- Lăm việc nhĩm chia sẽ thơng tin, Trình băy 1 phút.
Tiết 32:Cđu kể
I-Mục tiíu :
Hiểu thế năo lă cđu kể, tâc dụng của cđu kể.
-Nhận biết được cđu kể trong đoạn văn ; biết đặt một văi cđu kể để kể, tả, trình băy ý kiến.
II-Đồ dùng dạy vă học:
-Đoạn văn viết sẵn,giấykhổ to.
III-Hoạt động dạy vă học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1-Kiểm tra băi cũ:
-Gv nhận xĩt cho điểm.
2-Băi mới:
2.1-Giới thiệu băi: 2.2-Tìm hiểu ví dụ:
Băi 1:Hs đọc yíu cầu nội dung .
-Hs đọc cđu gạch chđn in đậm trong đoạn văn trín bảng.
+Cđu những kho bâo ấy ở đđu ?lă kiểu cđu gì?Nó được dùng để lăm gì?
+Cuối cđu có dấu gì? Băi 2:
+Những cđu hỏi còn lại trong đoạn văn dùng để lăm gì?
+Cuối cđu có dấu gì?
-Những cđu văn vừa tìm được để miíu tê hay kể lại một sự việc.
Băi 3:Hs đọc yíu cầu nội dung . -Hs thảo luận trả lời cđu hỏi. -Hs phât biểu bổ sung . +Cđu kể dùng để lăm gì?
+Dấu hiệu năo nhận biết cđu kể?
2.3-Ghi nhớ:
-Hs đọc phần ghi nhớ . -Hs đặt cđu kể.
2.4-Luyện tập:
Băi 1:Hs đọc yíu cầu nd -Hs hoạt động nhóm -Hs trình băy
-Gv nhận xĩt cho điểm
Băi 2:Hs đọc yíu cầu đề băi. -Hs tự lăm băi
-Hs trình băy.
-Gv nhận xĩt sữa chữa.
3-Củng cố dặn dò:
-Nhận xĩt tiết học. -Hs chuẩn bị tiết sau
-1hs (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Lă cđu hỏi dùng để hỏi mă điều mình chưa biết.
-Chấm hỏi.
-Hs suy nghĩ trả lời. -Cuốicđu có dấu chấm.
-Hs ngồi cùng băn. -Tiếp nối phât biểu
-Kể tả hoặc giới thiệu về sự vật,sự việc nói lín ý kiến hoặc tđm tình của mỗi người. -Cuối cđu co ùdấu chấm.
-3hs
-Tiếp nối nhau đặt cđu
-Hs lăm theo băn viết văo vở nhâp. -Hs nhận xĩt.