III. Hoạt động dạy học A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
2.Hướng dẫn HS hình thành kiến thức(18 phút)
a. Hướng dẫn HS nhận xét (15ph) Bài tập 1:
- HS đọc yêu cầu của BT 1.
- 1 HS đọc các từ in đậm đã viết sẵn trên bảng lớp: + xây dựng – kiến thiết
+ vàng xuộm – vàng hoe – vàng lịm
- HS suy nghĩ làm việc cá nhân theo các gợi ý:
+ Nghĩa của các từ in đậm ở đoạn văn a giống nhau hay khác nhau? + Nghĩa của các từ in đậm ở đoạn văn b giống nhau hay khác nhau? - HS phát biểu ý kiến.
- Lớp và GV nhận xét chốt lại giải đúng: Nghĩa của những từ này giống nhau, cùng chỉ một hoạt động, một màu.
- GV nhấn mạnh: Những từ có ý nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau như vậy là từ đồng nghĩa.
Bài tập 2:
- HS đọc yêu cầu của bài tập. - HS trao đổi theo cặp
- HS phát biểu ý kiến
- Lớp trao đổi, nhận xét, GV chốt lời giải đúng:
+ Xây dựng, kiến thiết có thể thay thế cho nhau được vì nghĩa của chúng hoàn toàn giống nhau. (làm nên một công trình kiến trúc, hình thành một tổ chức hay một chế độ chính trị, xã hội, kinh tế).
+ Vàng xuộm, vàng hoe, vàng lịm không thể thay thế cho nhau vì nghĩa của chúng không hoàn toàn giống nhau. Vàng xuộm chỉ màu vàng đậm của lúa khi đã chín. Vàng hoe chỉ màu vàng nhạt, tươi, ánh lên. Vàng lịm chỉ màu vàng của quả chín, gợi cảm giác rất ngọt.
b. Hướng dẫn HS ghi nhớ (3 ph).
- GV ghi vắn tắt nội dung ghi nhớ trên bảng, yêu cầu HS độc ghi nhớ trong SGK: + Từ đồng nghĩa là những từ có ý nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau. + Có những từ đồng nghĩa hoàn toàn, thay thế được cho nhau trong lời nói.
+ Có những từ đồng nghĩa không hoàn toàn. Khi dùng những từ này, ta phải cân nhắc, lựa chọn cho đúng.
- HS nhẩm học thuộc ghi nhớ, sau đó không nhìn sách, không nhìn bảng trình bày được các ý chính cần ghi nhớ.