- Từ kết quả bài thi giáo viên có thể đánh giá mức độ thành công của công tác giảng dạy và học tập để thay đổi phương pháp dạy.
e. Cách chấm điểm bài tự luận
Căn cứ vào yêu cầu kiến thức và kỹ năng cần đánh giá qua bài tự luận người đánh giá xây dựng thang điểm chấm. Thang điểm bao gồm các mức điểm và những yêu cầu cần đạt ở từng mức điểm. Tùy theo đặc điểm của thang điểm chấm, việc chấm bài tự luận được chia thành hai hướng;
* Hướng chấm cảm tính, ấn tượng
Nếu thang điểm được quá vắn tắt với những yêu cầu tổng quát thì việc chấm điểm bài tự luận thường có xu hướng chấm điểm theo cảm tình có tính ấn tượng: dựa trên ấn tượng chung về bài viết rồi cho điểm. Ưu điểm của hướng chấm cảm tính là việc chấm điểm có thể được thực hiện nhanh chóng. Song trong cách chấm này, người chấm bài rất dễ bỏ qua những thành quả mà HS thể hiện trong bài viết. Và điểm số mà người chấm gán cho mỗi bài chưa thể không phản ánh đúng trình độ thực chất của người học.
* Hướng chấm phân tích
Nếu thang điểm được trình bày với những yêu cầu chi tiết cho từng mức điểm thì việc chấm điểm bài tự luận có xu hướng phân tích. Theo hướng này, người chấm dựa trên thang điểm với mỗi điểm riêng rẽ cho từng yếu tố của một bài tự luận mà cho điểm mỗi yếu tố, rồi tính điểm tổng các yếu tố để có điểm chung cho một bài. Hướng chấm phân tích giúp khắc phục những nhược điểm của hướng chấm cảm tính. Nhược điểm là cách chấm điểm phân tích thường mất nhiều thời gian. Thang điểm dài với quá nhiều chi tiết làm người chấm khó nhớ và cũng khó thực hiện chúng một cách kiên định và liên tục trong khi chấm.
Chấm bài trắc nghiệm cần có sự độc lập giữa những người chấm. Người chấm không nên biết tên học sinh hoặc lớp của học sinh, đảm bảo việc chấm điểm được khách quan.
Bài kiểm tra tự luận chỉ thực sự có hiệu quả khi giáo viên chấm bài một cách vô tư và thận trọng để đảm bảo tính khách quan, chính xác.
1.3.3.3. Một số điểm giống nhau và khác nhau giữa trắc nghiệm và tự luận
Theo Rober L.Ebel (1956) có 4 điểm giống nhau và 9 điểm khác nhau giữa câu tự luận và câu trắc nghiệm.