III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
2.3.Hoạt động 3: Tìm hiểu về tranh (7 ph)
1. Hoạt động khởi động (2 phút):
2.3.Hoạt động 3: Tìm hiểu về tranh (7 ph)
+ Cách phối màu có làm nổi bật tác phẩm không?
+ Cách tô màu có gọn, đều hay lem, sần sùi?
- Học sinh nhận xét theo gợi ý của giáo viên.
2.3. Hoạt động 3: Tìm hiểu về tranh (7 ph) ph)
* Mục tiêu: Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp về hình dáng, màu sắc của các hình ảnh trong tranh, hiểu được giá trị của một tác phẩm mĩ thuật.
* Cách tiến hành:
- Giáo viên cho học sinh xem tranh “Thiếu nhi vui chơi”.
- Yêu cầu học sinh trình bày cảm nhận của mình qua các câu hỏi gợi ý:
+ Bức tranh vẽ gì? Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao em thích?
+ Trên tranh có hình ảnh nào? Hình ảnh nào là chính?
+ Em có thể cho biết các hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở đâu?
+ Trong có những màu nào? Em thích màu nào nhất?
+ Vẽ các bạn vui chơi, đá cấu nhảy dây, tranh phù hợp với các em
+ Đá cầu, nhảy dây, đánh cầu, nhà cửa + Ở sân trường
+ Đỏ, vàng, xanh
- Giáo viên chốt. - Học sinh lắng nghe, cảm nhận.
3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Giáo viên nhận xét tiết học, liên hệ thực tế.
- Yêu cầu học sinh chuẩn bị tiết sau.
- Học sinh lắng nghe.
- Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
……… …………..
……… …………..
……… …………..
Ngày dạy: Thứ ……., ngày ……. tháng … năm ……; Thứ ……., ngày …. tháng …
năm ……
Tích hợp các bài 1, bài 9, bài 23 và bài 30 (4 tiết) (Tiết 2 + 3)
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp về hình dáng, màu sắc của các hình ảnh trong tranh, hiểu được giá trị của một tác phẩm mĩ thuật.
- Kĩ năng: Học sinh có cảm hứng để tự mình vẽ được một bức tranh yêu thích. - Thái độ: Học sinh sử dụng được phương pháp tái hiện để tự mình tái hiện lại một tác phẩm yêu thích qua đó học cách thể hiện bản thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giáo viên: Phiếu nhóm, bút dạ, bút sáp, chì màu, các tranh: tranh thiếu nhi vui chơi, tranh phong cảnh; tranh các con vật; tranh thiếu nhi vẽ về đề tài sinh hoạt…
- Học sinh: Bút chì, giấy vẽ, bút màu, vở Mĩ thuật, …
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (2 phút):
- Giáo viên yêu cầu Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp bài hát đầu tiết.
- Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập.
- Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp bài hát cho cả lớp cùng hát đầu tiết.
- Cả lớp để đồ dùng học tập lên bàn.
2. Các hoạt động chính (tiếp theo):