2.2.7.1. Mục tiêu cụ thể:
- Đạt học lực loại giỏi và hạnh kiểm tốt.
- Tham gia nhiều hơn những chương trình, những cuộc thi được do trường lớp tổ chức. - Cải thiện những mối quan hệ bạn bè đã có và giao lưu với nhiều bạn mới.
- Nâng cao khả năng tiếng Anh, và kĩ năng thuyết trình trước đám đông.
2.2.7.2. Phương pháp học tập:
Tôi đầu tư nhiều hơn trong việc tự học ở nhà và đề cao tính hiệu quả trong khi học. - Lập kế hoạch cụ thể, rõ ràng theo thánh, tuần và từng ngày cho việc học, các hoạt động ngọai khóa, hoạt động vui chơi, giải trí của bản thân.
- Khi bắt đầu vào học thật tập trung. Nếu chưa thể tập trung vào bài học thì tôi ngừng lại để thư giãn bằng việc nghe nhạc hay xem phim, xem tin tức, nấu ăn hay làm việc nhà... để tận dụng thời gian.
- Tôi thường xuyên thay đổi môn học cứ sau 1 giờ đồng hồ.
- Đến mỗi kì thi, tôi chuẩn bị chu đáo hơn trong việc ôn tập và tham gia học nhóm để nâng cao hiệu quả và tiết kiệm thời gian. Khi có học nhóm tôi hăng hái tham gia đầy đủ. - Tôi cũng lên kế hoạch học tâp và ôn thi kĩ lưỡng hơn theo giáo trình được thầy cô hướng dẫn để có nguồn tham khảo chính xác và phù hợp với nội dung thi.
- Tôi cố gắng đến lớp đều đặn để tìm thấy niềm vui trong học tập cũng là để tiếp thu kiến thức dễ dàng hơn.
- Tôi chủ động tham gia các hoạt động do trường lớp tổ chức để nâng cao kĩ năng đồng thời để đốt cháy thời gian vô ích.
- Tôi cố gắng cải thiện kĩ năng thuyết trình bằng cách chuẩn bị kĩ về nội dung, cách thức, đầu tư thời gian khi có bài thuyết trình.
- Tôi cố gắng xây dựng cho mình thói quen sinh hoạt điều độ, chế độ dinh dưỡng đầy đủ, sắp xếp thời gian vui chơi, giải trí xen lẫn trong quá trình học tập để luôn giữ cho tinh thần được thoải mái.
2.2.7.3. Kết quả đạt được và hạn chế: Kết quả đạt được:
+ Kết quả học kì 3 của tôi được nâng lên đáng kể (9.37). Tôi nghĩ mình đã tìm ra một phương pháp thích hợp và điều quan trọng là làm chủ được tinh thần tích cực hơn. + Tôi tham nhiều cuộc thi chung với các bạn cùng lớp: Phương pháp học đại học hiệu quả, Sinh viên nghiên cứu khoa học, các chương trình ở trường như văn nghệ, viết bài về truyền thống trường, làm báo tường cho lớp...
+ Kĩ năng thuyết trình của tôi có phần tiến triển hơn trước.
Những điều chưa đạt được:
Kết quả môn tiếng Anh của tôi vẫn chưa đạt kết quả như tôi mong muốn. Tốc độ đọc sách chưa nhanh như mục tiêu đề ra.