Bài: Phép trừ trong phạm vi 100 (Trừ không nhớ)

- HS thực hiện bảng con:

Bài: Phép trừ trong phạm vi 100 (Trừ không nhớ)

(Trừ không nhớ)

I) Mục tiêu:

Biết đặt tính trừ và làm tính trừ trong phạm vi 100( không nhớ) số có hai chữ số biết giải toáncó phép trừ số có hai chữ số.

II) Đồ dùng dạy học:

GV: Que tính. HS: SGK, vở, bảng.

III) Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Kiểm tra bài cũ:

- Lúc đầu trên cành 9 con chim, sau đó bay đi 2 con. Hỏi ….

- Gọi một HS lên bảng điền vào chỗ chấm cho đủ đề bài.

2. Dạy học bài mới:

a) Giới thiệu bài: Phép trừ trong phạm vi 100 ( Trừ không nhớ ).

b) Hình thành kiến thức:

* Giới thiệu cách trừ dạng 57 – 23:

- GV và HS lấy 5 bó que tính ( bó 1 chục ) và 7 que tính rời. Xếp các bó về bên trái, các que xếp bên phải rồi lấy tiếp 2 bó que tính ( bó 1 chục ) và 3 que rời xếp 2 bó chục bên trái dưới 5 bó và 3 que phải phía dưới 7 que.

- Hỏi trên cành còn lại bao nhiêu con chim?

- HS lắng nghe

phải sang trái. c) Thực hành: * Bài 1a: Tính.

- GV nhắc nhở HS đặt tính thẳng cột và thực hiện từ phải sang trái.

* Bài 1b: Đặt tính rồi tính.

- GV hướng dẫn HS đặt tính và cách làm tương tự bài 1a.

* Bài 2: Đúng ghi đ, sai ghi s.

- GV hướng dẫn HS nhẩm tính lại két quả và nêu phép tính nào có kết quả đúng ghi đ, nếu nhẩm tính kết quả nào sai thì ghi s.

* Bài 3: Giải toán.

- Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Làm phép tính gì?

- GV hướng dẫn HS tóm tắt và giải toán vào vở.

3. Củng cố - dặn dò:

- Đặt câu hỏi nội dung bài.

- Bài tới: Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ).

- HS thực hiện vào vở

- HS thực hiện vào vở

- HS thực hiện vào SGK trang 158

- Quyển sách của Lan gồm 64 trang, Lan đã đọc được 24 trang

- Hỏi Lan còn phải đọc bao nhiêu trang nữa thì hết quyển sách

TUẦN 30