- Nhiệt giai bắt đầu từ 00K(- 2730C ) - 00K gọi là độ khụng tuyệt đối - Cỏc nhiệt độ trong nhiệt giai này đều dương
10K bằng 1oC ( nhiệt giai xen-xi- ỳt)
4.Củng cố, vận dụng
- Nờu trọng tõm cần đạt của bài học - Yờu cầu HS làm bài 7 SGK
5.Dặn dũ:
- Nờu cõu hỏi và bài tập về nhà. - Yờu cầu : HS chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn 4 thỏng 3 năm 2011 Tiết 52 BÀI TẬP V T P2 P1 O
I. Mục tiờu.
1. Kiến thức
Giỳp học sinh ụn lại kiến thức về cỏc đẳng quỏ trỡnh, và phương trỡnh trạng thỏi của khớ lý tưởng.
2. Kĩ năng
Vận dụng phương trỡnh trạng thỏi để giải một số bài tập đơn giản trong SGK, SBT
3. Thỏi độ
II.Về phương phỏp: Đặt vấn đề, nờu tỡnh huống, thuyết trỡnh, trực quan…. III. Chuẩn bị.
HS: ễn lại toàn bộ kiến thức từ đầu chương và làm trước cỏc bài tập trong SGK.
IV. Tiến trỡnh giảng dạy. 1. Ổn định lớp
2. Bài mới.
Trợ giỳp của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung
Nờu cõu hỏi
- Phỏt biểu và viết hệ thức định luật Bụi-lơ – Ma-ri-ụt?
- Phỏt biểu và viết hệ thức định luật Sac-lơ?
- Hóy viết phương trỡnh trạng thỏi của khớ lý tưởng?
Nhận xột, bổ sung ghi cụng thức lờn bảng.
Cho HS đọc đề
Nhận xột, bổ sung thiếu sút trong bài làm của HS
Cho HS đọc đề và lờn bảng ghi dữ kiện bài toỏn
Hoạt động 1: ễn tập lại kiến thức cú liờn quan
- Trả lời cỏc cõu hỏi của gv.
Hoạt động 2: Hướng dẫn giải một số bài tập cú liờn quan.
HS đọc đề bài
1 em lờn ghi dữ kiện bài toỏn
Thảo luận cỏch giải bài Lờn bảng làm bài
Nhận xột của HS cũn lại
Đọc đề , ghi dữ kiện bài toỏn lờn bảng A. Lý thuyết B. Bài tập Bài tập 7(trang 166) V1 = 40 cm3; P1 = 750mmHg; t1 = 270C ⇒ T1 = 3000K t2 = 00C ⇒T2 = 2730K P2 = 760 mmHg V2 = ?
Từ phương trỡnh trạng thỏi của chất khớ: 1 1 2 2 1 2 PV PV T = T ⇒ V2 = 1 1 2 1 2 PV T T P = 36cm3 Bài tập 8 (trang 166) 1 1 2 2 1 2 PV PV T = T T = hs 1 2 1 2 P P T T= V= hs 1 2 1 2 V V T T= P= hs 1 1 2 2 PV PV=
Nhắc lại cụng thức tớnh khối lượng riờng của chất?
Hướng dẫn thiết lập quan hệ giữa cỏc đại lượng P; T ; D Thảo luận và thiết lập cụng thức
Từ đú D = ?
Với độ cao 3140m thỡ ỏp suất giảm đi một lượng bao nhiờu? Vậy ở đỉnh nỳi ỏp suất cũn lại là bao nhiờu ?
Hương dẫn HS làm bài 3 trang 73 BTVL viết cụng thức Lắng nghe Thiết lập cụng thức để đưa đến 0 0 0 P P T D =T D Lập luận và tớnh toỏn
Lắng nghe, thảo luận và làm bài H =3140 m h ∆ = 10m, thỡ ∆P= 1mmHg t = 20C ⇒ T = 2750K P0 = 760mmHg; t0 = 00C ⇒ T0 = 2730K D0 = 1,29 kg/m3; D = ? Từ PTTT ta suy ra được 0 0 0 P P T D =T D ⇒ D = 0 0 0 P T D T P Ở đỉnh thỏp ỏp suất cũn lại là P = 760 – 314 = 446 mmHg Thay số vào ta cú D = 0 0 0 P T D T P = 0,75 kg/m3 Bài 3 BTVL trang 73 Dựa vào đồ thị
Khối lượng khớ khụng đổi, Cỏc thụng sụ trạng thỏi cuả
khớ thay đổi như thế nào
Hoạt động :Củng cố, dặn dũ.
- Về nhà làm thờm cỏc bài tập từ 31.1 -31.10 chuẩn bị tiết sau kiểm tra.
Ngày soạn 12 thỏng 3 năm 2011 I
II P
V O
Tiết 53 : KIỂM TRA 1 Tiết
I. Mục tiờu.
a. Về kiến thức:
Giỳp học sinh hệ thống lại kiến thức đó học của 2 chương (chương 4, 5)
b. Về kĩ năng:
Vận dụng kiến thức đú để làm bài tập và ứng dụng vào thực tế của đời sống.
c. Thỏi độ:
II. Chuẩn bị.
GV: Chuẩn bị đề kiểm tra
HS: ễn lại toàn bộ kiến thức của 2 chương để làm bài cho tốt.
III. Nội dung
A. Trắc nghiệm (6đ)
Cõu 1 Khi vận tốc của một vật tăng gấp đụi, thỡ:
A. Động lượng của vật tăng gấp đụi. B. Thế năng của vật giảm một nửa. C. Động năng tăng gấp đụi.
D.Thế năng tăng gấp đụi.
Cõu 2. Một quả búng cú khối lượng 2kg chuyển động với vận tốc 1,5m/s theo chiều dương va chạm và
dớnh vào một quả cầu khỏc khối lượng 2kg đang đứng yờn. Động lượng của hệ sau va chạm là: A. P = 2,25kgm/s B. P = 3kgm/s C. P = 6kgm/s D. P = 0,75kgm/s
Cõu 3 Một vật được thả tự do từ độ cao 12 m so với mặt đất. Chọn mốc thế năng tại mặt đất. Độ cao mà động năng bằng 2 1 thế năng là: A. 10m B. 8m C . 4m D 6m
Cõu 4. Một vật cú khối lượng 1kg rơi tự do. Lấy g = 9,8m/s2. Sau 2s kể từ khi bắt đầu rơi, động lượng của vật đú bằng:
A. 19,6 N.s B. 9,8kgm/s. C. 19,6J. D. 192,08kgm/s.
Cõu 5. Thả rơi một vật cú khối lượng 1kg. Lấy g = 10m/s2. Độ biến thiờn động lượng của vật sau 0,2s chuyển động là:
A. 2kg.m/s. B. 20kg.m/s. C. 10kg.m/s. D. 1kg.m/s.
Cõu 6. Một vật cú khối lượng 1kg rơi tự do. Lấy g = 9,8m/s2. Sau 2s kể từ khi bắt đầu rơi, động lượng của vật đú bằng:
A. 19,6 J B. 9,8kgm/s. C. 19,6 Nm. D. 192,08kgm/s.
II. Tự luận (4 điểm)
Cõu 1: Một lượng khớ ụxi cú thể tớch 41cm3 ở nhiệt độ 270C và ỏp suất 3atm. Tớnh số mol khớ ụxi trong lượng núi trờn. Biết 1mol khớ ụxi ở điều kiển tiờu chuẩn cú thể tớch 22,4 đm3
Cõu 2: Một vật khối lượng 0,1kg được nộm từ độ cao 10m xuống đất với vận tốc đầu là v0 = 10m/s
a. Tớnh vận tốc của vật ngay trước khi chạm đất? Bỏ qua sức cản của khụng khớ.
b. Khi chạm đất, vật đi sõu vào đất 2cm mới dừng lại. Tớnh lực cản trung bỡnh của đất tỏc dụng lờn vật? lấy g = 9,8m/s2
I. Trắc nghiệm (6 điểm)
Cõu 1 2 3 4 5 6
Đỏp ỏn A B B D A C
Mỗi cõu trả lời đỳng đạt 1 điểm
II. Tự luận Cõu 1:
Gọi V1 là thể tớch của lượng khớ ụxi ở điều kiện chuẩn (p1 = 1,013.105 Pa; T1 = 273K) Áp dụng phương trỡnh trạng thỏi của khớ lý tưởng cho lượng khớ ụxi.
31 1 2 2 2 1 2 1 1 2 2 2 1 2 1 1 2 1 2 3 273. .41 112 1 300 p V p V V p TV cm T = T ⇒ = p T = = (1điểm)
Số mol của lượng khớ ụxi là:
31 1 3 112.10 0,005 22,4 22,4.10 V n= = −− = mol (0,5 điểm)
Khối lượng của lượng khớ là:
3
. 0,005.32 0,16 0,16.10
m n M= = = g= − kg (0,5 điểm)
Khối lượng riờng của khớ ụxi
3 3 3 6 2 0,16.10 3,9 / 41.10 m D kg m V − − = = = (1điểm) Cõu 2: Mốc thế năng tại mặt đất
Cơ năng của vật lỳc đầu: 1 1 1 1 02 2
ủ t
W W= +W = mv +mgz (0,5 điểm)
Cơ năng của vật lỳc sau: 2 2 2 1 2 2
ủ t
W =W +W = mv (0,5 điểm)
Áp dụng định luật bảo toàn cơ năng: W W1= 2
2 2
0
1 1
2mv +mgz= 2mv ⇒ =v v02+2gz =17,20 /m s (1,5 điểm ) Lực cản trung bỡnh của đất tỏc dụng lờ vật
Áp dụng biểu thức độ biến thiờn động năng bằng cụng của ngoại lực:
2 2 0 1 1 2 2 A= mv − mv ( 2 2) ( 2 02) ( 2 2) 0 0,1 17,2 10 1 . 489,6 2 2 2.0,02 m v v F s m v v F N s − − ⇔ = − ⇒ = = = (1,5 điểm)
Ngày soạn 17 thỏng 3 năm 2011 Chương VI: CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC
Tiết 54 : NỘI NĂNG VÀ SỰ BIẾN THIấN NỘI NĂNGI. Mục tiờu. I. Mục tiờu.
1.Về kiến thức:
Phỏt biểu được định nghĩa nội năng; trỡnh bày được 2 cỏch làm biến đổi nội năng. Phõn biệt được thực hiện cụng và truyền nhiệt. Tỡm được vớ dụ trong thực tế về 2 cỏch làm biến đổi nội năng
Phỏt biểu được định nghĩa nhiệt lượng. Viết cụng thức tớnh nhiệt lượng, nờu được tờn và đơn vị của cỏc địa lượng cú trong cụng thức.
2. Kĩ năng:
Giải thớch một cỏch định tớnh một số hiện tượng đơn giản về sự biến thiờn nội năng. Sử dụng cụng thức tớnh nhiệt lượng để làm cỏc bài tập ra trong bài và cỏc bài tương tự.
3.Thỏi độ:
II. Chuẩn bị.
GV: Dụng cụ để làm TN hỡnh 32.1 a; Phúng to cỏc hỡnh cũn lại.
III. Tiến trỡnh giảng dạy. 1. Ổn định lớp
2. Bài mới.
Trợ giỳp của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung
- Nhưng phần lớn năng lượng con người đang sử dụng lại được khai thỏc chớnh từ nội năng. Vậy nội năng là gỡ? - Cỏc em hóy nhắc lại định nghĩa về động năng và thế năng?
- Khi nào vật cú thế năng trọng trường?
- Thế năng này phụ thuộc vào yếu tố nào?
- Cỏc phõn tử cú tương tỏc với nhau khụng?
- Vậy cỏc phõn tử cú động năng, thế năng hay khụng? Vỡ sao? (cú thể trao đổi nhúm) - Nhận xột
- Cỏc em đọc và trả lời C1; - Phõn tớch ý kiến trả lời của hs để kết luận U của 1 vật phụ thuộc vào nhiệt độ của vật (vận tốc của cỏc pt) và thể tớch của vật (kc giữa cỏc pt)
- Cỏc em đọc và trả lời C2; - Nhận xột cõu trả lời của hs. Nhấn mạnh: Trong chương này chỳng ta chủ yếu khảo sỏt sự biến thiờn nội năng của khớ lý tưởng nờn chỉ chỳ ý sự phụ thuộc của nội năng vào nhiệt
Hoạt động 1: Tổ chức tỡnh huống học tập.
- Hs làm việc cỏ nhõn (đú là điện năng, cơ năng, nhiệt năng,...)
Hoạt động 2: Tỡm hiểu khỏi niệm nội năng và độ biến thiờn nội năng.
- Làm việc cỏ nhõn để trả lời cõu hỏi của gv.
- Tương tỏc giữa vật và trỏi đất. - Phụ thuộc vào vị trớ đặt vật và khối lượng.
- Cú tương tỏc - Cú khoảng cỏch
- Trao đổi với nhau để trả lời cõu hỏi của gv (Cú động năng, thế năng vỡ giữa cỏc phõn tử cú tương tỏc và cú khoảng cỏch)
I. Nội năng. 1. Nội năng là gỡ?
Trong nhiệt động lực học người ta gọi tổng động năng và thế năng của cỏc phõn tử cấu tạo nờn vật là nội năng của vật.
Kớ hiệu: U; đơn vị jun (J). U W= ủpt +Wtpt
2. Độ biến thiờn nội năng (∆U).
Là phần nội năng tăng thờm lờn hay giảm bớt đi trong một quỏ trỡnh.