- Nội dung các chủ đề trao đổi tập trung vào các vấn đề sau đây:
2.6.1. Nguyên nhân thành công
- Được sự quan tâm chỉ đạo sâu sắc của các cấp (Bộ GD – TT, Sở GD – TT, trường THPT và địa phương) và sự tạo điều kiện thuận lợi của các ngành liên quan đối với công tác nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THPT Thị xã Phônsavặn.
- Nhận thức ngày càng cao của đội ngũ giáo viên trường THPT Thị xã Phônsavặn đối với công tác nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên bộ môn, từ đó tích cực tự học, tự nghiên cứu và tích cực tham gia các hoạt động chuyên môn.
- Hiệu trưởng các trường THPT luôn đánh giá cao vai trò của công tác nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THPT Thị xã Phônsavặn, từ đó luôn có các giải pháp để thực hiện hiệu quả.
- Cơ sở vật chất ngày càng được trang bị tốt nhằm đáp ứng việc nâng cao chất lượng dạy học của nhà trường cũng như tạo điệu kiện thuận lợi cho giáo viên “ hành nghề” góp phần nâng cao chất lượng công tác của giáo viên THPT.
- Cơ sở pháp lý để đánh giá chất lượng đội ngũ giáo viên ngày càng được chú trọng và hoàn thiện, như: Điều lệ nhà trường THPT, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên,…..
- Đa số giáo viên có phẩm chất chính trị tốt, đó là điều kiện tốt để nâng cao nhận thức của đội ngũ đối với nghề và yêu cầu đổi mới của ngành.
- Số lượng giáo viên được đánh giá cao về các năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, cũng là điều kiện thuận lợi để hoàn thiện chất lượng đội ngũ.
- Các công tác liên quan đến vấn đề quản lý đội ngũ càng được các cấp trong ngành Giáo dục quan tâm, tăng cường và đổi mới như công tác tuyển dụng, công tác đào tạo - bồi dưỡng, công tác kiểm tra – đánh giá, công tác thi đua – khen thưởng. Những công tác này được xem là các giải pháp hiệu quả để nâng cao chất lượng đội ngũ.
