* Vị trí địa lí: Ý Yên là một huyện đồng chiêm trũng nằm ở phía Tây của tỉnh
Nam Định. Diện tích tự nhiên 23995,58 ha chiếm 14% diện tích của tỉnh, huyện có 32 đơn vị hành chính gồm 31 xã và 1 thị trấn, có quốc lộ 10 và hơn 10km đường sắt Bắc - Nam đi qua. Có đường cao tốc Cầu Giẽ - Ninh Bình đi qua địa phận 12 xã phía Tây Bắc huyện đã hoàn thành và đưa vào sử du ̣ng từ tháng 6/2012.
* Về dân số: Ý Yên là một huyện có dân số đông, lực lượng lao động dồi dào, toàn huyện có 241.231 người chiếm 12,6% dân số của toàn tỉnh.
* Về kinh tế-xã hội: Ý Yên là một huyện có hoàn cảnh, điều kiện khó khăn, có điểm xuất phát thấp, nguồn thu chủ yếu của nhân dân trong huyện là trồng lúa và các cây lương thực khác. Nhận thức của một bộ phận quần chúng nhân dân về chuyển dịch cơ cấu kinh tế còn hạn chế. Tuy có các làng nghề truyền thống như làng nghề thủ công Mỹ nghệ La Xuyên (Yên Ninh), đúc Tống Xá (Yên Xá), may công nghiệp Yên Trị, tre nứa chắp, sơn mài Yên Tiến, nhưng sản xuất công nghiệp và dịch vụ trên địa bàn phần lớn là quy mô nhỏ chưa có nhiều kinh nghiệm trong sản xuất cũng như trong lưu thông phân phối sản phẩm hàng hóa, đặc biệt là quảng bá tiếp thị với thị trường. Mặc dù vậy thì Ý Yên là một huyện thuộc tỉnh Nam Định được Nhà nước chủ trương xây dựng tỉnh nhà thành trung tâm của vùng đồng bằng Sông Hồng sẽ là lợi thế để huyện đẩy nhanh công nghiệp hoá, hiện đại hoá.
2.1.2. Văn hoá-Giáo dục
Toàn huyện có 6 trường THPT, 2 TT GDTX, 1 trường Trung cấp nghề, 42
trường Tiểu học, 33 trường THCS, 38 trường Mầm non. Trong những năm qua các cấp học, các trường học trong toàn huyện với phương châm Nhà nước và nhân dân cùng làm đã tập trung xây dựng kiên cố hóa trường học, tất cả các cấp học ở nhiều
xã đều có lớp học cao tầng và mái bằng. Thực hiện Nghị quyết 03/NQHU của Ban chấp hành Đảng bộ huyện, các địa phương đã chỉ đạo phong trào xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia, đến nay khối các trường THPT và TT GDTX đã có 1 trường THPT đạt chuẩn quốc gia, 2 trường THPT khác phấn đấu đến năm 2015 đạt chuẩn quốc gia. Có 100% số trường học khối cấp III được công nhận trường học có nếp sống văn hóa. Đội ngũ GV đã tương đối đủ ở tất cả các trường và trung tâm. Chất lượng GD&ĐT ổn định và ngày càng được nâng cao. Kết quả thi tốt nghiệp THPT luôn trong top dẫn đầu toàn tỉnh. Ba năm gần đây luôn có 2/6 trường THPT đứng ở top 200 trường có điểm bình quân thi vào Đại học; 1 trung tâm có tỉ lệ điểm bình quân thi vào Đại học đứng tốp đầu khối các trung tâm thuộc tỉnh.
2.2. Khái quát Trung tâm Giáo dục thƣờng xuyên B Ý Yên
Trung tâm GDTX B Ý Yên-tiền thân là trường Trung học BTVH cụm Yên Thắng-được thành lập từ năm 1982, nhằm thực hiện chỉ thị 115 của ban Bí thư Trung ương Đảng: Phổ cập trình độ văn hoá cấp III cho cán bộ chủ chốt huyện, xã, hợp tác xã, Đảng viên và Đoàn viên ưu tú. Những năm cuối của thập kỷ 80, nhà trường thực hiện nhiệm vụ ngành học BTVH theo hướng đa chức năng: phối kết hợp với các ngành học, bậc học với các tổ chức, đoàn thể và chính quyền địa phương thực hiện sự chỉ đạo của phòng GD&ĐT: xoá mù chữ, phổ cập giáo dục tiểu học, phổ cập THCS, tổ chức các lớp học chuyên đề... đến năm 2001 nhà trường được bổ sung nhiệm vụ và đổi tên thành Trung tâm GDTX B Ý Yên.
Từ khi thành lập đến nay, TT đã hoàn thành chương trình XMC và bổ túc tiểu học cho 780 HV, bổ túc cơ sở cho 4050 HV và phổ cập trình độ văn hoá GDTX cấp THPT cho 5145 HV. Ngoài ra, TT đã tư vấn, kết hợp với các địa phương, liên kết và hỗ trợ liên kết đào tạo đáp ứng nhu cầu học tập chuyên đề, cập nhật kiến thức kỹ năng cho hàng chục nghìn lượt người ở các lớp chuyên đề, đào tạo theo phương thức vừa làm vừa học, giáo dục từ xa các trình độ từ Trung học, Cao đẳng và Đại học cho GV các bậc học mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, các lớp bồi dưỡng ngoại ngữ và tin học... Đồng thời với sự phát triển về quy mô, chất lượng GD&ĐT cũng được phát triển theo hướng bền vững: Nhiều thày giáo, cô giáo đạt danh hiệu GV dạy giỏi cấp cơ sở đến cấp tỉnh, HV đạt giải các kỳ thi và thí sinh trúng tuyển
các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp của TT luôn ở trong tốp dẫn đầu ngành học GDTX tỉnh. Ba kỳ thi HV giỏi lớp 12 các năm học 2009-2010, 2010-2011 và 2011-2012 thành tích toàn đoàn của TT đều là 1 trong 3 đơn vị dẫn đầu khối các trung tâm GDTX của tỉnh. Kỳ thi tuyển sinh năm 2012 vừa qua trung tâm có 96 em trúng tuyển vào các trường cao đẳng, đại học trên tổng số 189 lượt thí sinh tham dự kỳ thi tuyển sinh, đạt tỉ lệ đỗ 51%. Các kỳ thi tốt nghiệp lớp 12 từ khi thực hiện cuộc vận động “Hai không” đến nay, trung tâm luôn ở trong tốp đầu khối các TT GDTX tỉnh Nam Định.
Hiện nay TT GDTX B Ý Yên phụ trách công tác GDTX của 12 xã miền Nam huyện Ý Yên gồm gần 40% dân số của cả huyện. Về cơ cấu tổ chức đội ngũ: TT có biên chế và hợp đồng cơ hữu 28 cán bộ GV và nhân viên, trong đó có 1 thạc sĩ, 22 cử nhân. TT hiện có 01 chi bộ với 12 Đảng viên trực thuộc huyện Uỷ huyện Ý Yên; Tổ chức công đoàn cơ sở với 28 đoàn viên; Ban chấp hành Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tập hợp hơn 800 Đoàn viên và thanh niên tham gia sinh hoạt. Đội ngũ cán bộ GV, nhân viên của TT có truyền thống đoàn kết gắn bó, tận tình với công việc và luôn hết lòng vì học sinh thân yêu; nỗ lực phấn đấu hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ được giao.
TT hiện có một cơ sở vật chất khang trang gồm 3 khu nhà cao tầng với 18 phòng học, các phòng học bộ môn Lý, Hoá, Sinh, thư viện, trang thiết bị DH tương đương như một trường phổ thông trung học. Hai yếu tố đội ngũ và CSVC tốt góp phần phát triển chất lượng theo hướng bền vững của TT.
Với những thành tích đạt được, TT đã vinh dự được Chủ tịch nước tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Ba năm 2005, 3 lần được Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng khen, nhiều lần đón nhận cờ thi đua xuất sắc và Bằng khen của Bộ GD&ĐT, của Chủ tịch UBND tỉnh Nam Định. Năm học 2010-2011, TT tiếp tục được UBND tỉnh tặng Cờ Thi đua xuất sắc. Năm học 2011-2012 TT tiếp tục hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, Hội đồng Thi đua khen thưởng của trung tâm hoàn tất hồ sơ đề nghị Hội đồng Thi đua & Khen thưởng các cấp xét tặng Huân chương Lao động Hạng Nhì cho trung tâm.
Xét một cách tổng thể TT GDTX B Ý Yên từ khi thành lập, đặc biệt là kể từ năm 2001 đến nay thực hiện mô hình TT GDTX cấp huyện, Trung tâm đã hoàn
thành xuất sắc các nhiệm vụ được giao. Quy mô các hình thức và chương trình giáo dục đào tạo ngày càng phát triển theo hướng đa dạng hoá, đồng thời chất lượng giáo dục toàn diện cũng được nâng cao và ngày càng đáp ứng nhu cầu học tập của cộng đồng cư dân trong khu vực.
2.3. Thực trạng hoạt động dạy học và quản lý hoạt động dạy học theo chƣơng trình cấp THPT ở trung tâm GDTX B Ý Yên
2.3.1. Thực trạng hoạt động dạy học theo chương trình cấp THPT ở trung tâm GDTX B Ý Yên
Để hiểu rõ thực trạng hoạt động dạy học theo chương trình GDTX cấp THPT, trước tiên chúng tôi tìm hiểu:
2.3.1.1. Ban Giám đốc Trung tâm
BGĐ TT gồm hai đồng chí: một Giám đốc và một Phó giám đốc, 100% có trình độ lý luận sơ, trung cấp. Về chuyên môn 100% đạt trình độ Đại học, trong đó đồng chí Giám đốc trình độ thạc sĩ, đồng chí Phó Giám đốc đang học Cao học. Các đồng chí trong BGĐ TT đều đã đạt chuẩn về trình độ chuyên môn, được tập huấn thường xuyên về công tác QL, nắm vững nghiệp vụ, có tinh thần trách nhiệm cao và sáng tạo trong công việc, tận tụy với HV, tâm huyết với nghề. Nắm bắt kịp thời những chính sách mới của ngành, luôn có tư duy đổi mới công tác QL để dẫn dắt tập thể sư phạm trung tâm phát triển.
Bảng 2.1. Thống kê Ban giám đốc Trung tâm
Năm
học BGĐ Nữ
Đảng viên
CSTĐ Trình độ
CM Trình độ lý luận Tuổi đời
Cấp Tỉnh Cơ sở ĐH Trên ĐH Sơ cấp Trung cấp Cao cấp Dƣới 45 Trên 45 2009- 2010 3 0 2 1 3 2 1 2 1 0 1 2 2010- 2011 2 0 2 1 2 1 1 1 1 0 1 1 2011- 2012 2 0 2 0 2 1 1 1 1 0 1 1
(Nguồn: Báo cáo thống kê Trung tâm GDTX B Ý Yên-Nam Định năm học 2009 -2010; 2010 -2011; 2011-2012 )
2.3.1.2. Đội ngũ tổ trưởng chuyên môn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bảng 2.2. Đội ngũ tổ trƣởng chuyên môn của Trung tâm
Năm học lƣợng Số Nữ Đảng viên Trình độ chuyên môn Tuổi nghề ĐH Trên ĐH <15 năm > 15 năm
2009-2010 2 0 2 2 0 0 2
2010-2011 2 0 2 2 0 0 2
2011-2012 2 0 2 2 0 0 2
( Nguồn: Báo cáo thống kê Trung tâm GDTX B Ý Yên-Nam Định năm học 2009 -2010; 2010 -2011; 2011-2012 )
Qua số liệu thống kê ta thấy: 100% tổ trưởng chuyên môn đạt trình độ Đại học, có thâm niên công tác. Tuy nhiên các tổ trưởng chuyên môn chưa qua các lớp đào tạo, bồi dưỡng về quản lý chuyên môn nên việc quản lý, chỉ đạo chủ yếu dựa trên cơ sở kinh nghiệm, nên đôi khi chưa phát huy hết thế mạnh, tiềm năng của đội ngũ giáo viên.
2.3.1.3. Đội ngũ giáo viên
Bảng 2.3. Thống kê đội ngũ giáo viên của Trung tâm Năm học Tổng số Nữ Đảng viên Số lớp
Trình độ chuyên môn Ghi chú
Trên ĐH ĐH
2009-2010 18 7 7 16 0 18
2010-2011 19 8 8 15 0 19
2011-2012 21 9 9 13 0 21
(Nguồn: Báo cáo thống kê Trung tâm GDTX B Ý Yên-Nam Định năm học 2009 -2010; 2010 -2011; 2011-2012 )
Nhìn vào bảng số liệu ta thấy 100% GV đạt trình độ Đại học. Những năm gần đây, đội ngũ GV TT đã nhận thức rõ vai trò của GD nói chung và vai trò của GV nói riêng trong HĐDH, đã cố gắng tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ. Hiện nay có 2 đồng chí đang theo học Cao học chuyên ngành Hoá, Sinh. Điều đó chứng tỏ rằng việc tự bồi dưỡng trình độ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng DH được các đồng chí GV luôn quan tâm và cố gắng, đồng thời cũng chứng tỏ rằng CBQL trung tâm luôn tạo điều kiện về mọi mặt để các đồng chí GV có thể yên tâm theo
Bảng 2.4. Cơ cấu theo độ tuổi và thâm niên công tác của giáo viên trung tâm năm học 2011-2012
Cơ cấu theo độ tuổi Thâm niên công tác
Dưới 30 tuổi 30 đến dưới 40 tuổi 40 đến dưới 50 tuổi 50 tuổi
trở lên Dưới 10 năm dưới 20 10 đến năm 20 đến dưới 30 năm 30 năm trở lên SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % 8 38 8 38 1 5 4 19 15 71 3 14 2 10 1 5
(Nguồn:Báo cáo thống kê đội ngũ GV đến 31/5/2012-TT GDTX B Ý Yên)
Qua kết quả khảo sát cho thấy, số lượng GV trẻ và mới vào nghề là tương đối cao, chiếm 2/3 tổng số GV. Độ tuổi trung bình dưới 35 tuổi, 100% GV đạt chuẩn về trình độ chuyên môn. Phần lớn GV tuổi đời còn trẻ nên có nhiều thuận lợi: nhanh nhạy, ham học hỏi, tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tích tích cực, tự giác, sáng tạo của học viên, hướng dẫn học viên tự học tốt. Đội ngũ GV trẻ này có thể áp dụng một cách thành thạo công nghệ thông tin vào giảng dạy, toàn bộ giáo án được soạn bằng máy tính, các loại đề thi đều được vi tính hóa 100%. Các hoạt động ngoại khóa, hoạt động tập thể được họ tham gia tích cực, nhiệt tình, là nòng cốt trong các hoạt động của Đoàn thanh niên.
Tuy nhiên vẫn còn một số GV lớn tuổi có trình độ tin học và ngoại ngữ còn hạn chế, chưa đáp ứng được yêu cầu ứng dụng vào quản lý và DH. Một số GV trẻ mới ra trường chưa nhiệt tình trong công tác, kinh nghiệm giảng dạy, quản lý học viên còn yếu nên ảnh hưởng tới chất lượng chung. Đội ngũ giáo viên nữ đều trong độ tuổi sinh đẻ, nuôi con nhỏ nên chưa có nhiều thời gian cho nghiên cứu sâu chuyên môn…. Đây vừa là thuận lợi vừa là khó khăn cho công tác QL HĐDH cũng như QL các mặt công tác khác của BGĐ. Điều này đòi hỏi cán bộ QL phải khai thác những thuận lợi và sự kế thừa liên tục trong công tác phát triển đội ngũ, đồng thời khắc phục những hạn chế để có những tác động tích cực, có biện pháp QL chuyên môn phù hợp và hiệu quả.
Hằng năm, TT triển khai kế hoạch công tác kiểm tra chuyên môn đối với đội ngũ GV được chia làm 2 đợt là đợt 20/11 và đợt 26/3, nhằm động viên khen thưởng GV đồng thời cũng điều chỉnh đội ngũ, có ý kiến góp ý kịp thời đối với đội ngũ GV.
Kết quả kiểm tra chuyên môn của GV trong 3 năm học gần đây được thể hiện qua số liệu ở bảng sau:
Bảng 2.5. Kết quả kiểm tra chuyên môn của Trung tâm Năm học Số GV đƣợc TTCM Tổng số tiết TTCM Xếp loại
Giỏi Xếp loại Khá Xếp loại TB
SL % SL % SL %
2009-2010 18 18 2 11,1 14 77,8 2 11,1
2010-2011 19 19 3 15,8 14 73,7 2 10,5 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2011-2012 20 20 4 20 14 70 2 10
(Nguồn: Báo cáo thống kê Trung tâm GDTX B Ý Yên-Nam Định năm học 2009 -2010; 2010 -2011; 2011-2012 )
Bảng 2.6. Kết quả thanh tra hoạt động sƣ phạm của nhà giáo của Sở GD- ĐT Năm học Số GV đƣợc TTCM Số tiết TTCM
Tiết giỏi Tiết khá Tiết trung bình
SL % SL % SL %
2011-2012 8 16 1 6.25 13 81.25 2 13.5
Thực hiện quy chế chuyên môn của 8 nhà giáo, trong đó:
Giỏi: 1GV=12,8%. Khá: 6 GV=75%. Đạt yêu cầu: 1GV=12.5%. Thực hiện quy chế chuyên môn:
Tốt: 2 GV = 25%. Khá: 4 GV = 50%. Đạt yêu cầu: 2 = 25%. Kết quả giảng dạy:
Tốt: 2 GV = 25%. Khá: 3 = 37.5%. Đạt yêu cầu: 3 GV = 37.5%. Xếp loại chung: Tốt.
Qua kết quả kiểm tra định kỳ của TT và thanh tra toàn diện của Sở GD- ĐT, chúng tôi thấy TT đánh giá tiết dạy còn có phần ưu ái hơn so với Sở GD-ĐT. Số tiết được đánh giá giỏi chưa cao, số tiết trung bình vẫn còn, đòi hỏi người GV phải không ngừng phấn đấu tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn, học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp, tích cực đổi mới PPDH; bên cạnh đó người CBQL cần quan tâm hơn nữa trong việc QL HĐDH, đặc biệt chỉ đạo đổi mới PPDH, dự giờ, góp ý cho GV góp phần nâng cao chất lượng giờ dạy.
Bảng 2.7. Thống kê tập thể, cá nhân đạt danh hiệu thi đua các cấp Năm học
Chiến sỹ thi đua Hội giảng tỉnh Bằng khen Cấp tỉnh Cấp cơ sở GV giỏi GV khá Bộ GD- ĐT UBND tỉnh Sở GD- ĐT 2009-2010 1 5 1 1 0 1 2 2010-2011 1 6 1 2 1 1 3 2011-2012 1 8 1 3 1 1 3
(Nguồn: Báo cáo thống kê Trung tâm GDTX B Ý Yên-Nam Định năm học 2009 -2010; 2010 -2011; 2011-2012 )
Từ bảng số liệu ta cũng thấy sự cố gắng của các đồng chí GV, sự động viên, khen thưởng, tạo điều kiện của CBQL trong việc cử GV tham gia thi GV giỏi cấp tỉnh. Số giải chưa thật nhiều nhưng với đội ngũ GV còn trẻ, thâm niên công tác ít thì