Đặc điểm của trường Đại học Tây Nguyên

Một phần của tài liệu [Luận văn Hóa Học] Xây dựng ebook học phần thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học cho sv sư phạm hóa học ĐH Tây Nguyên - Hóa học mỗi ngày (Trang 56 - 57)

Trường Đại học Tây Nguyên được thành lập trường 11 tháng 11 năm 1977. Ra đời trong một hồn cảnh hết sức đặc biệt khi miền Nam mới hồn tồn giải phĩng được hơn 2 năm, tình hình chính trị của đất nước nĩi chung và Tây Nguyên nĩi riêng cịn nhiều phức tạp, kinh tế cịn nhiều khĩ khăn, cở sở vật chất, đội ngũ cán bộ để thành lập trường cịn nhiều hạn chế.Qua hơn 30 năm thành lập và phát triển, trường Đại học Tây Nguyên từ một cơ sở đào tạo nhỏ bé nay đã trở thành một trường Đại học đa ngành.

Cùng với sự phát triển chung của nhà trường, ngành Hố học thuộc khoa Sư phạm trước đây và hiện nay thuộc khoa Khoa học Tự nhiên và Cơng nghệ –Trường Đại học Tây Nguyên được xây dựng từ những ngày đầu thành lập trường (1977). Năm học 2006 – 2007, Bộ mơn chính thức được giao nhiệm vụ đào tạo cử nhân sư phạm Hĩa học. Hiện nay, ngành Hĩa học cĩ 12 giảng viên và 02 kĩ thuật viên PTN. Trong đĩ cĩ 05 Thạc sĩ, 01 giảng viên đang làm nghiên cứu sinh, 01 giảng viên đang học thạc sĩ, 02 kĩ thuật viên trình độ trung cấp.

Bộ mơn đảm nhiệm giảng dạy các mơn Hĩa đại cương, Hĩa phân tích, Hĩa lý cho sinh viên các ngành Y- Dược, Nơng Lâm Nghiệp, Chăn nuơi Thú y, Sư phạm Sinh học, Cử nhân sinh học, Cử nhân Cơng nghệ Điện tử, Cử nhân Cơng nghệ Mơi trường,…

Cho đến năm học 2010-2011, bộ mơn đang đào tạo 259 SV bậc đại học chính quy chuyên ngành sư phạm Hố học, trong đĩ cĩ 70 sinh viên người dân tộc thiểu số; SV hầu hết cĩ hộ khẩu thường trú tại các xã, huyện của các tỉnh Tây Nguyên, hồn cảnh gia đình khĩ khăn. Hầu hết SV khi học phổ thơng đều khơng được làm thí nghiệm hố học do trường chưa được trang bị phịng thí nghiệm hố học chính vì vậy các kỹ năng, thao tác thí nghiệm mới được bắt đầu rèn luyện từ khi học đại học.

Tuy ra đời từ rất sớm từ những ngày đầu thành lập và đảm nhiệm một khối lượng cơng việc rất lớn nhưng cho đến nay đội ngũ giảng viên của Bộ mơn vẫn cịn hạn chế, một giảng viên cịn phải đảm nhiệm giảng dạy nhiều học phần, một số học phần vẫn phải mời giảng viên thỉnh giảng ở các trường đại học khác. Về cơ sở vật chất phịng thí nghiệm đến nay, Bộ mơn đã cĩ được 05 phịng thí nghiệm tuy nhiên trang thiết bị chưa được đầu tư đồng bộ, dụng cụ thí nghiệm và hố chất cịn thiếu thốn, hệ thống thiết bị phịng độc như tủ hút, quạt thơng giĩ chưa được lắp đặt, chưa cĩ kho hố chất riêng mà phải tận dụng nhà vệ sinh để chứa hố chất,...

Do ngành sư phạm Hố học mới bắt đầu đào tạo được 5 năm vì thế về tài liệu học tập và tài liệu tham khảo cho SV chuyên ngành sư phạm Hố trong thư viện trường cịn chưa đầy đủ và ít về chủng loại. Hơn nữa, trên địa bàn thành phố Buơn Ma Thuột khơng cĩ nhà sách bán các loại sách tham khảo ở bậc đại học. Vì vậy hoạt động tự học, tự nghiên cứu của SV gặp rất nhiều khĩ khăn.

Một phần của tài liệu [Luận văn Hóa Học] Xây dựng ebook học phần thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học cho sv sư phạm hóa học ĐH Tây Nguyên - Hóa học mỗi ngày (Trang 56 - 57)