- HS thực hiện bảng con:
Bài: Phép cộng trong phạm vi 100 (Cộng không nhớ)
(Cộng không nhớ)
I) Mục tiêu:
Nắm được cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán.
II) Đồ dùng dạy học:
GV: Que tính.
HS: SGK, vở, bảng, que tính.
III) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Giải toán theo tóm tắt sau: Có: 9 con chim.
Bay đi: 9 con chim. Còn lại:. . ? Con chim.
- GV cho HS giải toán trên bảng lớp. 2. Dạy học bài mới:
a) Giới thiệu bài: Phép cộng trong phạm vi 100 (cộng không nhớ).
b) Hình thành kiến thức:
* Giới thiệu phép cộng 35 + 24:
- GV cho HS lấy 3 bó (1 chục) và 5 que tính rời. Xếp 2 chục bên trái và 5 que.
- Lấy tiếp 2 bó ( bó 1 chục ) và 4
- HS thực hiện:
Số con chim còn lại là: 9 – 9 = 0 (con chim) Đáp số: 0 con chim
- HS lắng nghe
- HS 30 que tính và 5 que tính rời
que rời xếp hai chục thẳng hàng với 3 chục, 4 que thẳng cột với 5 que.
- GV hướng dẫn HS đặt số để thực hiện phép tính : 3 chục và 5 đơn vị là 35 cộng với 2 chục 4 đơn vị là 24. Số hàng chục thẳng cột với số hàng chục, số hàng đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị và thực hiện từ phải sang trái.
- Tương tự với dạng 35 + 20. c) Thực hành:
* Bài 1: Tính.
- GV nhắc nhở HS đặt các chữ số thẳng cột và thực hiện từ phải sang trái. * Bài 2: Đặt tính rồi tính.
- GV hướng dẫn HS đặt tính và cách tính tương tự ( cánh tính cũng tương tự bài
* Bài 3: Gải toán.
- Lớp 1 A trồng được bao nhiêu cây?
- Lớp 2 A trồng bao nhiêu cây? - Làm phép tính gì?
* Bài 4: Đo độ dài của mỗi đoạn thẳng rồi viết số đó.
GV kẻ sẵn các đoạn thẳng lên bảng, cho HS lên đo và ghi kết quả của mỗi đoạn thẳng AB, MN. Khuyến khích
- HS chú ý lắng nghe
- HS thực hiện vào bảng con
- HS thực hiện vào vở
- Lớp 1A trồng được 35 cây - Lớp 2A trồng được 50 cây - Làm phép tính cộng