- Khéo léo đa ngời học vào tình huống có vấn đề một cách liên tục không chỉ kích thích mà còn duy trì không khí học tập tích cực.
Chương 7 TÍNH QUY LUẬT VÀ NGUYấN TẮC DẠY HỌC 1 Tớnh quy luật của quỏ trỡnh dạy học
1. Tớnh quy luật của quỏ trỡnh dạy học
1.1. Khỏi niệm quy luật và tớnh quy luật
- Quy luật là mối quan hệ bản chất.
- Tớnh quy luật là quy luật được nhận thức chưa đủ chớnh xỏc, chưa được diễn đạt một cỏch chặt chẽ về mặt định tớnh và định lượng.
- Trong lĩnh vực GD học núi chung, và lý luận dạy học núi riờng, những tri thức được vạch ra chưa đạt tới độ chớnh xỏc của quy luật nờn tốt hơn là sử dụng khỏi niệm tớnh quy luõt. Tuy nhiờn một số nhà nghiờn cứu vẫn cú thể sử dụng khỏi niệm quy luật vỡ tớnh quy luật và quy luật đều là những phạm trự biểu đạt mối liờn hệ khỏch quan giữa cỏc sự vật hiện tượng, cỏc quỏ trỡnh của hiện thực. Những mối liờn hệ này cú tớnh bản chất, tất yếu, lặp lại, phổ biến, bền vững trong những điều kiện xỏc định.
1.2. Những tớnh quy luật của quỏ trỡnh dạy hoc
Trong quỏ trỡnh dạy học thường thể hiện những tớnh quy luật sau:
1.2.1. Tớnh quy luật về tớnh quy định của xó hội đối với quỏ trỡnh dạy học
Quỏ trỡnh dạy học được quy định bởi yếu tố kinh tế, xó hội, chớnh trị, văn húa, khoa học kỹ thuật, hệ tư tưởng…
1.2.2. Tớnh quy luật về mối liờn hệ giữa dạy học và GD
Dạy học là một bộ phận của giỏo dục theo nghĩa rộng, để hoàn thành quỏ trỡnh giỏo dục theo nghĩa rộng thỡ phải tiến hành quỏ trỡnh dạy học và quỏ trỡnh giỏo dục theo nghĩa hẹp. Dạy học phải đi đến giỏo dục, thụng qua dạy chữ để mà dạy người, dạy học là một con đường của giỏo dục. Kết quả giỏo dục lại tỏc động trở lại việc dạy và học, những phẩm chất hỡnh thành được ở học sinh sẽ giỳp quỏ trỡnh học tập đi đỳng hướng, đạt hiệu quả cao.
1.2.3. Tớnh quy luật về mối quan hệ giữa dạy học và phỏt triển trớ tuệ
Việc dạy học và phỏt triển trớ tuệ cú mối quan hệ, dạy học làm cho kiến thức được tớch lũy, cỏc thao tỏc trớ tuệ và tư duy cũng được rốn luyện và phỏt triển. Khi trớ tuệ và tư duy phỏt triển sẽ giỳp học sinh nhận thức tốt hơn, nhận thức những cỏi khú hơn, vỡ thế quỏ trỡnh dạy học khụng ngừng đi lờn.
1.2.4. Tớnh quy luật về sự thống nhất và quy định lẫn nhau giữa cỏc thành tố của quỏ trỡnh dạy học Cỏc thành tố trong quỏ trỡnh dạy học cú mối quan hệ với nhau, trong đú đặc biệt quan trọng là sự thống nhất biện chứng giữa hoạt động dạy và hoạt động học.