10. Cấu trúc luận văn
3.2.2.Xây dựng quy hoạch tổng thể đội ngũ giáo viên Trường Phổ thông dân
dân tộc nội trú huyện Điện Biên theo hướng chuẩn hóa
3.2.2.1. Mục tiêu của biện pháp
Nhằm chủ động đáp ứng yêu cầu về nhân sự của nhà trường, đảm bảo số lượng, cơ cấu, chất lượng đạt chuẩn theo sự phát triển của nhà trường trong từng năm học và phù hợp với chiến lược phát triển lâu dài.
3.2.2.2. Nội dung của biện pháp
Lập quy hoạch nhân sự và dự kiến phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong tập thể sư phạm. Xác định nhu cầu số lượng, chất lượng, cơ cấu cán bộ quản lý, giáo viên trong nhà trường nhằm đáp ứng mục tiêu, nhiệm vụ của nhà trường.
3.2.2.3. Cách thức tổ chức thực hiện
- Căn cứ để lập quy hoạch nhân sự là: Các văn bản quy phạm pháp luật: Luật Giáo dục, Nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10/10/2003 của Chính phủ về việc tuyển dụng, sử dụng và quản lý cán bộ, công chức trong các đơn vị sự nghiệp của nhà nước, Thông tư số 10/2004/TT-BNV ngày 19/02/2004 của Bộ Nội vụ về việc hướng dẫn thực hiện một số điều của Nghị định số 116/2003/NĐ-CP, Thông tư số 59/2008/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn định mức biên chế sự nghiệp giáo dục ở các trường chuyên biệt công lập, Điều lệ Trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học, Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông dân tộc nội trú, chỉ thị, hướng dẫn năm học. Căn cứ vào thực trạng
65
nhà trường: Số lớp; số lượng, cơ cấu giáo viên hiện có. Căn cứ vào Đề án củng cố và phát triển hệ thống các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Điện Biên giai đoạn 2010 – 2015, quy mô phát triển của nhà trường thay đổi theo từng năm học và giai đoạn nhất định, nhiệm vụ, sứ mạng nhà trường được giao. Căn cứ kế hoạch chiến lược, kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia của nhà trường.
- Tiến hành rà soát đội ngũ, dự báo số học sinh theo từng khối tuyển sinh, theo từng khu vực, từ đó đề xuất số lớp và số giáo viên theo định mức và báo cáo với Sở Giáo dục và Đào tạo để có kế hoạch tuyển giáo viên phù hợp. Ngoài ra còn phải có kế hoạch lâu dài cho những môn chưa có đủ giáo viên như môn Giáo dục quốc phòng, Giáo dục công dân, giáo viên chuyên trách giảng dạy Hoạt động ngoài giờ lên lớp, giáo viên làm công tác Giáo dục hướng nghiệp. Trong kế hoạch ngắn hạn cũng phải dự kiến những biến động về nhân sự có thể xảy ra trong năm học và những năm tiếp theo (giáo viên nghỉ chế độ, giáo viên nghỉ thai sản, giáo viên đi đào tạo tiếp…) để có phương án bố trí, sắp xếp, bổ sung kịp thời.
3.2.2.4. Điều kiện thực hiện
Làm tốt công tác dự báo quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên, các dự báo phải căn cứ trên số liệu khảo cứu chính xác từ thực tế và được phân tích, đánh giá trong mối quan hệ với đầy đủ các yếu tố liên quan.
Việc lập quy hoạch nhân sự phải thực hiện đúng quy trình, dân chủ, bàn bạc thống nhất trong Ban Giám hiệu, trong liên tịch và thông qua chi bộ Đảng duyệt và bổ sung sau đó trình lên Sở Giáo dục và Đào tạo. Tất cả giáo viên đều được tham gia đóng góp ý kiến.