- 70 30 40 10 2 Dạy học bài mới:
Bài: So sánh các số có hai chữ số (tiếp theo)
(tiếp theo)
I) Mục tiêu:
- Biết dựa vào cấu tạo số để so sánh hai số cố hai chữ số, nhận ra số lớn
nhất, số bé nhất trong nhóm có 3 số.
II) Đồ dùng dạy học:
- GV: Que tính.
- HS: SGK, vở, bảng, que tính.
III) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Viết số: Tám mươi, tám mươi tư, tám mươi chín, chín mươi.
2. Dạy học bài mới:
a) Giới thiệu bài: So sánh các số có hai chữ số.
b) Hình thành kiến thức: * Giới thiệu 62 < 65:
- GV và HS lấy 6 bó que tính (1 chục) và hai que tính rời, sáu bó que rời. + 62 có mấy chục và mấy đơn vị? + 65 có mấy chục và mấy đơn vị? - HS thực hiện vào bảng: 80, 84, 89, 90
- HS lấy 60 que tính và thêm 2 que tính
- 6 chục và 2 đơn vị - 6 chục và 5 đơn vị
- GV kết luận: Khi so sánh các số có hai chữ số mà số hàng chục bằng nhau thì ta so sánh hàng đơn vị nào lớn hơn và số đó lớn hơn và ngược lại.
* Giới thiệu 63 > 58: - Quy trình tương tự. c) Thực hành:
* Bài 1: Điền dấu >, <, =.
- GV Hướng dẫn HS so sánh từng cặp số, so sánh số hàng chục trước nếu bằng nhau so sánh hàng đơn vị.
* Bài 2: Khoanh vào số lớn nhất.
- Tương tự bài 1 cũng so sánh dựa trên cơ sở của dãy số tìm số lớn nhất khoanh vào.Khuyến khích hs khá, giỏi thực hiện cả bài c, d.
* Bài 3: Khoanh vào số bé nhất.
- Tương tự bài 2, GV cho HS khoanh vào số bé nhất. Khuyến khích hs khá, giỏi thực hiện cả bài c, d.
* Bài 4: Viết các số.
- Theo thứ tự từ lớn đến bé, GV hướng dẫn số nào lớn xếp đứng trước.
- Theo thứ tự từ bé đến lớn, GV hướng dẫn số nào nhỏ xếp đứng sau. 3. Củng cố - dặn dò:
- Đặt câu hỏi nội dung bài. - Bài tới: Luyện tập.
- HS lắng nghe
- HS thực hiện vào vở
- HS thực hiện vào SGK trang 143
- HS thực hiện vào SGK trang 143
BL
Đ kí duyệt
. . ./ . . ./. . . . . ./ . . ./. . .Kí duyeät KT
TUẦN 27