3.1.1.1 Thuận lợi của nhóm:
- Các thành viên trong nhóm đều có tinh thần học tập tốt. Mỗi bạn đều có những sở trường và tính cách rất đặc trưng: bạn Thọ là một trưởng nhóm gương mẫu, lạc quan và đặc biệt có một phương pháp dung hòa nhóm khi có bất đồng xảy ra do đó nhóm luôn hoạt động trong không khí vui vẻ; bạn Yến thẳng thắn, luôn đóng góp ý kiến chân thành cho nhóm; Trang cần cù trong học tập, có khả năng học Anh văn rất tốt; Bạn Toàn là người rất cẩn thận, có sở trường học những môn xã hội; Thanh chăm chỉ trong học tập, ham học hỏi; Thúy vui vẻ, hay đóng góp ý kiến; bạn Thủy năng nổ, nhiệt tình, luôn tích cực tham gia các hoạt động của nhóm. Những điều khác biệt giữa các thành viên của nhóm giúp các thành viên có thể học hỏi điều hay lẫn nhau và bổ sung lẫn nhau trong quá trình làm việc nhóm.
- Các thành viên luôn tự ý thức về việc học nhóm, làm việc tích cực, nghiêm túc. Do đó, việc học nhóm đạt hiệu quả cao.
-Các thành viên rất vui vẻ, một số bạn có óc hài hước giúp cho không khí của các buổi học nhóm bớt căng thẳng đi rất nhiều.
- Một thuận lợi không kém phần quan trọng là các thành viên đều học chung một lớp nên việc bố trí, sắp xếp thời gian học nhóm khá linh động, thuận lợi cho một số bạn nhà ở xa trường và một số bạn có đi học thêm, làm thêm.
- Mặt bằng chung thì quan điểm (quan điểm sống, học tập, vui chơi) của các bạn có điểm tương đồng nên hoạt động nhóm (học tập, tổ chức những buổi đi dã ngoại...) có phần thuận lợi hơn rất nhiều.
- Điều kiện học tập là một yếu tố không thể thiếu, các bạn đều trang bị những dụng cụ, thiết bị học tập cần thiết cho các buổi học nhóm. Ví dụ như máy tính xách tay.
- Ở trường có dành riêng không gian cho sinh viên học tập, họp nhóm nên nhóm không phải quan tâm nhiều đến địa điểm học nhóm.
- Các giảng viên trong trường rất năng động và nhiệt tình, nên trong khi học cũng như những lúc không lên lớp, các thầy cô cũng rất sẵn sàng giúp đỡ sinh viên trong việc giải quyết những vấn đề mà sinh viên còn thắc mắc. Đặc biệt bộ môn Tiếng anh, thời lượng nhiều và có nhiều bài tập thuyết trình nên đã giúp chúng tôi nâng cao đáng kể khả năng thuyết trình và vốn kiến thức ngoại ngữ của mình.
- Điều quan trọng nhất là các bạn đều có phương pháp học tập thích hợp cho riêng mình, mà trong mỗi phương pháp ấy đều quan tâm đến việc học nhóm để đạt được kết quả học tập tốt hơn, nâng cao khả năng thuyết trình, có thêm nhiều kiến thức về kinh tế, xã hội...nên mục tiêu của nhóm được xác định cụ thể, góp phần tích cực trong việc đề ra kế hoạch, phương pháp, những hoạt động..cho nhóm. (Kết quả học tập của các thành viên đều rất khả quan)
3.1.1.2 Khó khăn:
- Một số bạn thỉnh thoảng còn bị stress và phương pháp quản lý áp lực của một số bạn có áp dụng song chưa hiệu quả lắm nên làm cho hoạt động nhóm mất nhiều thời gian hơn dự kiến (vì phải giải thích lại đồng thời giúp đỡ các bạn giảm stress bằng cách nói chuyện, tâm sự với một số bạn).
- Hầu hết các thành viên trong nhóm đều là sinh viên sống xa nhà (nhóm có 7 bạn chỉ có 2 bạn có nhà ở thành phố Hồ Chí Minh), có phần thiệt thòi về một số mặt: sự chăm sóc trực tiếp từ gia đình, những buổi đi chơi cùng gia đình vào những ngày cuối tuần... nên việc nhớ nhà còn ảnh hưởng đến sức khỏe của các bạn từ đó gây tác động không tốt đến việc học tập nhóm.
- Vào những thời gian “nóng” (gần ngày thi, những ngày trường tổ chức các phong trào, hoạt động lớn như: kỷ niệm ngày truyền thống của trường FTU’s day, lễ khai giảng của tân sinh viên, lễ ra mắt tân sinh viên, các phong trào của Đoàn, Hội...) do số lượng sinh viên tập trung trên trường rất đông nên địa điểm họp nhóm là một vấn đề khó giải quyết, đồng thời thời gian học nhóm khi đó cũng bị ảnh hưởng.
- Vì lý do nhiều thành viên trong nhóm có nhà xa và mỗi người còn có những hoạt động cá nhân riêng nên cũng phần nào ảnh hưởng tới lịch hoat động của nhóm, khó tập trung đầy đủ nên sắp xếp lịch hoạt động của nhóm cũng phải linh động.
- Tăng cường các cuộc họp trên trường. Sắp xếp lịch họp nhóm vào thời gian phù hợp, không quá trễ, có thể là sau các buổi học hoặc vào những ngày được nghỉ 3 tiết đầu hoặc 3 tiết sau để tiết kiệm thời gian.
- Có kế hoạch trước các buổi họp, chuẩn bị kĩ càng để cuộc họp được hiệu quả, tổ chức các buổi họp khi cần thiết, tránh lãng phí thời gian nhưng phải đảm bảo hiệu quả. - Linh động trong việc phân chia công việc, phân chia công việc dựa trên sở trường và cũng cần quan tâm đến thời gian biểu, điều kiện riêng của từng người. trong từng gian đoạn, nếu có thành viên bận nhiều hoạt động cùng lúc, có thể linh động giao lượng công việc phù hợp. Các thành viên tạo điều kiện tốt nhất để giúp đỡ các cho cả nhóm hoàn thành tốt công việc.
- Quan tâm đến đời sống ting thần của các thàng viên, quan tâm nhiều hơn đến các bạn sống xa khi gặp khó khăn để tạo sự gắn kết, nâng cao tình đoàn kết trong nhóm. Chia sẻ với nhau kinh nghiệm trong cuộc sống để giảm áp lực, tạo hứng thú nhiều hơn trong học tập.
- Tạo điều kiện để nhóm tham gia nhiều hoạt động tập thể với nhau hơn như các hoạt động ngoại khóa, thể dục thể thao nâng cao sức khỏe. Có thể đến nhà các bạn học nhóm khi có điều kiện, tổ chức các cuộc đi chơi như dã ngoại, về thăm nhà các thành viên khi có dịp.
3.1.2 Thuận lợi, khó khăn theo đánh giá của từng cá nhân và giải pháp:3.1.2.1 Trần Nguyễn Trường Thọ: 3.1.2.1 Trần Nguyễn Trường Thọ:
Thuận lợi:
- Gia đình luôn ủng hộ và động viên tinh thần cũng như vật chất.
- Có một nhóm học tập phù hợp với bản thân, gắn kết thân thiết với bạn bè. - Bản thân đã tìm được sự yêu thích trong chuyên ngành đã chọn.
- Có một số thành công nhất định nên tạo động lực tiếp tục nỗ lực.
Khó khăn:
- Nơi ở trọ hiện tại chưa ưng ý nên tác động phần nào đến quá trình học tập.
- Công việc làm thêm có ảnh hưởng đến quỹ thời gian dành cho việc học tập và các hoạt động xã hội.
- Chưa có nhiều điều kiện trau dồi ngoại ngữ ở các trung tâm với người bản xứ.
Giải pháp:
- Tích cực tìm chỗ trọ mới thích hợp hơn qua các trung tâm hỗ trợ sinh viên hoặc bạn bè để tạo được sự thoải mái trong việc học tập.
- Thường xuyên học nhóm ở trường cùng bạn bè, vừa tối ưu hóa hiệu quả học tập, vừa hạn chế phần nào vấn đề môi trường học tập không thoải mái tại nơi trọ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Sắp xếp hợp lý công việc làm thêm, làm vào những ngày cuối tuần để hạn chế tối đa ảnh hưởng nhưng vẫn có thu nhập hợp lý phục vụ cho học tập và sinh hoạt.
- Dành thời gian nghỉ ngơi, thư giãn để đọc thêm những quyển sách hoàn thiện cá nhân, những kinh nghiệm sống đã được đúc kết như “Đắc nhân tâm”, “ Đời thay đổi khi chúng ta thay đổi”, “ Bí mật của sự may mắn”,…
- Tận dụng việc làm thêm tại khách sạn để tiếp xúc và luyện kỹ năng nghe nói tiếng anh với khách người nước ngoài, ngoài ra có thể học thêm kinh nghiệp chuyên môn và hiểu biết từ những bài phát biểu và giới thiệu của họ.
- Tập thể dục thể thao thường xuyên cùng với bạn bè và ăn uống đầy đủ dinh dưỡng để bản thân cảm thấy luôn khỏe mạnh, dồi dào sức sống và niềm yêu thích học tập và cống hiến cho cuộc sống.
3.1.2.2 Nguyễn Thị Thu TrangThuận lợi: Thuận lợi:
- Gia đình luôn ủng hộ và tạo điều kiện tốt nhất để tôi có thể thoài mái học tập. -Bản thân tôi không phải đi làm thêm nên thời gian học tập ổn định hơn
-Khu vực xung quanh nơi ở khá yên tĩnh, lại có bạn cùng lớp nên việc trao đổi bài để giải quyết những thắc mắc được dễ dàng hơn.
-Môi trường học tập rất năng động, trường có nhiều phong trào, cuộc thi tạo điều kiện cho bản thân tích cực tham gia và tích lũy những kỹ năng sống cần thiết.
-Có nhóm học tập riêng nên việc tiếp cận vấn đề được sâu sắc hơn.
Khó khăn:
-Là sinh viên xa nhà nên đôi khi nỗi nhớ nhà làm cho tôi có hơi chểnh mảng trong việc học
-Tôi cũng đang theo học một khóa học tiếng Pháp, do đó thời gian dành cho việc học những môn học trên trường có phần trở nên hạn hẹp hơn so với trước, đòi hỏi sự nỗ lực hơn nữa
Giải pháp:
- Với khó khăn nhà xa, trước đây chưa chủ động trong việc đi lại. Trong học kì này, tôi sẽ sử dụng xe máy làm phương tiện đi lại nên dễ dàng, thuận tiện hơn trong việc di chuyển.
- Đề ra và tuân thủ chế độ ăn uống sinh hoạt đủ chất và điều độ, giữ gìn sức khỏe. - Sắp xếp thời gian để tập 15-30 phút đễ nâng cao sức khỏe.
- Cải thiện việc học tiếng Anh bằng phương pháp riêng:
Để nâng cao trình độ nói và viết tiếng Anh mà đặc biệt là tiếng Anh thương mại, điều quan trọng nhất là nhớ và sử dụng nhuần nhuyễn càng nhiều từ và thuật ngữ chuyên ngành càng tốt. Vì thế tôi đã sử dụng những tấm thẻ ghi nhớ theo chủ đề hoặc theo nghĩa.
- Tuân theo quy trình đọc một bài luận hay một bài đọc hiểu tiếng Anh của tôi cũng gồm 4 bước:
Bước 1: Đọc lướt qua bài đọc, vừa nắm ý chính vừa dùng bút dạ quang tô màu những từ và cụm từ mới. Có thể dùng hai màu: màu đỏ cho những từ mới, màu xanh cho những từ, cụm từ chuyên ngành hay, lạ; những kiều cấu trúc câu mới hoặc thường sử dụng trong Thương mại.
Bước 2: Tra từ điển những từ hoặc cụm từ chưa biết nghĩa và ghi ngay trên từ đó. Ghi các từ hoặc thuật ngữ mới vào các thẻ ghi nhớ theo chủ đề hay theo nghĩa.
Bước 3: Đọc lại bài đọc một lần nữa để chắc rằng mình đã hiểu kĩ, dùng 1 tờ giấy ghi nhớ nhỏ để ghi ý chính của bài và cố gắng nhớ những ý đó. Điều này giúp rèn luyện khả năng viết.
Bước 4: Học các từ mới và xem lại thẻ ghi nhớ. Sau đó tập nói lại nội dung của bài đọc theo cách của mình để nâng cao khả năng nói tiếng Anh.
3.1.2.3 Phan Thị Thanh ThúyThuận lợi: Thuận lợi:
- Gia đình luôn tạo điều kiện tốt nhất để tôi có thể thoài mái học tập.
- Có điều kiện học tập tốt, các phương tiện hỗ trợ cho việc học (máy vi tính, không gian học tập riêng…)
- Sống gần gia đình, không bị yếu tố xa nhà ảnh hưởng tới việc học, được chăm sóc chu đáo từ gia đình.
- Thời gian chủ yếu dành cho việc học, không bị ảnh hưởng từ việc làm thêm.
- Một trong những điều thuận lợi quan trọng khác là bước vào năm học thứ hai đã có một nhóm bạn học tập. Với nhóm bạn học tập này đã giúp ích rất nhiều cho việc học.
Khó khăn:
- Nhà ở xa là một yếu tố gây khó khăn cho việc tham gia các hoạt động nhóm và các hoạt động xã hội. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Kỹ năng quản lí áp lực chưa tốt, thỉnh thoảng vẫn cảm thấy căng thẳng, mệt mỏi vì khối lượng công việc quá nhiều.
Giải pháp:
- Trong học kì này, gia đình đã hỗ trợ phương tiện đi lại, thuận tiện hơn cho việc đi lại. - Thực hành cách thư giãn bằng bài tập đơn giản: Hít thở sâu và đều đặn., thả lỏng cơ bắp.
- Sắp xếp lại thời gian biểu cho việc cho việc tập thể dục, thể thao: mỗi ngày chỉ cần 15-30 phút tập thể dục.
- Tham gia câu lạc bộ tiếng Anh tại nhà Văn hóa Thanh Niên để nâng cao khả năng Anh văn.
- Cùng các bạn trong nhóm thực hành thuyết trình tiếng Anh mỗi tuần. - Chuẩn bị kĩ hơn cho kiểm tra và thi cử:
+ Tiếp tục duy trì kế hoạch ôn tập thường xuyên để tăng sự tự tin khi bước vào kì thi.
+ Tuy nhiên, bên cạnh đó, một số kinh nghiệm khi làm bài thi rất hiệu quả sẽ giúp tránh áp lực trong khi thi như:
▪ Đọc kĩ hướng dẫn về cách thức ra đề (tự luận hay trắc nghiệm, đề đóng hay đề mở, thời gian làm bài…)
▪ Khi nhận đề thi, đọc hết đề thi để có cái nhìn tổng quát, sau đó, chọn câu dễ làm trước. Một khởi đầu thuận lợi sẽ giúp có được tâm lí thư thái hơn để làm tốt phần còn lại của đề thi.
▪ Dành vài phút cuối giờ để kiểm tra lại cả bài của mình để chắc chắn không có một sơ suất đáng tiếc nào xảy ra.
- Mở rộng việc tham gia các hoạt động xã hội, có thể tham gia vào các tổ chức từ thiện của nước ngoài, để đa dạng hóa hoạt động, đồng thời học hỏi kinh nghiệm và nâng cao khả năng ngoại ngữ.
3.1.2.4 Nguyễn Thị Thanh ThủyThuận lợi: Thuận lợi:
+ Gia đình luôn ủng hộ và tạo điều kiện tốt nhất để tôi có thể chuyên tâm học tập. + Thời gian chủ yếu là để dành cho việc học.
+ Luôn nhận được sự giúp đỡ, quan tâm từ bạn bè.
+ Có được một nhóm bạn học tập đã giúp ích cho tôi rất nhiều trong việc học.
Khó khăn:
+ Việc duy trì sự tập trung vào bài học chưa hòan toàn tốt, đôi khi cố gắng nhưng vẫn bị xao nhãng.
+ Là một sinh viên học xa nhà, dù gia đình thường xuyên hỏi thăm, nhận được sự quan tâm từ bạn bè, những người xung quanh đình nhưng đôi khi vẫn bị ảnh hưởng bởi yếu tố tâm lý, ảnh hửơng tới kết quả học tập.
Giải pháp:
+ Tìm không gian thích hợp cho việc học, duy trì sự hứng thú, sảng khoái để tiếp thu bài học hiệu quả hơn.
+ Dành thời gian, chịu khó lên thư viện và những khu tự học để học bài, ở những nơi này yên tĩnh và không khí học tập của mọi người sẽ thúc đẩy việc học nhiều hơn. + Khi ở nhà, tôi cố gắng tạo không gian học tập tốt nhất, tránh xa đồ ăn , gối nệm , ngồi trên bàn học ngay ngắn. Điều này giúp tập trung hơn trong khi học.
+ Tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa hơn, tiếp xúc và gắn bó với bạn bè nhiều hơn để có đời sống tinh thần phong phú.
+ Duy trì chế độ sinh hoạt điều độ, giữ gìn sức khỏe thật tốt vì không co sự chăm sóc thường xuyên, trực tiếp từ gia đình.
+ Làm quen với việc sống xa gia đình để không còn bị yếu tố tâm lý ảnh hưởng tới việc học tập. Trong thời gian tiếp theo, phần vì đã quen với việc sống xa gia đình, phần vì có nhiều hoạt động học tập, vui chơi cùng bạn bè hơn nên sẽ dễ dàng hơn để khắc phục yếu tố này.
3.1.2.5 Trương Đức ToànThuận lợi: Thuận lợi:
- Gia đình luôn ủng hộ và tạo điều kiện tốt nhất để tôi có thể thoài mái học tập. - Bản thân tôi không phải đi làm thêm nên thời gian học tập ổn định hơn