- GV: Các đối tợng hình đều có các tính chất nh tên (nhãn), cách thể hiện kiểu đ- ờng, màu sắc,…
?Cách ẩn đối tợng hình học.
?Muốn ẩn/hiện các đối tợng em phải thực hiện qua những thao tác nào.
?Em phải thực hiện những công việc gì để thay đổi tên của đối tợng.
- GV nêu ý nghĩa của việc đặt vết khi đối tợng chuyển động.
?Để đặt/hủy vết chuyển động cho một đối tợng trên màn hình em phải thực hiện những thao tác nào.
?Cách xóa một đối tợng trên màn hình. - HS hoạt động nhóm thảo luận nêu những cách khác có thể sử dụng để xóa một đối tợng trên màn hình.
- GV quan sát.
- HS đại diện các nhóm trả lời. - GV nhận xét
- ẩn đối tợng:
Nháy phải lên đối tợng → Hủy chọn “Hiển thị đối tợng”.
- ẩn/hiện tên nhãn của đối tợng:
Nháy phải lên đối tợng → Hủy chọn “Hiển thị tên trong bảng chọn”.
- Thay đổi tên của đối tợng:
Nháy phải lên đối tợng → Chọn lệnh “Đổi tên” trong bảng chọn → Nhập tên mới trong hht → Nháy nút “áp dụng” để thay đổi.
- Đặt/hủy vết chuyển động của đối tợng: Nháy phải lên đối tợng → Chọn “Mở dấu vết khi di chuyển”. *Để xóa các vết đợc vẽ nhấn tổ hợp phím CTRL + F. - Xóa đối tợng: C1: Dùng công cụ chọn đối tợng → Nhấn phím Delete.
C2: Nháy phải lên đối tợng → Thực hiện lệnh “Xóa”.
C3: Chọn công cụ và nháy lên đối tợng muốn xóa.
d. củng cố
- HS nhắc lại các thao tác thực hiện trên các đối tợng hình học. - GV chiếu máy hớng dẫn lại một số thao tác chính.
E. h
ớng dẫn về nhà
- Học bài cũ.
- Làm bài tập 1, 2, 3 SGK/110. - Chuẩn bị tiết sau thực hành.
- Xem các hình vẽ trong SGK của phần mềm GEOGEBRA.
tiết 45: thực hành - học vẽ hình với phần mềm geogebra (Tiết 3) Ngày soạn:10/02/2011 Ngày giảng:17/02/2011 A. Mục tiêu bài học *Kiến thức:
- Biết các đối tợng trong hình học.
- Biết các thao tác để thực hiện trên phần mềm.
*Kĩ năng:
- Khởi động và thoát phần mềm. - Nhận biết các đối tợng.
- Sử dụng phần mềm để thao tác trên các đối tợng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
B. chuẩn bị
- GV: Máy chiếu, phòng thực hành máy vi tính, phần mềm học vẽ hình Geogebra. - HS: Bài tập thực hành.
C. các b ớc lên lớp
1. Tổ chức ổn định lớp 2. Chuyển giảng
3. Thực hành
Hoạt động dạy học Nội dung
- GV: Thao tác trên máy khởi động phần mềm.
- HS quan sát và các nhóm thực hiện khởi động vào Geogebra.
- HS quan sát các hình vẽ trong SGK/110.
- HS quan sát các công cụ đợc hiển thị trên thanh công cụ.
- GV hớng dẫn HS sử dụng công cụ đoạn thẳng để vẽ các cạnh của tam giác ABC. - GV làm mẫu.
- HS quan sát.
- HS thực hiện lại các thao tác mà GV vừa thựuc hiện.
- GV quan sát các nhóm và sửa một số thao tác mà HS cha thực hiện đợc.
- HS tiếp tục quan sát hình vẽ SGK/110. - GV yêu cầu các nhóm sử dụng công cụ đoạn thẳng để vẽ các cạnh của tứ giác.
1. khởi động.
2. bài tập.