- Châu chấu phân tính - Đẻ thành ổ trứng dới đất - Phát triển qua biến thái
* Câu hỏi “Hoa điểm 10”: Quan hệ giữa dinh dỡng và sinh sản ở châu chấu nh thế nào?
5. Dặn dị:
- Học bài- Đọc mục “ Em cĩ biết - Soạn bài mới
Ngày soạn: 24/11/2013 Ngày giảng: 7A
7B
Tiết 28 Đa Dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ (tích hợp giáo dục mơi trờng)
I. Mục tiêu: Sau bài học này, học sinh cần đạt 1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- HS nêu đợc sự đa dạng của lớp sâu bọ thơng qua các đại diện - HS trình bày đợc đặc điểm chung của lớp sâu bọ
- HS nêu đợc vai trị thực tiễn của lớp sâu bọ.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp, so sánh
- Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhĩm
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ những lồi sâu bọ cĩ ích.
II. chuẩn bị:
- GV: - Chuẩn bị tranh vẽ H27.1 H27.7, bảng phụ - HS: Kẻ phiếu học tập vào vở
III. Ph ơng pháp dạy học
- Nêu và giải quyết vấn đề, vấn đáp, trực quan, giảng giải - Tổ chức hoạt động nhĩm
IV. Tiến trình dạy học 1. ổn định: 1. ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu ba đặc điểm giúp nhận dạng châu chấu nĩi riêng và sâu bọ nĩi chung? - Hơ hấp ở châu chấu khác ở tơm nh thế nào?
4. Củng cố:
- Trình bày đặc điểm chung của lớp sâu bọ? - Nêu vai trị thực tiễn của lớp sâu bọ?
* Câu hỏi “ Hoa điểm 10”: Đặc điểm phân biệt lớp sâu bọ với lớp hình nhện và lớp giáp xác?
5. Dặn dị:
- Học bài
- Đọc mục: “Em cĩ biết” - Soạn bài mới
v rút kinh nghiệm:
Hoạt động của thầy và trị Nội dung
* Hoạt động 1: Tìm hiểu một số đại
diện của sâu bọ khác
- GV yêu cầu HS quan sát H27.1 H27.7 và đọc các chú thích, thảo luận: + Kể tên các đại diện?
+ Hồn thành bảng 1 “Sự đa dạng về mơi trờng sống”
HS quan sát H27.1 H27.7 và đọc các chú thích, thảo luận sau đĩ lên bảng trình bày, nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét và yêu cầu HS tự rút ra kết luận về sự đa dạng của lớp sâu bọ về số lồi, lối sống, mơi trờng sống * Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm
chung và vai trị của lớp sâu bọ
+ VĐ 1: Tìm hiểu đặc điểm chung - GV yêu cầu HS đọc thơng tin SGK và thảo luận hồn thành mục trong SGK HS đọc thơng tin, thảo luận sau đĩ trình bày, nhận xét, bổ sung và rút ra kết luận