- Kĩ năng sử dụng các dụng cụ mổ, kính lúp ổn kĩ năng mổ các động vật khơng xơng sống
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tự giác, kiên trì và tinh thần hợp tác trong giờ thực hành
II. Đồ dùng dạy học
- GV: - Chuẩn bị tranh vẽ H16.1 H16.3, bộ đồ mổ - HS: 1 – 2 con giun đất
III. Ph ơng pháp dạy học
- Trực quan, giảng giải, thực nghiệm - Tổ chức hoạt động nhĩm
IV. Tiến trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày đặc điểm cấu tạo giun đất phù hợp với lối sống chui rúc trong đất? - Cơ thể giun đất cĩ đặc điểm nào tién hĩa hơn so với giun trịn?
3. Kiểm tra đánh giá:
- Trình bày cấu tạo ngồi của giun đất?
- GV đánh giá, nhận xét giờ thực hành, yêu cầu HS làm vệ sinh phịng học
Hoạt động của thầy và trị Nội dung
* Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo ngồi. + VĐ 1: Cách xử lí mẫu
- GV yêu cầu HS đọc thơng tin và thao tác luơn
HS đọc thơng tin và làm thao tác xử lí mẫu sau đĩ trình bày
- GV kiểm tra mẫu thực hành + VĐ 2: Quan sát cấu tạo ngồi - GV yêu cầu các nhĩm:
+ Quan sát các đốt vịng tơ + Xác định mặt lng và bụng + Tìm đai sinh dục
- GV nêu câu hỏi:
+ Làm thế nào để quan sát đợc vịng tơ?
+ Dựa vào đặc điểm nào để quan sát xác định mặt lng và mặt bụng?
+ Tìm đai sinh dục và lỗ sinh dục dựa vào đặc điểm nào?
HS quan sát và thảo luận sau đĩ trình bày, nhận xét, bổ sung
- GV cho HS làm bài tập chú thích H16.1 tranh câm trên bảng
HS lên bảng điền các chú thích - GV thơng báo đáp án đúng