- Bảo hiểm tai nạn 40.000 đồng/năm Học thêm tiếng Anh 350.000đ/năm
b) Phòng chức năng
Ngoài việc xây dựng phòng học mới, tiếp tục đầu t xây dựng thêm các phòng chức năng để đạt mục tiêu:
- Đối với giáo dục mầm non: Các trờng đều phải có nhà văn phòng, phòng nghệ thuật, bếp, nhà vệ sinh khép kín, phòng hiệu trởng, hiệu phó khoảng 250 m2/tr- ờng.
-Tiểu học: Các trờng đều phải có nhà văn phòng, phòng nghệ thuật, phòng y tế, phòng đoàn đội, khu vệ sinh khép kín, phòng hiệu trởng, hiệu phó, phòng truyền thống, hội đồng s phạm khoảng 450 m2/trờng.
-Trung học cơ sở: Các trờng đều phải có nhà văn phòng, 03 phòng thí nghiệm, phòng th viện, phòng th viện, phòng đồ dùng dạy học, phòng y tế, phòng đoàn đội, khu vệ sinh khép kín, phòng hiệu trởng hiệu phó, phòng truyền thống, hội đồng s phạm khoảng 550 - 600 m2/trờng.
- Trung học phổ thông: Các trờng đều phải có nhà văn phòng, 03 phòng thí nghiệm, phòng th viện, phòng th viện, phòng đồ dùng dạy học, phòng y tế, phòng đoàn, phòng công đoàn, phòng nghe nhìn, khu vệ sinh khép kín, phòng hiệu trởng hiệu phó, phòng truyền thống, hội đồng s phạm khoảng 750 - 900 m2/trờng.
- Nhu cầu xây thêm các phòng để dựng đồ dùng dạy học, các phòng chức năng: Đến 2012 các trờng có đủ các phòng chức năng, đồ dùng dạy học (năm 2006 mới có 1/3 số trờng đạt chuẩn các phòng chức năng theo quy định).
Biểu 45: Nhu cầu về phòng chức năng xây dựng thêm giai đoạn 2008-2012
Đơn vị tính: Phòng
Bậc học Nhu cầu phòng chức năng đến 2012 kiên cốTỷ lệ
Tổng số phòng chức năng
hiện có
Tổng số phòng chức năng xây thêm
từ 2008-2012 - Mầm non 13.583 100% 5.553 8.030 - Tiểu học 44.800 100% 14.744 30.056 - Trung học cơ sở 50.090 100% 10.359 39.731 - Trung học phổ thông 10.888 100% 1.734 9.154 Tổng cộng 119.361 100% 32.390 86.971 Chi phí * (Triệu đồng) 17.394
* Ghi chú : bình quân 1 phòng 200 triệu
3.4. Nhu cầu thiết bị và đồ dùng dạy học
- Đối với giáo dục mầm non: Các trờng đều phải có bộ đồ chơi ngoài trời theo tiêu chuẩn, đủ chỗ ngồi ngoài ra tối thiểu mỗi nhà trờng đều phải có từ 1 đến 05 máy vi tính làm công tác quản lý và nối mạng khai thác Internet.
- Tiểu học: Đủ chỗ ngồi cho học sinh với 1 học sinh/1 chỗ bàn ghế trang bị theo mẫu phù hợp với đổi mới phơng pháp dạy học và thay thế dần các bàn ghế học sinh cũ. Hàng năm bổ sung thêm các đồ dùng dạy học theo môn cũng nh thiết bị dùng chung. Tối thiểu mỗi trờng tiểu học có 05 -10 máy tính để làm công tác nối mạng và bớc đầu cho các cháu học sinh làm quen với máy tính.
- Trung học cơ sở: Chỗ ngồi đạt tỷ lệ 1 học sinh/1chỗ, bàn ghế trang bị theo mẫu mới phù hợp với đổi mới phơng pháp dạy học và thay thế dần các bàn ghế học sinh cũ. Hàng năm bổ sung thêm các đồ dùng dạy học theo môn học cũng nh thiết bị dùng chung. Mỗi trờng có tối thiểu 01 máy vi tính để làm công tác quản lý và nối mạng Internet. Các trờng đều có 01 phòng máy vi tính từ 20 - 25 máy để giảng dạy và học tập, có máy chiếu overhead, phòng thực hành các bộ môn Lý - Hoá - Sinh.
- Trung học phổ thông: Chỗ ngồi đạt tỷ lệ 1 học sinh/01chỗ, bàn ghế trang bị phải phù hợp với việc đổi mới phơng pháp dạy học và thay thế dần các bàn ghế học sinh cũ. Trang bị các đồ dùng, thiết bị dạy học theo môn từ lớp 10 đến lớp 12. Có th viện đạt chuẩn, phòng thí nghiệm Lý - Hoá - Sinh, thiết bị dùng chung, 02 máy chiếu Projector, mỗi trờng có tối thiểu 2-3 máy vi tính để làm công tác quản lý và nối mạng Internet. 100% các trờng đều có từ 1 đến 2 phòng máy vi tính với số lợng từ 25-30 máy để giảng dạy và học tập.
3.5. Nhu cầu cơ sở vật chất các trờng trung cấp nghề, cao đẳng nghề, trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học
Nhà nớc tăng cờng đầu t xây dựng cơ sở hạ tầng cho các trờng trung cấp nghề, cao đẳng nghề, trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học. Tập trung đầu t xây dựng một số cơ sở dùng chung nh: trung tâm dữ liệu quốc gia, hệ thống th viện điện tử, ký túc xá và các cơ sở văn hóa, thể dục thể thao.
Nhà nớc có chính sách u đãi, hỗ trợ khuyến khích các nhà đầu t trong nớc và nớc ngoài đầu t vào lĩnh vực giáo dục đại học; bảo đảm quyền sở hữu theo pháp luật và các quyền lợi về vật chất và tinh thần của nhà đầu t.
Phấn đấu có đủ phòng học các loại theo quy định xóa bỏ tình trạng đi thuê lớp học và hạn chế dần việc học vào buổi tối, 60% sinh viên đợc ở nhà ký túc xá; nâng cấp và xây dựng mới cơ sở vật chất cho 15 trờng đại học trọng điểm và các trờng đại học ở vùng Tây Bắc, Tây Nguyên, Đồng bằng sông Cửu Long, miền núi phía Bắc và các tỉnh Trung Bộ; vay vốn của Ngân hàng Thế giới và Ngân hàng Phát triển Châu á
để xây dựng 4 trờng đại học đẳng cấp quốc tế.
Từng bớc hiện đại hoá các phòng thí nghiệm, th viện và công nghệ thông tin phục vụ giảng dạy, nghiên cứu khoa học cho các trờng đại học cao đẳng, tập trung đầu t chiều sâu cho các trờng trọng điểm.
PHần V
Đổi mới cơ chế tài chính giáo dục giai đoạn 2009 - 2014