- Cho trẻ chơi trò chơi “Gieo hạt” Cô nhận xét tiết học
1.Quan sát tranh quả cam
* Cô đưa quả cam ra và hỏi trẻ - Đây là quả gì?
- Cô phát âm từ “quả cam” - Cho cả lớp phát âm
- Tổ, nhóm, cá nhân trẻ phát âm - Quả cam này màu gì?
- Cô chỉ lần lượt xung quanh quả cam và hỏi: - Đây là gì của quả cam?
- Vỏ quả cam như thế nào?
=> GD trẻ: Có rất nhiều loại trái cây khác như nho, mận, đu đủ, bưởi...cung cấp vitamin cho cơ thể chúng ta, vì vậy các con phải ăn thật nhiều loại trái cây khác nhau để cơ thể được khỏe mạnh nhé!
2. Trò chơi
* Cô giới thiệu tên trò chơi “ Gieo hạt”
- Luật chơi: Trẻ thực hiện các động tác phù hợp với lời ca - Cách chơi: Cho trẻ đứng vòng tròn và thực hiện các động tác theo lời ca như sau:
+ Gieo hạt: Từ từ ngồi xuống, 2 tay vẫy sát mặt đất + Nẩy mầm: Từ từ đứng thẳng lên
+ Một cây: Giơ 1 tay lên cao
- Tr l ng ngheẻ ắ - Tr tr l iẻ ả ờ - Tr quan sát v tr l iẻ à ả ờ - Tr l ng ngheẻ ắ - Tr phát âmẻ - T ,nhóm,cá nhân phát âmổ - Tr tr l iẻ ả ờ - Tr l ng ngheẻ ắ - Tr l ng nghe ẻ ắ - Tr ch iẻ ơ
+ Hai cây: Giơ 2 tay lên cao + Một nụ: Úp 1 bàn tay xuống + Hai nụ: Úp 2 bàn tay xuống
+ Một hoa: Ngửa 1 bàn tay lên và xòe các ngón ra
+ Hai hoa: Ngửa nốt bàn tay còn lại lên và xòe các ngón ra + Mùi hương thơm ngát: Đưa 2 tay vào mũi hít thật sâu làm đt ngửi hoa
+ Một quả: Giơ 1 tay ngang ngực, ngửa bàn tay ra + Hai quả: Ngửa tiếp bàn tay còn lại ra
+ Gió thổi cây nghiêng: Giơ 2 tay thẳng trên đầu. Nghiêng người sang trái,sang phải vừa làm đt vừa nói: “ Gió thổi”
( nghiêng sang trái), “ Cây nghiêng” ( nghiêng sang phải)
+ Lá rụng, nhiều lá: Ngồi thụp xuống đất và nói: “Nhiều lá”, 2 tay lắc cổ tay.
- Cô chơi mẫu
- Cô cho trẻ chơi 3-4 lần.
* Trò chơi “ Dung dăng dung dẻ” - Cô nói tên trò chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần
3. Chơi tự do
- Cô giới thiệu một số trò chơi, cho trẻ chơi cô quan sát.
CHƠI, HOẠT ĐỘNG CHIỀU1.GDPTNN 1.GDPTNN
Kể chuyện: Quả trứng 2.Trò chơi
-TCDG: Dung dăng dung dẻ 3. Đánh giá trẻ
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên chuyện, tên tác giả - Hiểu nội dung câu chuyện
2. Kỹ năng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Trẻ trả lời được 1 số câu hỏi của cô rõ ràng ,mạch lạc - Rèn phát âm và diễn đạt cả câu cho trẻ.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học.
II. Chuẩn bị
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ hát bài “ Quả”...
- Cho trẻ chơi trò chơi: “Trời tối, trời sáng” - Cô đưa tranh ra và hỏi trẻ: Tranh gì?... - Bức tranh này ở trong câu chuyện nào? - Cô dẫn dắt vào bài...
2. Nội dung
* HĐ 1.Kể chuyện
+ Cô giới thiệu tên bài, tên tác giả. + Cô kể lần 1 nói lại tên bài, tên tác giả. - Cô kể lần 2 kèm tranh minh họa
+ Giảng nội dung.
“ Có một quả trứng đánh rơi, gà trống đã nhìn thấy trước tiên, sau đó là lợn con, lợn con nghĩ rằng đó là quả trứng gà hoặc trứng vịt. Bất ngờ quả trứng lúc lắc,lúc lắc rồi vỡ tách ra ,một chú vịt con chui ra từ vỏ trứng và kêu “vít vít vít”...
+Đàm thoại
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? Của ai? (Cô nói, trẻ nói theo cô)
- Trong câu chuyện có những con gì?
-Gà trống đang đi dạo trên đường thì nhìn thấy quả gì? - Gà trống hỏi ntn? ( Ò ó o o...Quả trứng gì to...)
( Cho trẻ nói cả câu)
- Lợn con chạy đến ngắm nghía quả trứng và bảo gì ?( ụt ịt, ụt ịt trứng gà, trứng vịt)
- Vịt con ở trong quả trứng nó đầu ra kêu ntn?
- Các con thấy các nhân vật trong quả trứng có đáng yêu không? - Ở nhà các con có nuôi những con vật này không?
=> GD trẻ biết con vật nuôi ở trong gia đình đều có ích và đáng yêu. Vì vậy các con phải yêu quý và bảo vệ chúng.
- Cô kể lần 3 cho trẻ nghe.
+ Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương.
* HĐ 2.Trò chơi
- Cô nói tên trò chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần
* HĐ 3. Đánh giá trẻ
- Cô và trẻ nêu 3 tiêu chuẩn bé ngoan
- Trẻ hát - Trẻ chơi - Trẻ qs và trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cô nhận xét tuyên dương những trẻ ngoan - Động viên những trẻ chưa ngoan
* Vệ sinh trả trẻ
Thứ ba, ngày 14 tháng 03 năm 2017
GDPT Nhận Thức
Nbtn: Tên và đặc điểm của một số loại quả (quả cam, quả táo)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết và gọi đúng tên: quả cam, quả táo - Nhận biết 1 số đặc điểm nổi bật của quả cam, quả táo - Trẻ biết được ích lợi của quả cam, quả táo
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
2. Kĩ năng
- Rèn khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định. - Rèn cho trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, đủ câu
- Rèn kĩ năng phát âm 1 số từ và câu ngắn.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học.
II. Chuẩn bị
- Tranh ảnh (quả thật) về một số loại quả (quả cam, quả táo) - Lô tô về quả cam, quả táo …
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức.