trang 90 - 92)

- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Lắng nghe - Trẻ chơi - Lắng nghe - Trẻ chơi - Ra chơi

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

QUAN SÁT CÓ MỤC ĐÍCH: NHÀ HAI TẦNGTRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: TUNG BÓNG. TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: TUNG BÓNG.

CHƠI TỰ DO: ĐẤT NẶN, QUE TÍNHI. Mục đích – yêu cầu I. Mục đích – yêu cầu

1. Kiến thức:

- 4 tuổi: Trẻ gọi tên, quan sát nhận biết một số đặc điểm nổi bật của ngôi nhà và ích lợi của ngôi nhà 2 tầng .

- 5 tuổi: Trẻ quan sát nhận biết một số đặc điểm nổi bật của ngôi nhà và ích lợi của ngôi nhà 2 tầng .

2. Kỹ năng:

- 4 tuổi: Rèn kỹ năng quan sát cho trẻ, phát triển vốn từ, ghi nhớ có chủ định. - 5 tuổi: Rèn kỹ năng quan sát, phát triển vốn từ, ghi nhớ có chủ định

3. Thái độ:

- Giáo dục trẻ yêu ngôi nhà và biết giữ gìn ngôi nhà của mình luôn sạch đẹp.

II.Chuẩn bị

- Tranh vẽ ngôi nhà một tầng.

- Đất nặn, que tính. III. T ch c ho t ổ ứ ạ động

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Trò chuyện gây hứng thú

- Cô trò chuyện cùng trẻ về chủ đề nhánh.

2. Quan sát có mục đích: Quan sát nhà 2 tầng tầng

- Cô dẫn trẻ đến địa điểm quan sát và hát bài "dung dăng dung dẻ".

+ Các con quan sát xem ngôi nhà này như thế nào? + Ngôi nhà này mấy tầng?

+ Ngôi nhà này do ai làm ra? + Ngôi nhà này để làm gì?

- Cô nhắc lại đặc điểm của ngôi nhà

+ Để cho ngôi nhà khang trang sạch đẹp phải làm gì?.

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn, bảo vệ , không bôi vẽ bẩn lên tường nhà, hàng ngày quét dọn sạch sẽ.vệ sinh môi trường sạch đẹp.

3. Trò chơi vận động: Tung bóng

- Giới thiệu: Trò chơi “Tung bóng”

- Gợi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 4 -5 lần.

- Nhận xét trẻ sau mỗi lần chơi

4. Chơi tự do: Đất nặn, que tính.

- Cô qui định nơi chơi cho trẻ - Bao quát trẻ chơi

- Kiểm tra lại trẻ khi hết giờ chơi.

- Trẻ trò chuyện

- Trẻ đi cùng cô và hát - Quan sát , nêu nhận xét - Trẻ trả lời

- Bố mẹ, cô chú công nhân ( - Để ở…

- Không bôi vẽ bẩn lên tường nhà, quét, lau hằng ngày… - Trẻ nghe

- Trẻ nghe cô giới thiệu trò chơi

- Trẻ nhắc lại - Trẻ chơi

- Cô bao quát trẻ chơi - Trẻ chơi

HOẠT ĐỘNG GÓC

- Nhóm 1: Góc phân vai: Chơi cửa hàng

- Nhóm 2: Góc học tập: Xem tranh ảnh về chủ đề - Nhóm 3: Góc tạo hình: Tô màu các kiểu nhà ở - Nhóm 4: Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh.

HOẠT ĐỘNG CHIỀU1. Ôn kiến thức cũ: Hát : Bé quét nhà 1. Ôn kiến thức cũ: Hát : Bé quét nhà

- Số trẻ được cắm cờ:...trẻ

- Số trẻ không được cắm cờ: ...trẻ

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀYT T

T

Nội dung đánh giá Biện pháp

1 Tình trạng sức khỏe trẻ Sỹ số : Sức khỏe trẻ: 2 Sự nhận thức của trẻ qua các hoạt động Hoạt động có chủ đích:

Hoạt động ngoài trời: Hoạt động góc:

Hoạt động chiều:

3 Cá nhân trẻ

Giờ ăn: Giờ ngủ:

Một phần của tài liệu GIAO AN CD GD 2016 2017 (Trang 90 - 92)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(92 trang)
w