Phưong tiện dạy học

Một phần của tài liệu Khoá luận tốt nghiệp nâng cao chất lượng dạy học phần thực hành sinh học 10 ban cơ bản (Trang 54 - 56)

- M ầu vật'. Củ khoai tây sống (2) ; Củ khoai tây chín (1), Qủa dứa tươi chín vừa (1), bộ gan gà (1) hoặc gan lợn (lOOg)

- Dụng cụ: Dao (1), thớt (1), ống nhỏ giọt (1), ống nghiệm( 1-1,5x10- 15cm )(l), cốc thủy tinh 250 ml (1), chày(l), cối sứ hoặc máy xay sinh tố (1), lưới lọc hoặc phễu (1), que thủy tinh (0,5x20cm): 1 cái

- Hoả c h ấ t Dung dịch H20 2: 20 ml, nước đá: 1 kg, cồn 70-90°: 50 ml, nước cất: 500 ml, chất tẩy rửa (nước rửa bát): 10 ml.

III. Hoat đông day - hoc

Hoạt động 1: Chia nhóm và kiểm tra sự chuẩn bị của HS

H o ạ t động của GV H o ạt động của HS

- Chia lớp thành các nhóm, môi nhóm từ 4 - 6 HS.

O N êu mục tiêu của bài thực hành.

- Phân tích mục tiêu cơ bản:

- Ngôi theo nhóm

- Từ phần chuấn bị nêu các mục tiêu của bài thực hành.

Khoả luận tốt nghiệp Trường Đ H SP H à N ội 2

+ Biết cách bố trí thí nghiệm và tự đánh giá được mức độ ảnh hưởng của nhiệt độ môi trường lên hoạt tính của enzim catalaza.

+ Tự mình tiến hành tách chiết được ADN ra khỏi tế bào bằng các hóa chất và dụng cụ đơn giản theo quy trình đã cho.

o c ầ n chuẩn bị dụng cụ, hóa chất, mẫu vật gì để làm thí nghiệm?

- GV giới thiệu dụng cụ, hóa chất

và mẫu vật. Yêu cầu HS đế mẫu vật đã chuẩn bị lên bàn.

O Lên bảng viết sơ đồ các bước tiến hành thí nghiệm.

- GV yêu cầu HS của nhóm khác nhận xét, bố sung.

- GV lưu ý:

+ Cắt lát khoai tây khoảng 5mm, và chỉ nhỏ 1 giọt dung dịch H2O2 lên mỗi

- Nêu tên dụng cụ, hóa chất và mẫu vật chuẩn bị.

- Đẻ mẫu vật: Củ khoai tây sống ; củ khoai tây chín, quả dứa tươi chín vừa, bộ gan gà hoặc gan lợn chuấn bị lên bàn.

- 2 HS của 2 nhóm lên bảng: 1 HS viết sơ đồ các bước tiến hành của thí nghiệm với ezim catalaza; 1 HS viết sơ đồ các bước tiến hành của thí nghiệm sử dụng enzim trong quả dứa đế tách chiết ADN.

- Nhận xét, bổ sung.

Kho ủ luận tốt nghiệp Trường Đ H SP Hà N ội 2

miếng khoai.

+ Tách ADN theo quy trình chặt chẽ, định lượng các dung dịch 1 cách chính xác, khi khuấy tránh làm xuất hiện

bọt, còn khi vớt AND phải nhẹ nhàng vì - Ghi nhớ nhiệm vụ.

ADN rất dễ gãy.

- Nêu yêu cầu: Quan sát, nêu và giải thích các hiện tượng xảy ra ở thí nghiệm với ezim catalaza, đồng thời giải thích rõ các bước tiến hành trong thí nghiệm sử dụng enzim trong quả dứa đê tách chiết ADN.

^ I. Mục tiêu (SGK)

II. Chuẩn bị (SGK)

Một phần của tài liệu Khoá luận tốt nghiệp nâng cao chất lượng dạy học phần thực hành sinh học 10 ban cơ bản (Trang 54 - 56)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(66 trang)