- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Lắng nghe - Trẻ chơi - Lắng nghe - Trẻ chơi - Ra chơi
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QUAN SÁT CÓ MỤC ĐÍCH: NHÀ HAI TẦNGTRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: TUNG BÓNG. TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: TUNG BÓNG.
CHƠI TỰ DO: ĐẤT NẶN, QUE TÍNHI. Mục đích – yêu cầu I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- 4 tuổi: Trẻ gọi tên, quan sát nhận biết một số đặc điểm nổi bật của ngôi nhà và ích lợi của ngôi nhà 2 tầng .
- 5 tuổi: Trẻ quan sát nhận biết một số đặc điểm nổi bật của ngôi nhà và ích lợi của ngôi nhà 2 tầng .
2. Kỹ năng:
- 4 tuổi: Rèn kỹ năng quan sát cho trẻ, phát triển vốn từ, ghi nhớ có chủ định. - 5 tuổi: Rèn kỹ năng quan sát, phát triển vốn từ, ghi nhớ có chủ định
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ yêu ngôi nhà và biết giữ gìn ngôi nhà của mình luôn sạch đẹp.
II.Chuẩn bị
- Tranh vẽ ngôi nhà một tầng.
- Đất nặn, que tính. III. T ch c ho t ổ ứ ạ động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Trò chuyện gây hứng thú
- Cô trò chuyện cùng trẻ về chủ đề nhánh.
2. Quan sát có mục đích: Quan sát nhà 2 tầng tầng
- Cô dẫn trẻ đến địa điểm quan sát và hát bài "dung dăng dung dẻ".
+ Các con quan sát xem ngôi nhà này như thế nào? + Ngôi nhà này mấy tầng?
+ Ngôi nhà này do ai làm ra? + Ngôi nhà này để làm gì?
- Cô nhắc lại đặc điểm của ngôi nhà
+ Để cho ngôi nhà khang trang sạch đẹp phải làm gì?.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn, bảo vệ , không bôi vẽ bẩn lên tường nhà, hàng ngày quét dọn sạch sẽ.vệ sinh môi trường sạch đẹp.
3. Trò chơi vận động: Tung bóng
- Giới thiệu: Trò chơi “Tung bóng”
- Gợi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 4 -5 lần.
- Nhận xét trẻ sau mỗi lần chơi
4. Chơi tự do: Đất nặn, que tính.
- Cô qui định nơi chơi cho trẻ - Bao quát trẻ chơi
- Kiểm tra lại trẻ khi hết giờ chơi.
- Trẻ trò chuyện
- Trẻ đi cùng cô và hát - Quan sát , nêu nhận xét - Trẻ trả lời
- Bố mẹ, cô chú công nhân ( - Để ở…
- Không bôi vẽ bẩn lên tường nhà, quét, lau hằng ngày… - Trẻ nghe
- Trẻ nghe cô giới thiệu trò chơi
- Trẻ nhắc lại - Trẻ chơi
- Cô bao quát trẻ chơi - Trẻ chơi
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Nhóm 1: Góc phân vai: Chơi cửa hàng
- Nhóm 2: Góc học tập: Xem tranh ảnh về chủ đề - Nhóm 3: Góc tạo hình: Tô màu các kiểu nhà ở - Nhóm 4: Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU1. Ôn kiến thức cũ: Hát : Bé quét nhà 1. Ôn kiến thức cũ: Hát : Bé quét nhà
- Số trẻ được cắm cờ:...trẻ
- Số trẻ không được cắm cờ: ...trẻ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀYT T
T
Nội dung đánh giá Biện pháp
1 Tình trạng sức khỏe trẻ Sỹ số : Sức khỏe trẻ: 2 Sự nhận thức của trẻ qua các hoạt động Hoạt động có chủ đích:
Hoạt động ngoài trời: Hoạt động góc:
Hoạt động chiều:
3 Cá nhân trẻ
Giờ ăn: Giờ ngủ: