ỮỊOẨ LUẬN TỐT NGHIỆP fg[ VÀO NGÀNH DU u mw NAM

Một phần của tài liệu Đầu tư trực tiếp nước ngoài vào du lịch Việt Nam - Thực trạng và giải pháp (Trang 87 - 89)

M mNQÀNHWUŨHWệr

ữỊOẨ LUẬN TỐT NGHIỆP fg[ VÀO NGÀNH DU u mw NAM

8. G i ả i pháp về tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực cho d u lịch

Theo d ự báo của ngành du lịch, đến năm 2010, ngành du lịch cần có khoảng 35 vạn cán bộ, nhân viên được đào tạo, huấn luyện tốt, từ cán bộ quản lí Nhà nước, quản lí kinh doanh đến đội n g ũ nhân viên phểc vể trong khách sạn, nhà hàng, hướng dẫn viên du lịch, nhân viên vận chuyển...Trước yêu cầu to lớn đó, chúng ta phải kiệm toàn lại hệ thống đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán

bộ, công nhân của ngành, có chiến lược đào tạo dài hạn cho ngành du lịch theo các hướng sau đây:

- Đầ u tư mở rộng quy m ô các cơ sở đào tạo và bồi dưỡng hiện có, xây dựng các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng mới, đáp ứng số lượng lao động theo kế

hoạch

- Thành lập trường Đạ i học Du lịch Việt Nam trên cơ sở sát nhập các khoa đào tạo hệ đại học du lịch của các trường đại học hiện nay để tập trung một đầu m ố i đào tạo chuyên ngành. Có như vậy mới tạo điều kiện để đào tạo

đội ngũ cán bộ chuyên ngành quản lí và các chuyên gia tiêu chuẩn về lĩnh vực du lịch hiện nay

- Khẩn trương xây dựng một số trường du lịch theo m ô hình "trường- khách sạn" ở một số vùng du lịch trọng điểm, loại hình này coi trọng việc thực hành nghề nghiệp vì lâu nay, mặt này còn yếu. Trên cơ sở thực tiễn của loại

hình "trường - khách sạn" tại Nghĩa Đ ô (Hà Nội) do tổng cểc Du lịch thành

lập, tổng kết k i n h nghiệm để nhân rộng m ô hình đào tạo này

- Nghiên cứu tiêu chuẩn hoa chương trình đào tạo, bồi dưỡng, biên tập giáo trình chuẩn vừa bao gồm k i ế n thức chung về du lịch quốc tế vừa thể hiện tính đặc thù của du lịch Việt Nam. Đi đôi với việc biên tập, giáo trình, giáo khoa với việc cải tiến phương pháp giảng dạy cũng có tác động không nhỏ đến

chất lượng đào tạo và bồi dưỡng cán bộ của ngành

KHOA IUẬHIỐĨNGHIỆP m VÀO NGÀNH DU lạn w M U

T ó m lại, muốn thực hiện mục tiêu số lượng và chất lượng đội ngũ cán

bộ du lịch tới năm 2010 cũng như những năm tiếp theo, công tác đào tạo đội

ngũ cán bộ phải đi trước một bước so với nhiệm vụ đặt ra và đồng thời đẩy mạnh giáo dục du lịch toàn dân.

Một phần của tài liệu Đầu tư trực tiếp nước ngoài vào du lịch Việt Nam - Thực trạng và giải pháp (Trang 87 - 89)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(92 trang)