7. Kết cấu của luận văn
3.2.4.Phỏt triển đội ngũ cụng chức giỏi về nghiệp vụ làm cụng tỏc đào tạo, bồ
tạo, bồi dưỡng cho cụng chức mới
Cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng nhằm mục tiờu xõy dựng, phỏt triển đội ngũ cỏn bộ, cụng chức, viờn chức cú phẩm chất chớnh trị và cú đạo đức nghề nghiệp, cú kiến thức, kỹ năng chuyờn sõu về quản lý tài chớnh rất quan trọng nhằm đỏp ứng yờu cầu phỏt triển KBNN Hà Nội đến năm 2020. Do đú, trong giai đoạn tới, KBNN Hà Nội cần nỗ lực hơn nữa trong việc tăng cường nguồn lực, đẩy mạnh cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng. Cụ thể là xỏc định cụ thể cỏc nội
dung phải đào tạo, bồi dưỡng nhằm thực hiện chuẩn húa ngạch cụng chức; đào tạo, bồi dưỡng đỏp ứng yờu cầu theo tiờu chuẩn chức danh lónh đạo, đào tạo chuyển đổi đội ngũ cụng chức; đào tạo, bồi dưỡng cho cụng chức dự bị; cần nõng cao phỏt triển năng lực cho đội ngũ giảng viờn kiờm chức; đổi mới nội dung, hỡnh thức và phương phỏp đào tạo; mở rộng phối hợp với cỏc đơn vị trong và ngoài ngành; Xõy dựng bộ giỏo trỡnh nội bộ chuẩn về cỏc nghiệp vụ KBNN phự hợp…để nõng cao vào cụng tỏc đào tạo cỏn bộ, cụng chức trong hệ thống KBNN Hà Nội nhằm tạo ra sự chuyển biến thật sự về chất cho đội ngũ cỏn bộ, cụng chức theo hướng chuyờn sõu, chuyờn nghiệp và hiện đại.
Thứ nhất, về nõng cao phỏt triển năng lực cho đội ngũ giảng viờn kiờm chức, nhằm đúng gúp cho việc nõng cao chất lượng đội ngũ cỏn bộ, cụng chức KBNN Hà Nội cần phỏt triển đội ngũ giảng viờn kiờm chức đào tạo, bồi dưỡng lại trờn cơ sở xõy dựng đội ngũ giảng viờn kiờm chức là những cỏn bộ, cụng chức cú năng lực chuyờn mụn, kinh nghiệm cụng tỏc và cú khả năng phõn tớch, đỏnh giỏ tỡnh hỡnh. Cú cơ chế, chớnh sỏch khuyến khớch cỏn bộ, cụng chức cú kinh nghiệm cụng tỏc thực tiễn, cú trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ cao và cú khả năng sư phạm tham gia vào đội ngũ giảng viờn kiờm chức. Đồng thời phối hợp với cỏc cơ sở đào tạo cử cỏn bộ, cụng chức tham gia nhằm nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn và nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giảng viờn kiờm chức.
Thứ hai, xõy dựng hệ thống chương trỡnh, giỏo trỡnh, tài liệu nội bộ bồi dưỡng: kỹ năng lónh đạo, quản lý cho cỏn bộ lónh đạo cỏc cấp thuộc đối tượng được phõn cấp quản lý; chương trỡnh bồi dưỡng, tập huấn cập nhật kiến thức khi cú sự thay đổi về cơ chế chớnh sỏch, sự biến động của nền kinh tế trong và ngoài nước. Gắn đào tạo, bồi dưỡng với quy hoạch và sử dụng cỏn bộ, cụng chức cú hiệu quả, đỏp ứng yờu cầu của phỏt triển KBNN Hà Nội, trờn cơ sở quy hoạch cỏn bộ để xỏc định cỏc nội dung phải được đào tạo, bồi
dưỡng, nhằm nõng cao chất lượng, tiết kiệm được kinh phớ. Sau khi được đào tạo, bồi dưỡng bố trớ đỳng cụng việc nhằm phỏt huy hiệu quả của cụng chức, viờn chức.
Xõy dựng kế hoạch, chương trỡnh và nội dung đào tạo, bồi dưỡng phự hợp cho từng đối tượng. Nội dung chương trỡnh đào tạo, bồi dưỡng phải được chuẩn húa mang tớnh khoa học hiện đại thực tiễn, bao gồm cả đào tạo, bồi dưỡng về kiến thức, kỹ năng và về văn húa cụng sở.