- Dao nhỏ, sắc; kéo cắt cành
CHĂM SĨC CÂY SAU TRỒNG
Qua bài này, học sinh phải:
Tạo hình, sửa cành cây theo đúng yêu cầu kĩ thuật
Cĩ ý thức cẩn thận, nghiêm túc học hỏi ứng dụng vào thực tế sản
Cắt ngọn cây con
TUỳ theo từng cây mà hướng dẫn nên để những cành : cành mọc thưa, cành khoẻ mạnh; loại bỏ bớt cành quá mọc quá dày, cành yếu
Chọn 1 cây đã thu hoạch, đốn tạo quả
Cắt bỏ cành vơ hiệu: cành tăm, cành gãy, cành sâu bệnh, cành mọc quá dày, cành già
Cắt ngắn lại cành đã thu hoạch, cành cĩ khả năng mang quả để kích thích ra quả đợt sau.
Quan sát, đặt câu hỏi, thảo luận nhĩm
12’ HĐ2. Tổ chức thực hành
Phân cơng vị trí thực hành cho từng nhĩm
Nêu nhiệm vụ mỗi nhĩm
Hướng dẫn từng nhĩm làm việc
Theo sự hướng dẫn của giáo viên mà xác định vị trí cắt các cành trên cây: buộc dây xanh cho cành sẽ cắt bỏ, buộc dây đỏ cho cành cắt ngắn
Thảo luận thống nhất ý kiến
13’ HĐ3. Thực hành theo nhĩm
Nhận xét cách lựa chọn của từng nhĩm, sửa chữa giải thích thêm nếu cần
Yêu cầu mỗi bạn lần lượt cắt để uốn nắn thêm
Thực hiện theo sự hướng dẫn của giáo viên, sửa chữa sai lầm
Cắt tỉa cành theo hướng đã chọn
5’ HĐ 5. Đánh giá kết quả thực hành
Nhận xét, đánh giá chung.
Một vài HS lên phát biểu cảm tưởng về buổi thực hành, nêu thuận lợi và khĩ khăn khi tiến hành
Mỗi nhĩm tự đánh giá tinh thần, thái độ tham gia thực hành của nhĩm và từng thành viên trong nhĩm.
Đánh giá kết quả thực hành
IV. Dặn dị (2’)