trên bốn chức năng của quản lí nói chung là: Xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện, chỉ đạo và kiểm tra đánh giá việc xây dựng bầu không khí tâm lí.
1.2.6.1. Xây dựng kế hoạch quản lí hoạt động xây dựng bầu không khí tâm lí: tâm lí:
Phân tích thực trạng hoạt động xây dựng kế hoạch trong năm học của ngành, trường, địa phương; xác định điều kiện xây dựng cơ sở vật chất (khung cảnh sư phạm, phòng học, phương tiện dạy học…), điều kiện xây dựng môi trường tinh thần (bầu không khí tâm lí); phối hợp với lực lượng giáo dục trong trường và ngoài nhà trường để xác định mục tiêu và các hoạt động đạt mục tiêu trong hoạt động xây dựng bầu không khí tâm lí.
Phân tích thực trạng hoạt động xây dựng kế hoạch trong năm học của ngành, trường, địa phương; xác định điều kiện xây dựng cơ sở vật chất (khung cảnh sư phạm, phòng học, phương tiện dạy học…), điều kiện xây dựng môi trường tinh thần (bầu không khí tâm lí); phối hợp với lực lượng giáo dục trong trường và ngoài nhà trường để xác định mục tiêu và các hoạt động đạt mục tiêu trong hoạt động xây dựng bầu không khí tâm lí. xong kế hoạch, đó là lúc cần chuyển hóa những ý tưởng thành hiện thực.
Tổ chức thực hiện kế hoạch xây dựng bầu không khí tâm lí là quá trình hình thành nên cấu trúc các quan hệ giữa các thành viên, giữa các bộ phận trong nhà trường để giúp họ thực hiện thành công kế hoạch và đạt được mục tiêu tổng thể của nhà trường về xây dựng bầu không khí tâm lí. Vì vậy các thành viên và các bộ phận cần được giải thích mục tiêu, yêu cầu của kế hoạch xây dựng bầu không khí tâm lí; thảo luận biện pháp thực hiện kế hoạch; phân công trách nhiệm quản lí; huy động cơ sở vật chất; tiến độ thực hiện; thời gian bắt đầu; thời gian kết thúc.
Tổ chức thực hiện kế hoạch xây dựng bầu không khí tâm lí cần được tiến hành theo 4 bước sau:
- Lập danh sách những công việc cần phải hoàn thành để đạt được mục tiêu về xây dựng bầu không khí tâm lí.
- Phân chia những công việc thành những nhiệm vụ cụ thể. - Kết hợp các nhiệm vụ một cách logic và hiệu quả.