2.5.2.1.Tham quan ngoại khóa.
* Mô tả: GV tổ chức cho các HS tham gia ngoại khóa tham quan Nhà máy nhiệt điện Bà Rịa tại tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu trong thời gian một ngày và kèm theo tham quan du lịch.
* Mục đích: Mở rộng hiểu biết cho HS về cơ chế làm việc, cấu tạo, quy mô …của nhà máy nhiệt điện. Qua đó bồi dưỡng các năng lực nhận thức của học sinh
như: quan sát, phân tích , tổng hợp những kiến thức thu thập được; giúp HS hiểu kĩ, hiểu sâu và mở rộng các kiến thức đã được học trên lớp. Ngoài ra chuyến tham quan còn tạo một môi trường học tập mới lạ, giúp các em có thể vừa học trong vui chơi, giao lưu giữa các học sinh với nhau, qua đó nâng cao hứng thú học tập của học sinh đối với môn học vật lí.
* Yêu cầu:
+ Đảm bảo an toàn cho HS trong suốt chuyến tham quan, HS tuân thủ nội quy nơi mình tham quan.
+ Học sinh lập dàn ý về những vấn đề mình cần tìm hiểu trong chuyến tham quan và tập trung tìm hiểu các vần đề mình quan tâm.
+ HS viết báo cáo kết quả mình tìm hiểu được trong chuyến tham quan.
2.5.2.2. Xemina mở rộng kiến thức.
* Mô tả: (xem mục 2.3.2.1)
* Mục đích:(xem mục 2.3.2.1.)
Gợi ý về dàn ý các bài thuyết trình.
Bài 1: Tìm hiểu về “Bếp điện từ”
+ Cấu tạo và nguyên tắc hoạt động. +Cách sử dụng và bảo quản
+Lịch sử phát minh.
+ Những ưu điểm nhược so với các loại bếp khác. ……
Bài 2:Tìm hiểu về “Ghi ta điện”
+ Cấu tạo và nguyên tắc hoạt động. + Lịch sử phát minh
+ Ưu, khuyết điểm so với ghita thùng. …..
Bài 3: Tìm hiểu về “Nhà máy thủy điện”, “Phong điện”
+Tình hình về thủy điện, phong điện ở Việt Nam hiện nay và tiềm năng phát triển.
+ Các tác động đến môi trường. ……..
Bài 4: Tìm hiểu về “ Lịch sử phát triển điện từ”
+ Tìm hiểu các mốc thời gian của các phát minh.
+ Vai trò của các phát minh quan trọng. ………
2.5.2.3. Thiết kế và biểu diễn mô hình máy phát điện.
* Mục đích: xem mục 2.3.2.3
* Mô tả: Cho HS thiết kế các kiểu máy phát điện mini và biểu diễn trong buổi hoạt động ngoại khóa chung. Có thể gợi ý học sinh thiết kế máy phát điện hoạt động bằng cách quay tay, sức gió hay sức nước.
* Yêu cầu: Máy hoạt động được (có thể nhận biết bằng cách làm sáng bóng đèn LED), có tính thẩm mĩ.
2.5.2.4. Thi kiến thức
* Mục đích
- Giúp HS củng cố và mở rộng các kiến thức của chương “Từ trường” và “ Cảm ứng điện từ” thông qua trò chơi.
- Tạo không khí học tập nhẹ nhàng, vui tươi nhằm nâng cao hứng thú học tập môn vật lí cho HS.
- Tăng cường tình đoàn kết, tạo cơ hội giao lưu giữa HS các lớp. * Mô tả: Cuộc thi thi được tổ chức dưới dạng gameshow “ Rung chuông vàng”. Phần thi được tổ chức cho 40HS tham gia với 20 câu hỏi. Với hình thức này, số lượng HS được tham gia nhiều hơn nhưng có hạn chế là HS không được làm việc tập thể mà chỉ mang tính cá nhân.