III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1 cân Rơbecvan, bình chia độ , cốc nước, 5 hịn sỏi cùng loại Đối với mỗi học sinh:
Đối với mỗi học sinh:
1 bản báo cáo thực hành.
III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1 – Ổn định tình hình lớp: (1 phút)2 – Giảng bài mới: 2 – Giảng bài mới:
T Hoạt động của giáo viên - học sinh Nội dung cơ bản
5
10
23
Hoạt động 1: Kiểm tra dụng cụ thực hành
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS: - Báo cáo thực hành.
- Sỏi cĩ sạch khơng? Nêu mục tiêu thực hành:
- Xác định khối lượng riêng của sỏi. - Nghiêm túc, cẩn thận, chính xác.
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách đo đạc
GV yêu cầu HS đọc tài liệu phần 2 và 3. Yêu cầu HS điền các thơng tin về lí thuyết vào báo cáo thực hành.
Yêu cầu tất cả các HS trong nhĩm đều được cân, đo ít nhất 1 lần và phải làm bản báo cáo riêng của mình. Trong số liệu báo cáo ít nhất cĩ một số liệu do chính bản thân em đĩ đo, số liệu cịn lại cĩ thể tham khảo của các bạn trong nhĩm.
Hoạt động 3: Tiến hành đo
+ Hướng dẫn HS chia số sỏi ra làm 3 phần khơng nhất thiết bằng nhau và cân khối lượng của các phần sỏi.
+ Hướng dẫn các em đo thể tích của các phần sỏi.
Thực hành:
1.Dụng cụ:
- Cân Rơbecvan. - Bình chia độ. - 15 hịn sỏi.
Phân cơng trách nhiệm của từng bạn trong
nhĩm.
2. Trả lời câu hỏi:
Điền các thơng tin ở mục 1 đến mục 5 vào
mẫu báo cáo thực hành.
3.Tiến hành đo:
Chia sỏi làm 3 phần để đo 3 lần.
Cân khối lượng mỗi phần.
Đổ khoảng 50cm3 nước vào bình chia độ. Cho sỏi vào để xác định thể tích.
5
+ Trước mỗi lần đo thể tích của sỏi, cần lau khơ các hịn sỏi. Các phần sỏi đều được để riêng để tránh nhầm lẫn.
GV theo dõi hoạt động của các nhĩm để đánh giá ý thức hoạt động nhĩm.
Hướng dẫn HS đo đến đâu ghi số liệu vào báo cáo thực hành ngay đến đĩ.
Hoạt động 4: Tổng kết
GV đánh giá theo tiêu chí: - Kĩ năng thực hành.
- Kết quả thực hành.
- Thái độ, tác phong trong giờ thực hành của các nhĩm.
Đánh giá điểm thực hành.
4.Tính khối lượng riêng của sỏi:
Dựa vào cơng thức D =m/ V để xác định giá trị trung bình của khối lượng riêng của sỏi:
HS tự đánh giá bài thực hành của từng cá nhân.
3 – Hướng dẫn học ở nhà: (1 phút)
Nghiên cứu lại cách xác định khối lượng riêng của vật rắn. Tập đổi đơn vị thể tích từ cm3 sang m3.
Cách tính giá trị trung bình của khối lượng riêng.
IV – RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
Tuần 14 - Tiết 14 Bài 13 :
N.Dạy:18.11.2015 MÁY CƠ ĐƠN GIẢN I – MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Nêu được các máy cơ đơn giản cĩ trong vật dụng và thiết bị thơng thường.
Nêu được tác dụng của máy cơ đơn giản là giảm lực kéo hoặc đẩy vật và đổi hướng của lực.