7. Cấu trúc luận văn
2.3.3.3.Quản lý các yếu tố của môi trường xã hội ảnh hưởng đến HĐDH
HĐDH ở TCN hiện nay chịu ảnh hưởng khá nhiều từ môi trường xã hội, từ những yêu cầu, đòi hỏi của xã hội. Do đó để nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường thì công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình và các lực lượng xã hội là cần thiết. Trong thời gian qua nhà trường đã thực hiện khá tốt công việc này.
Nhà trường đã ban hành khá nhiều quy định, quyết định về công tác kết hợp giữa các bộ phận, phòng ban và các lực lượng giáo dục khác trong nhà trường. Với quy mô đào tạo khoảng 1.500 HS nhưng với sự phối hợp nhịp nhàng giữa các bộ phận, phòng ban, các tổ bộ môn mà HĐDH của nhà trường diễn ra khá nhịp nhàng và hiệu quả.
Công tác phối hợp với các lực lượng giáo dục bên ngoài cũng được nhà trường quan tâm thực hiện. Nhà trường thiết lập mối quan hệ khá khắn khít với các tổ chức, lực lượng trong nước. Các tổ chức này đã có nhiều đóng góp, hỗ trợ khá tích cực cho nhà trường trong quá trình giáo dục, dạy học.
Nhà trường đã thiết lập quan hệ hợp tác với nhiều trường đại học, cao đẳng, viện nghiên cứu, các tổ chức, cá nhân…trong nước. Từ mối quan hệ này rất nhiều GV và HS của nhà trường đã nhận được những xuất học bổng hay các khóa học để nâng cao trình độ chuyên môn.
Như vậy, có thể khẳng định nhà trường đã thực hiện khá tốt công tác phối hợp với các lực lượng trong và ngoài nhà trường. Tuy nhiên trong công tác phối hợp các lực lượng giáo dục của nhà trường cũng còn bất cập. Đó là công tác phối hợp với gia đình trong quá trình