1.Bài tập RLTTCB:
Hoạt động cả lớp
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.
Thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác. - GV nhắc lại cách thực hiện ngắn gọn.
- Giáo viên nêu, giải thích kỹ thuât, làm mẫu. Lần 1-2 GV điều khiển. Những lần sau CTHĐTQ điều khiển. GV quan sát sửa sai.
Hoạt động nhóm
* GV cho HS ôn tập theo nhóm.
2.Trò chơi “ Chạy theo hình tam giác ”.
Hoạt động cả lớp
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi. Cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.
- Nhận xét – Tuyên dương
3. Phần kết thúc .
Hoạt động cả lớp
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài.
III. Hoạt động ứng dụng:
Thứ sáu ngày 13 tháng 1 năm 2017
THỂ DỤC: BÀI 38 : ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP - TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG” - TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG”
A/ Mục tiêu:
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.Y/cầu thực hiện thuần thục kĩ năng này ở mức tương đối chủ động.
- Học trò chơi “Thăng bằng”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động.
B/ Chuẩn bị:
- Địa điểm: Sân trường.
- Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng.
C/ Các hoạt động dạy học:
I. Hoạt động cơ bản.
Hoạt động cả lớp
- Nhận lớp: CTHĐTQ tập hợp b/cáo sĩ số. - Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Xoay các khớp tay, chân...- Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên sân. - Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên sân. - Trò chơi: “Chui qua hầm”
II. Hoạt động thực hành.
1.Đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB:
Hoạt động cả lớp
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay sau. - Cả lớp cùng thực hiện, mỗi đ/tác 2-3 lần. - CTHĐTQ điều khiển cho các bạn tập. - GV sửa sai cho HS, nhắc nhở các em tập. * Cả lớp tập liên hoàn các động tác trên. - Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp:
Giáo viên nêu, giải thích kỹ thuât, làm mẫu. Lần 1-2 GV điều khiển. - Những lần sau CTHĐTQ điều khiển. GV quan sát sửa sai.
2.Trò chơi “ Thăng bằng ”.
Hoạt động cả lớp
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi. Cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.
- Nhận xét – Tuyên dương
3. Phần kết thúc.
Hoạt động cả lớp
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài.
III. Hoạt động ứng dụng:
Tập luyện thêm ở nhà
TUẦN 20
THỂ DỤC: BÀI 39: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI - TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG” “THĂNG BẰNG”
A/ Mục tiêu:
- Ôn đi đi chuyển hướng phải, trái. Y/cầu thực hiện được đ/tác ở mức tương đối chính xác.
- Trò chơi “Thăng bằng”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động.
B/ Chuẩn bị:
- Địa điểm: Sân trường.
- Giáo viên: Còi, dụng cụ tập luyện - Học sinh: Trang phục gọn gàng.
C/ Các hoạt động dạy học:
I. Hoạt động cơ bản.
Hoạt động cả lớp
- Nhận lớp: CTHĐTQ tập hợp b/cáo sĩ số. - Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Xoay các khớp tay, chân...- Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên sân. - Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên sân. - Trò chơi: “Có chúng em”
II. Hoạt động thực hành:
1.Đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB:
Hoạt động cả lớp
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1-4 hàng dọc. Cả lớp cùng thực hiện và tập luyện dưới sự chỉ huy của CTHĐTQ. 2-3 lần.
- GV sửa sai cho HS, nhắc nhở các em tập.
- Ôn đi chuyển hướng phải, trái:
- Giáo viên nêu, giải thích kỹ thuât, làm mẫu. Lần 1-2 GV điều khiển.
Hoạt động cả lớp
Những lần sau tập theo nhóm do nhóm trưởng điều khiển. GV quan sát sửa sai. * Thi đua tập hợp hàng ngang, dóng hàng đi đều theo 1-4 hàng dọc và đi chuyển hướng phải, trái lần lượt.
2.Trò chơi vận động:
- Trò chơi “Thăng bằng” Cho HS khởi động...
Hoạt động cả lớp
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi. Cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.
- Nhận xét – Tuyên dương
3. Phần kết thúc.
Hoạt động cả lớp
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài.
III. Hoạt động ứng dụng: Tập luyện thêm ở nhà
Thứ sáu ngày 13 tháng 1 năm 2017
THỂ DỤC: BÀI 40: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI-TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY” TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY”
- Ôn đi đi chuyển hướng phải, trái. Y/cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác.
- Học trò chơi “Lăn bóng bằng tay”.Y/cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động
B/ Chuẩn bị: