III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
2.5.Hoạt động 5: Hình thành cốt truyện (20 phút)
1. Hoạt động khởi động (2 phút):
2.5.Hoạt động 5: Hình thành cốt truyện (20 phút)
truyện (20 phút)
* Mục tiêu: Học sinh biết tưởng tượng và sáng tạo được một câu chuyện về những con vật yêu thích.
* Cách tiến hành:
- Giáo viên khuyến khích học sinh thảo luận, tìm “Cốt truyện” hoặc giáo viên đưa ra “Cốt truyện” từ chủ đề “Con vật em yêu thích”.
- Giáo viên yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận nhằm hình thành nội dung sự việc liên quan đến “Cốt truyện” với chủ đề “Con vật em yêu thích”.
- Từ “Cốt truyện” đã xây dựng, giáo viên khuyến khích các nhóm liên tưởng theo trí nhớ đến các nhân vật, cảnh vật có liên quan để hình thành các đối tượng có trong sự việc từ cốt truyện đã chọn.
- Học sinh đưa ra “Cốt truyện” từ chủ đề “Con vật em yêu thích”.
- Các nhóm trao đổi thảo luận nhằm hình thành nội dung sự việc liên quan đến “Cốt truyện”.
- Các nhóm liên tưởng theo trí nhớ đến các nhân vật, cảnh vật có liên quan để hình thành các đối tượng có trong sự việc từ cốt truyện đã chọn.
3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Giáo viên nhận xét tiết học, liên hệ thực tế.
- Yêu cầu học sinh chuẩn bị tiết sau. - Yêu cầu học sinh dọn dẹp, vệ sinh lớp học.
- Học sinh lắng nghe.
- Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh dọn dẹp, vệ sinh lớp học.
……… ………….. ……… ………….. ……… …………..
Ngày dạy: Thứ ……., ngày ……. tháng … năm ………
Tích hợp các bài 13, bài 19, bài 22 và bài 29 (4 tiết) (Tiết 4)
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh hiểu biết những đặc điểm hình dáng đơn giản về các con vật thân quen, gần gũi.
- Kĩ năng: Học sinh tạo được những con vật nuôi đơn giản; tưởng tượng và sáng tạo được một câu chuyện về những con vật yêu thích.
- Thái độ: Học sinh phát triển được khả năng diễn đạt những suy nghĩ của bản thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Giáo viên: Phiếu nhóm, bút dạ, bút sáp, chì màu, một số tranh, ảnh về con vật …
- Học sinh: Vỏ hộp giấy, bìa, đồ nhựa phế thải, mảnh xốp, vải vụn, giấy thủ công, cành lá cây khô ... cùng nguyên liệu hỗ trợ như: hồ, keo dán, băng dính, dây buộc và màu vẽ các loại (màu pha keo, màu dạ), vở Mĩ thuật, các bức tranh về con vật mà các em sưu tầm được.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (2 phút):
nghệ bắt nhịp bài hát đầu tiết.
- Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập.
cho cả lớp cùng hát đầu tiết.
- Cả lớp để đồ dùng học tập lên bàn.
2. Các hoạt động chính (tiếp theo): (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});