10’10’ 10’ -Sản xuất nhiều cây giống Các loại vườn ươm: -Vườn ươm cố định -Vườn ươm tạm thời B.Xây dựng vườn ươm cây ăn quả 1.Chọn địa điểm -Gần vườn trồng, gần nơi tiêu thụ và thuận tiện cho
việc vận chuyển. -Gần nguồn nước tưới. -Đất phì nhiêu, dễ thốt nước, thành phần cơ giới trung bình 2.Thiết kế vườn ươm. Sơ đồ vườn ươm cây những nhiệm vụ đĩ hay khơng?
Giới thiệu: tuỳ theo
nhiệm vụ mà người ta chia ra làm 2 loại vườn ươm: vườn ươm cố định và vườn ươm tạm thời.
Theo em, vườn ươm cố định và vườn ươm tạm thời khác nhau điểm nào?
Bước đầu tiên là phải chọn được địa điểm hợp lý.
Theo em phải chọn địa điểm như thế nào mới gọi là hợp lý?
GV hướng dẫn để hồn chỉnh nội dung
Cĩ được địa điểm hợp lý ta sẽ tiến hành quy hoạch thiết kế vườn ươm.
Treo sơ đồ vườn ươm cây ăn quả
CH: Theo em, để cĩ
một khu vườn ươm thật lý tưởng, chúng ta cần phải thiết kế như thế nào?
Dẫn dắt học sinh dần hình thành các khu theo như sơ đồ, giải thích rõ nhiệm vụ mỗi khu.
Vườn ươm cố định thực hiện đủ cả 2 nhiệm vụ, cịn vườn ươm tạm thời chỉ thực hiện việc sản xuất ra thật nhiều cây con giống.
Dựa vào kinh nghiệm thực tế kết hợp với sự hiểu biết trả lời hồn chỉnh.
Quan sát sơ đồ
TL: Cần phải cĩ những khu
riêng biệt, mỗi khu cĩ nhiệm vụ riêng, cần cĩ khu chứa cây mẹ và cây con riêng, khu nhân giống và ra ngơi gốc ghép, cành chiết riêng, khu đất để phục hồi sau mỗi vụ nhân giống.
10’ pháp gieo hạt pháp gieo hạt 1.Ưu - nhược điểm a.Ưu điểm -Đơn giản, dễ lam, hệ số nhân giống cao, ít tốn chi phí -Cây cĩ tuổi thọ cao, thích nghi rộng. b.Nhược điểm -Cây lâu ra hoa, quả -Khĩ giữ được đặc tính cây mẹ
-Thân cây cao, tán lá phát triển khơng đồng đều gây khĩ khăn cho việc chăm sĩc và phịng trừ sâu bệnh.
Tạo cây giống bằng phương pháp gieo hạt cĩ những ưu nhược điểm nào? GV hướng dẫn HS hồn thành phần thảo luận
HS thảo luận theo 2 bàn/nhĩm trong 5 phút và trình bày
IV.Tổng kết bài học – Đánh giá – Dặn dị (5’)
A.Tổng kết bài học
Hồn thành các yêu cầu sau 1. Trả lời các câu hỏi sau:
a. Trình bày ưu nhược điểm của phương pháp gieo hạt?
b. Khi xây dựng vườn ươm cây giống cần chú ý đến những vấn đề gì? 2. Vẽ sơ đồ vườn ươm cây ăn quả
B.Đánh giá
C.Cơng việc về nhà
1. Học bài phương pháp nhân giống hữu tính . 2. Chuẩn bị
Tuần Ngày soạn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tiết 16 Ngày dạy
I.Mục tiêu bài học
Qua bài này, học sinh phải:
Biết được một sốđiểm cần lưu ý khi nhân giống bằng hạt.
Nắm bắt được cách chọn hạt, chọn đất, kỹ thuật gieo, chăm sĩc sau khi gieo
So sánh được phương pháp gieo ươm hạt trên luống và gieo ươm hạt trong bầu
Cĩ thái độ tích cực, hứng thú tìm hiểu để áp dụng vào thực tế sản xuất ở địa phương
II.Chuẩn bị
1.Giáo viên
Nội dung bài học và kiến thức bổ sung cĩ liên quan đến bài học
Sơ đồ quy trình kỹ thuật gieo hạt
2.Học sinh
Nghiên cứu trước bài nhân giống bằng hạt
III.Các hoạt động dạy - học
1. Ổn định lớp (1’)2. Giới thiệu bài mới (2’) 2. Giới thiệu bài mới (2’)
Chúng ta đã tìm hiểu xong về thiết kế và tu bổ vườn. Hơm nay chúng ta tiếp tục nghiên cứu tìm hiểu về các phương pháp nhân giống cây ăn quả.
Em hãy cho biết chúng ta cĩ những phương pháp nhân giống nào? HS trả lời. GV giới thiệu bài hơm nay tìm hiểu về phương pháp nhân giống hữu tính bằng hạt
3. Các hoạt động dạy - học
TG KIẾN THỨCNỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
15’ II.Phương II.Phương pháp gieo hạt 2.Một số điểm cần lưu ý khi nhân giống bằng hạt -Nắm được đặc tính chín sinh
HĐ1. Tìm hiểu về những lưu ý khi nhân giống bằng hạt
Phương pháp tạo cây con bằng phương pháp gieo hạt áp dụng trong những trường hợp nào?
Trả lời được các nội dung sau:
-Gieo hạt lấy cây làm gốc ghép. -Dùng trong việc lai tạo giống. -Sử dụng cho một số loại cây