6. Cấu trúc khóa luận
3.4.2 Trên nông trường Lệ Giang
Hữu Phương đã lấy nông trường Lệ Giang làm không gian sản xuất cho những năm tháng chiến tranh ác liệt đã đi qua. Cuộc sống lao động sản xuất nơi đây đã hồi sinh. Lệ Giang đã thành một nông trường rộng lớn, với những con người chịu thương, chịu khó sau khi vượt qua những khó khăn, vất vả trong cuộc đời của mình. Đặc biệt là sự hình thành và phát triển ngày càng tốt đẹp, tươi vui, hạnh phúc của cuộc sống con người nơi đây. Ông Duẩn đã lưu lạc đến nông trường Lệ Giang, cùng với người dân ở đây tham gia sản xuất lao động.
Không gian sản xuất trên nông trường Lệ Giang được tác giả tập trung khắc họa thông qua gia đình vợ chồng Ngật, Duyền, là những công nhân cao su của nông trường. Không gian sản xuất ở đây là những gia đình nhỏ bé, những khu vườn với những công việc thật gần gũi với người nông dân.Ông Duẩn gắn bó với công việc làm vườn và chăn nuôi trên những mảnh đất mới mà mình chưa từng đặt chân đến đây. Cùng nhau chung sống trong một gia đình, biết giúp đỡ lẫn nhau từ những công việc nhỏ bé nhất. Ông Duẩn cùng tham gia sản xuất với gia đình Ngật, từ chăn nuôi đến
làm vườn. Tham gia làm chuồng trại cho gia đình, phục vụ cho việc sản xuất hộ gia đình, ông “thưng, che chắn gió” [24; tr.446].
Ông Duẩn đã vận dụng những kinh nghiệm làm vườn quý báu của mình vào việc cải tạo khu vườn gia đình Ngật “ khu vườn từ lâu không chăm sóc, cỏ mọc lán vào gốc
tiêu, gốc chè” [24; tr.446]. Ông bắt tay vào khôi phục khu vườn, “công việc trước
tiên là làm sạch cỏ. Đầu tiên ông dùng dao phát quang cây hàng rào mọc lán ra vườn và cỏ dại um tùm giữa các hàng tiêu. Sau đó dùng tay nhổ cẩn thận những thân cỏ mọc chen gốc tiêu, và dùng cuốc vừa cuốc vừa nhặt sạch cỏ giữa các luống.” [24;
tr446]. Những kinh nghiệm của người làm vườn đưa lại cho ông một kết quả tốt“Cuối
chiều, một phần khu vườn đã hiện ra sáng rạng, sạch sẽ, nhường chỗ cho những choái tiêu như những chiếc tháp xanh làm chủ khu vườn” [24; tr.446]. Niềm đam mê làm vườn của ông Duẩn không dừng lại ở việc nhổ cỏ mà “ bắt đầu dùng cuốc cuốc sâu,
lật đất giữa các luống tiêu, rồi cắt bổi về ủ từng lớp dày trên mặt đất” [24; tr.47]. Kỹ
thuật làm vườn của ông “ủ một lớp bổi dày như thế này, cỏ không tài chi mọc được,
mà đất đồi lại giữ được độ ẩm qua suốt mùa khô. Khi bổi mục, trở thành lớp mùn cho đất…” [24; tr.447]. Người dân trên nông trường Lệ Giang ngạc nhiên, trước khu vườn
của gia đình Ngật “Tiếng lành đồn xa, những nhà nông dân lân cận nhà Ngật, nhìn
thấy vườn tiêu anh được hồi sinh xanh tốt, thì tìm đến mời mọc thuê mướn ông Duẩn”
[24; tr.448]. Qúa trình lao động sản xuất, đưa lại một nguồn lợi kinh tế cho bản thân và gia đình, Khi được mọi người trên nông trường thuê làm.
Không gian sản xuất trên nông trường ngày càng được mở rộng, không chỉ làm vườn, mà còn tiếp tục công việc chế biến chè tại gia đình Ngật. Những chồi non vườn chè có màu phớt tím như những cái mỏ chim muốn mổ vào đâu đó trong không gian. Cùng nhau lao động sản xuất để cho ra một sản phẩm mới “Duyền khéo tay chuyên đảm bảo việc hái chè, Ngật chuyên đảo phơi, và ông Duẩn sao chế” [24; tr.457]. Công
việc chế biến chè của ông Duẩn đem lại kết quả“Vị trà đậm, chát quyện lên các đầu dây thần kinh vị giác. Giây sau cổ họng ngòn ngọt” [24; tr.459]. Không gian sản xuất
trên nông trường Lệ Giang, tạo nên sự gắn bó gần gũi giữa con người với nhau. Cùng tham gia sản xuất để lại một nguồn lợi kinh tế cho gia đình và xã hội, đưa sản phẩm của mình tới tay người dùng. Không gian sản xuất trên nông trường Lệ Giang được tác giả khắc họa thành công thông qua việc sản xuất nhỏ lẽ của từng gia đình.
Những việc làm của ông Duẩn, đã và đang làm gương cho thế hệ trẻ trên nông trường Lệ Giang hăng say lao động, mạnh dạn áp dụng những kinh nghiệm của bản thân vào sản xuất.
KẾT LUẬN
1. Nghiên cứu thời gian và không gian nghệ thuật trong tiểu thuyết “Chân trời mùa hạ” của Hữu Phương giúp ta vừa cảm thụ tác phẩm văn học trong cái cụ thể -
sáng tạo của nó, vừa định hình được quan niệm nghệ thuật và phong cách sáng tạo của nhà văn. Mặt khác mối quan hệ giữa không gian và thời gian cho thấy “giữa chúng có một sự giao cắt, tương tác” [33; tr.65]. Điều này đã được M. Bakhtin đã chỉ ra “sự
tương tác không gian, thời gian chẳng những là một phương tiện của hoạt động trần thuật mà còn là một nhân tố cho thấy được cái nhìn mang tính quan niệm về hiện thực đời sống” [33; tr.65].
Hữu Phương là một trong những cây bút văn xuôi kỳ cựu của miền Trung. “Chân
trời mùa hạ” là cuốn tiểu thuyết của ông, người con của mãnh đất Quảng Bình, viết về
đề tài người lính và chiến tranh cách mạng. Cuốn tiểu thuyết có giá trị về mặt tư liệu, mang chất tự sự của một giai đoạn lịch sử về văn học đơn thuần, đơn tuyến. Mặc dù bị thi pháp hiện thực xã hội chủ nghĩa ràng buộc, chi phối nhưng nó vẫn phản ánh chân thực thân phận con người, cũng như sự dẻo dai của người dân miền Trung trong những năm tháng bom đạn. Sự kiện tiểu thuyết Chân trời mùa hạ đạt giải B, giải thưởng hội nhà văn Việt Nam, năm 2011 và Cúp Bông lúa vàng do bộ nông nghiệp và phát triển nông thôn trao tặng đã chứng minh bút lực dồi dào của nhà văn Hữu Phương trong dòng chảy ấy.
2. Thời gian trong tiểu thuyết Chân trời mùa hạ có thể được nhận dạng thông qua các bình diện chính: Thời gian hồi tưởng, thời gian hiện tại, thời gian tương lai. Nghiên cứu thời gian trong tiểu thuyết Chân trời mùa hạ, chúng tôi đi đến kết luận:
Thời gian nghệ thuật trong tiểu thuyết có sự chuyển dịch liên tục, biến hóa đa dạng. Đó là sự đảo lộn thời gian “tuần tự nhi tiến”, nhằm tạo nên trong tác phẩm của mình một trình tự thời gian biến hóa hơn. Chúng tôi nhận thấy tiểu thuyết Chân trời mùa hạ thường hay hồi tưởng về quá khứ nhưng càng về sau quá khứ càng lùi dần
nhường chỗ cho hiện tại và tương lai. Đặc biệt viết về quá khứ hay tương lai, cuối cùng tác giả vẫn trở về với hiện tại, với cuộc sống đời thường của mình. Dù có hồi tưởng về gia đình, chiến tranh... nhưng tác giả vẫn nhìn bằng ánh nhìn của hiện tại. Có thể nói hiện tại là cầu nối giữa quá khứ với tương lai trong tiểu thuyết, nhờ có hiện tại mà quá khứ không mơ hồ, nhờ có hiện tại mà tương lai không còn trở nên xa xôi nữa.
3. Trong tiểu thuyết Chân trời mùa hạ Hữu Phương đã tạo nên không gian rộng mở, với nhiều tầng bậc góp phần chuyển tải nội dung, tư tưởng của tác phẩm tới người đọc. Đó là không gian chiến tranh, không gian sinh hoạt, không gian thiên nhiên và không gian lao động sản xuất.
Thông qua không gian chiến tranh nhằm khắc họa dấu ấn lịch sử, xã hội một thời của làng Đại Hòa. Qua những sự kiện đó giúp người đọc không chỉ hiểu từng bước thăng trầm của làng Đại Hòa, mà còn hiểu được những khó khăn, thách thức mà Đảng và người dân Đại hòa phải đối mặt, phải trải qua.
Cùng với không gian chiến tranh còn có không gian sinh hoạt in đậm dấu ấn của cá nhân với những khung cảnh hết sức đời thường, gần gũi, quen thuộc và thân thiết được tác giả đặc biệt chú ý. Thông qua không gian ấy chân dung và số phận mỗi con người được hiện diện rõ nét, từ đó người đọc hiểu hơn về cuộc sống, con người Đại Hòa.
Bên cạnh đó không gian thiên nhiên xuất hiện trong tiểu thuyết Chân trời mùa hạ, mang dáng dấp riêng được thể hiện bằng những đoạn tả : Không gian cánh đồng, không gian rừng cây, không gian bầu trời. Không gian thiên nhiên được miêu tả vừa thể hiện không khí chân thực của tác phẩm, vừ thể hiện thái độ quan điểm của nhà văn. Đời sống lao động sản xuất của dân làng Đại Hòa được xây dựng trong không gian sản xuất, qua đó cho thấy những khó khăn vất vả của người dân. Những con người đó đã vượt lên khó khăn đưa lại cho gia đình và xã hội một nguồn kinh tế mới, giúp bản thân có những kinh nghiệm trong sản xuất.
Trong thực tại, không gian và thời gian thống nhất lại làm nên thế giới. Chỉ trong không gian và thời gian sự vật mới có tính xác định. Điều đó cho thấy thời gian và không gian nghệ thuật trong tiểu thuyết Chân trời mùa hạ có mối quan hệ mật thiết với nhau. Đọc Chân trời mùa hạ, nếu xét về thời gian nghệ thuật mà bỏ qua, không đề cập đến không gian nghệ thuật là một thiếu xót. Và cũng tương tự như thế, nếu xét về không gian nghệ thuật mà bỏ qua thời gian nghệ thuật. Hầu hết những chi tiết, sự kiện tiêu biểu của thời gian nghệ thuật lại ít nhiều có liên quan đến không gian nghệ thuật.
Hữu Phương đã nỗ lực phản ánh trung thực vừa vượt ra ngoài thi pháp sử thi, nhất là trên phương diện miêu tả thời gian và không gian đã đạt được những thành công nhất định mà bằng chứng rõ rệt nhất là sức hấp dẫn, sức thuyết phục của tác phẩm, Hữu Phương đã có đóng góp đáng quý vào sự đổi mới văn học. Sự hiểu biết đúng đắn và khá sâu sắc về thời gian, không gian trong tiểu thuyết là nguyên nhân chính của những thành công của tác giả.
TÀI LIỆU THAM KHẢO *Sách tham khảo
1. Hoàng Thụy Anh, Tham luận cuộc sống và con người miền trung trong tiểu thuyết Chân trời mùa hạ.
2. Lại Nguyên Ân (biên soạn ), 150 Thuật ngữ văn học, NXB Đại học quốc gia
Hà Nội
3. Nguyễn Thị Bình, (2007), văn xuôi nghệ thuật Việt Nam sau 1975 – 1995 và những đổi mới cơ bản, NXB GD
4. Tô Đức Chiêu – Tham luận Gái quê qua tiểu thuyết Chân trời mùa hạ 5. D.X. Likhachốp, Thi pháp văn học Nga cổ đại
6. D.X. Likhachốp, (1999) Thế giới nghệ thuật của tác phẩm văn học, Tạp chí văn học số 03.
7. Hồ Thị Ngọc Diệp, Tham luận Bức tranh về chiến tranh nhân dân và hình tượng người lính trong tiểu thuyết Chân trời mùa hạ của nhà văn Hữu Phương.
8. Đặng Anh Đào, (2001), Đổi nới nghệ thuật tiểu thuyết phương Tây hiện đại,
NXB Đại học quốc gia Hà Nội.
9. Mai Thị Liên Giang, Tham luận Những phụ nữ - tinh thần nhân vật mảnh vở
trong tiểu thuyết Chân trời mùa hạ của Hữu Phương.
10. Gruvich A.J.A, (2006), Các phạm trù văn hóa Trung cổ, NXB GD 11. Nguyễn Hải Hà, (1992) Thi pháp tiểu thuyết Tônxtôi, NXB GD
12. Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi, (1999), Từ điển thuật ngữ văn học, NXB Đại học quốc gia Hà Nội.
13. Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi, (2009), Từ điển thuật ngữ văn học, NXB GD, Hà Nội.
14. Nguyễn Văn Hạnh, Huỳnh Như Phương, (1998), Lý luận văn học, vấn đề và suy ngẫm – NXB GD.
15. Đặng Hiển, Tham luận Con người trong tiểu thuyết Chân trời mùa hạ của Hữu Phương.
16. Đào Duy Hiệp, Phê bình văn học từ lí thuyết hiện đại, NXB GD
17. Nguyễn Thái Hòa, (2000) Những vấn đề thi pháp của truyện, NXB GD
18. Đỗ Hoàng, Tham luận Chân trời mùa hạ tái hiện sinh động vùng quê thời tuyến lửa.
19. Trần Đăng Khoa, Tham luận chiến tranh đi qua một vùng đất, một vùng văn hóa.
20. Likhachốp, Thi pháp văn học Nga cổđại
21. Likhachốp, (1999), Thế giới nghệ thuật của tác phẩm văn học, Tạp chí văn
học số 3.
22. Nguyễn Thị Nga, Tham luận Tiểu thuyết Chân trời mùa hạ của Hữu Phương từ góc nhìn giọng điệu.
23. Nguyễn Thị Nga, Điểm nhìn trần thuật trong tiểu thuyết Chân trời mùa hạ,
Tạp chí NCKH trường Đại học Quảng Bình.
24. Hữu Phương, tiểu thuyết Chân trời mùa hạ, NXB Hội nhà văn. 25. Pospêlốp G.N, (1985), Dẫn luận nghiên cứu văn học T1, NXB GD
26. Trần Đình Sử, (2002), Thi pháp hiện đại, NXB Đại học quốc gia Hà Nội
27. Trần Đình Sử, (1996), Giáo trình thi pháp học, NXB Huế.
28. Trần Đình Sử, (1995), Thi pháp thơ Tố Hữu, NXB GD
29. Trần Đình Sử (1998), Dẫn luận thi pháp học, NXB Giáo dục.
30. Trần Đăng Suyền, (2002), nhà văn hiện thực đời sống và cá tính sáng tạo,
NXB văn học Hà Nội
31. Võ Thị Thanh Tâm, Tham luận Tiểu thuyết Chân trời mùa hạ dưới cái nhìn phân tâm học.
32. Văn Tăng, Tham luận Nước và tình yêu, hai nguồn lực không ngừng chảy trong tiểu thuyết Chân trời mùa hạ của Hữu Phương.
33. Trần Văn Toàn, (2010), Tả thực với hoạt động hiện đại hóa văn xuôi hư cấu (fition) giao thời, (khảo sát trên chất liệu văn học công khai), Luận án tiến sĩ Ngữ văn
ĐHSP Hà Nội.
34. Dương Thị Ánh Tuyết, Tham luận Nghệ thuật kết hợp trong tiểu thuyết Chân trời mùa hạ của Hữu Phương.
35. Đỗ Bình Trị, Trần Đình Sử, (1998) Văn học (Tập 2), Giáo trình đào tạo giáo
viên tiểu học hệ CĐSP và SP 12+2; NXB GD.
36. Lý Hoài Xuân, Tham luận Nhận cảm một Chân trời nhân đọc tiểu thuyết Chân trời mùa hạ của Hữu Phương.
* Tài liệu Internet 1. http://nhavanvietnam.com 2. http:// thuvien.ebook.com 3. http://www.google.com.vn 4. http://www.kilobooks.com.vn 5. www.123doc.com 6. www.vanchuongviet.org 7. www.phebinhvanhoc.com