III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
2.3.Hoạt động 3: Vẽ qua quan sát; tạo hình nhân vật biểu cảm (60-70 phút)
1. Hoạt động khởi động (2 phút):
2.3.Hoạt động 3: Vẽ qua quan sát; tạo hình nhân vật biểu cảm (60-70 phút)
hình nhân vật biểu cảm (60-70 phút)
* Mục tiêu: Học sinh vẽ (xé, dán; nặn; uốn dây thép hoặc giấy bồi) được các hình dáng đơn giản về cây và quả, ...; biết sắp xếp các hình đơn lẻ từ ngân hang hình ảnh để tạo được bức tranh về thiên nhiên.
* Cách tiến hành:
Bước 1. Tạo vườn cây, quả:
- Giáo viên chia lớp thành các nhóm theo trình độ.
- Giao việc cho mỗi nhóm thực hiện:
- Học sinh lập nhóm theo yêu cầu của giáo viên.
- Các nhóm nhận nhiệm vụ.
Các nhóm học sinh yếu:
Vẽ cây và quả dạng tròn; tô màu vào tranh đã vẽ.
Các nhóm thực hiện theo yêu cầu.
Các nhóm học sinh trung bình:
Xé, dán để tạo một số cây, quả cây dạng tròn, sắp xếp thành vườn cây.
Các nhóm học sinh khá:
Dùng đất màu để nặn và tạo một số cây, quả, sắp xếp thành vườn cây.
Các nhóm thực hiện theo yêu cầu.
Các nhóm học sinh giỏi:
Dùng dây kẽm để uốn, tạo thành một số cây và quả; sắp xếp các sản phẩm của nhóm để tạo thành một vườn cây.
Các nhóm thực hiện theo yêu cầu.
3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Giáo viên nhận xét tiết học, liên hệ thực tế.
- Nếu các nhóm chưa làm xong thì sẽ thực hiện tiếp ở tiết sau.
- Yêu cầu học sinh dọn dẹp, vệ sinh lớp học. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh dọn dẹp, vệ sinh lớp học. ……… ………….. ……… ………….. ……… ………….. ……… ………….. ……… ………….. ……… …………..
……… …………..
Ngày dạy: Thứ ……., ngày ……. tháng … năm ……
Tích hợp các bài 6, bài 10, bài 15 và bài 24 (4 tiết) (Tiết 4)
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh tich cực, chủ động kham phá, hiểu được vẻ đẹp, sự phong phú đa dạng của thiên nhiên.
- Kĩ năng: Học sinh tạo được các hình dáng đơn giản về cây cối, hoa quả, ...; biết sắp xếp các hình đơn lẻ từ ngân hang hình ảnh để tạo được bức tranh về thiên nhiên.
- Thái độ: Học sinh phát triển được khả năng diễn đạt những suy nghĩ của bản thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Giáo viên: Phiếu nhóm, bút dạ, bút sáp, chì màu, một số tranh, ảnh về thiên nhiên, cây, quả, …
- Học sinh: Bút chì, giấy vẽ, bút màu, vở Mĩ thuật, các bức tranh về thiên nhiên mà các em sưu tầm được; dây kẽm, giấy báo cũ, giấy bồi, …
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (2 phút):
- Giáo viên yêu cầu Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp bài hát đầu tiết.
- Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập.
- Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp bài hát cho cả lớp cùng hát đầu tiết.
- Cả lớp để đồ dùng học tập lên bàn.
2. Các hoạt động chính (tiếp theo):