- Tr ch iẻ ơ
- Tr th c hi nẻ ự ệ
- Cô hướng dẫn cho trẻ thực hiện - Cô chú ý đến những trẻ yếu
* HĐ 2. Trò chơi
- Cô nói tên trò chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần
* HĐ 3. Đánh giá trẻ
- Cô và trẻ nêu 3 tiêu chuẩn bé ngoan
- Cô nhận xét tuyên dương những trẻ ngoan
- Cô động viên khuyến khích những trẻ chưa ngoan * Vệ sinh trả trẻ
- Tr ch i 2-3 l nẻ ơ ầ
- Tr l ng ngheẻ ắ
Thứ ba, ngày 21 tháng 03 năm 2017
GDPT Nhận Thức
NBTN: Tên và đặc điểm của một số loại rau xanh ( Rau bắp cải, rau su hào)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết được tên gọi và 1 số đặc điểm nổi bật của rau xanh - Trẻ biết được lợi ích của rau xanh đối với đời sống con người - Trẻ biết phân loại 1 số loại rau : Rau ăn lá, rau ăn củ
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
2. Kĩ năng
- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định. - Rèn kĩ năng diễn đạt rõ ràng, nói đủ câu cho trẻ.
3. Thái độ
- Hứng thú tham gia vào giờ học.
II. Chuẩn bị
- Tranh về cây rau xanh (Rau thật) - Lô tô về rau ăn củ, rau ăn lá
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức
- Cô rủ trẻ lại gần cô nói « xúm xít, xúm xít ». - Cô cùng trẻ đàm thoại về 1 số loại rau xanh - Cho trẻ hát bài « Bắp cải xanh» đi về chỗ ngồi...
2. Nội dung
* HĐ 1. Quan sát về một số loại rau ( Rau bắp cải, su hào) - Cô đọc câu đố :
- Tr l i g n côẻ ạ ầ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tr tr l iẻ ả ờ
- Tr hátẻ
Cũng gọi là bắp Lá sắp vòng quanh Lá ngoài thì xanhh Lá trong thì trắng Đố biết rau gì ? (Rau cải bắp)
* Cô đưa rau bắp cải ra cho trẻ quan sát và hỏi : - Đây là rau gì ?...
- Cô phát âm - Cả lớp phát âm
- Tổ, nhóm, cá nhân trẻ phát âm - Lá bắp cải sắp như thế nào ? - Lá ngoài (trong) màu gì ? - Bắp cải là loại rau ăn gì?... - Cô khái quát lại...
* Cô đố tiếp trẻ : « To bằng cái bát Ruột trắng, vỏ xanh Lá mọc xung quanh Mẹ hay xào nấu » Là củ gì ?
- Cô đưa củ su hào ra hỏi trẻ và hướng dẫn tương tự như trên. => Cho trẻ so sánh sự giống và khác nhau giữa rau bắp cải và rau su hào
( Nếu trẻ không nói được thì cô nói cho trẻ hiểu) * Mở rộng : Ngoài rau bắp cải, rau su hào ra, các con thấy còn những loại rau nào nữa ?
* Giáo dục trẻ : Tất cả các loại rau này đều là thức ăn có ích đối với đời sống con người vì trong rau có nhiều vitamin và khoáng chất bổ sung cho sự phát triển của cơ thể và trong rau còn có nhiều chất xơ giúp tiêu hóa tốt.
- Muốn có những loại rau này chúng ta phải trồng rau, chăm sóc, bảo vệ rau xanh...
HĐ 2. Trò chơi
* Cho trẻ chơi « Thi xem ai chọn nhanh »
- Cô gt tên trò chơi, cách chơi : Khi cô nói đến tên cây rau nào thì các con tìm chọn cây rau đó giơ lên và nói đúng tên cây rau đó cho cô.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
*Cho trẻ chơi trò chơi « Gieo hạt »
- Tr quan sát v tr l iẻ à ả ờ - Tr l ng ngheẻ ắ - C l p phát âmả ớ - T , nhóm, cá nhân trổ ẻ phát âm - Tr tr l iẻ ả ờ - Tr l ng nghe v tr l iẻ ắ à ả ờ - Tr l ng ngheẻ ắ - Tr l ng ngheẻ ắ - Tr ch i 2-3 l nẻ ơ ầ
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật, cách chơi. - Cho trẻ chơi 2-3 lần
4. Kết thúc
- Cô nhận xét tiết học
CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Quan sát có chủ đích
Quan sát quả bí đao
2. Trò chơi - TCVĐ: Gieo hạt - TCDG: Chi chi chành chành 3. Chơi tự do I.Mục tiêu 1. Kiến thức
- Trẻ chú ý quan sát và trả lời được 1 số câu hỏi của cô - Trẻ biết tên gọi và 1 số đặc điểm nổi bật của quả bí đao - Trẻ biết tên trò chơi, luật cách chơi, biết chơi các trò chơi - Phát triển cơ chân, cơ tay.
- Phát triển ngôn ngữ, trí tưởng tượng cho trẻ
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng vận động, quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ. - Luyện phát âm và diễn đạt đủ câu cho trẻ
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học. - Biết đoàn kết trong khi chơi (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II. Chuẩn bị
- Tranh quả bí đao (vật thật) - 1 số đồ dùng đồ chơi
III.Tiến trình dạy học
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Gieo hạt”
2. Nội dung
* HĐ 1. Quan sát tranh quả bí đao
- Cô đưa tranh hoặc quả bí đao thật ra hỏi trẻ: - Đây là quả gì? - Tr ch iẻ ơ - Tr quan sát v tr l iẻ à ả ờ - Tr l ng ngheẻ ắ - C l p phát âmả ớ - T , nhóm, cá nhân phát âmổ - Tr tr l iẻ ả ờ
- Cô phát âm
- Cho cả lớp phát âm 2-3 lần - Tổ, nhóm, cá nhân trẻ phát âm - Quả bí đao có đặc điểm gì? - Đây là gì của quả bí đao? - Quả bí đao màu gì?
- Cô khái quát lại về quả bí đao.
=>Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc, bảo vệ, tưới nước, không bứt lá, bẻ cành cây…
* HĐ 2. Trò chơi
- Cô gt tên trò chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần
HĐ 3. Chơi tự do
- Cô giới thiệu một số trò chơi, cho trẻ chơi cô quan sát.
- Tr l ng ngheẻ ắ
- Tr l ng ngheẻ ắ