- Kĩ năng quản lý thời gian trong quâ trình tiến hănh thí nghiệm *Câc phương phâp:
Tiết 36:Không khícần cho sự sống
I-Mục tiíu :
- Níu được con người, động vật, thực vật phải cần cĩ khơng khí để thở thì mới sống được. - Mơi trường khơng khí cần cho sự sống học sinh ý thức bảo vệ mơi trường lăm cho bầu khơng khí ngaỳ căng trong sạch hơn.
II-Đồ dùng dạy vă học:
-Tranh ảnh đồ dùng dạy vă học.
III-Hoạt động dạy vă học:
Hoạt động của Gv Hoạt động của HS
1-Kiểm tra băi cũ:
-Hs trả lời cđu hỏi vă níu nội dung băi. -Gv nhận xĩt cho điểm.
2-Băi mới :
2.1-Giới thiệu băi:
2.2-Hoạt động 1:Vai trò của không khí đối với con người:
+Hs để tay trước mặt hít vô thở ra vă nhận xĩt.?
-3hs
-Hs ngồi cùng băn bịt mũi. +Em cảm thấy ntn khi bịt mũi?
+Qua TN trín em thấy vai trò của không khí ntn?
2.3-Hoạt động 2:Vai trò của không khí đối với đời sống đv,tv.
-Hs thảo luận nhóm. -Đại diện nhóm trình băy.
+Với những điều kiện nuôi như nhau thức ăn,nước uống tại sao con sđu năy lại chết ? +Còn hạt đậu năy sau không sống được? +Qua 2 TN em thấy không khí ntn đối với đời sống đv,tv?
2.4-Hoạt động 3:Ứng dụng vai trò của không khí ô-xi trong đời sống.
-Hs quan sât hình 5 SGK cho biết tín dụng cụ giúp người thợ lặn.
-Nhận xĩt hs trả lời.
-Hs thảo luận nhóm trả lời cđu hỏi sau. +Níu ví dụ không khí cần cho sự sống của con người, đv, tv?
+Trong không khí thăn phần năo quan trọng nhất đối với đời sống sự thở?
+Trong trường hợp năo ta thở bằng ô-xi? -Nhận xĩt vă kết luận .
- Con người vă động vật, thực vật mốn sống được thì cần cĩ khơng khí để thở nếu như mơi trường khơng khí khơng được trong lănh thì ảnh hưởng rất lớn đến đời sống của con người vì thế chúng ta cần phải giữ gìn vệ sinh mơi trường tốt thì mơi trường khơng khí chúng ta sẽ tốt.
3-củng cố dặn dò:
-Nhận xĩt tiết học. -Hs chuẩn bị tiết sau.
-Tức ngực không chịu được -Rất cần cho hô hấp .
-4 nhóm
-Do nó không có không khí. -Do thiếu không khí.
-Rất cần cho đời sống . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Hs phât biểu.
-Hs trình băy.
TẬP LĂM VĂN