Xác định heơ thông múc tieđu boăi dưỡng sư phám ngheă

Một phần của tài liệu Nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao trình độ và kỹ năng sư phạm nghề cho giáo viên trường trung học kỹ thuật và nghiệp vụ thủ đức (Trang 77 - 78)

3. Cơ sở vaơt chât và trang thiêt bị thực taơp

3.1.5. Xác định heơ thông múc tieđu boăi dưỡng sư phám ngheă

Chương trình boăi dưỡng nghieơp vú sư phám baơc I và baơc II cho giáo vieđn kỹ thuaơt – dáy ngheă đã được Boơ Giáo dúc - Đào táo ban hành naím 1992 và naím 1993 có những múc đích sau :[ Phú lúc 1,2,3]

Múc đích cụa chương trình :[8]

1. Cung câp các kiên thức cơ bạn (cạ veă lý luaơn và thực tieên) cụa sư phám hĩc. Boăi dưỡng và nađng cao kỹ naíng thực hành sư phám (thực hành giạng dáy, giáo dúc và nghieđn cứu, ứng dúng khoa hĩc sư phám) cho đoơi ngũ giáo vieđn. Tređn cơ sở đó giúp cho giáo vieđn biêt vaơn dúng những kiên thức và kỹ naíng sư phám moơt cách có hieơu quạ vào quá trình đào táo.

2. Góp phaăn chuaơn hóa trình đoơ giáo vieđn các trường THCN-DN theo tieđu chuaơn chức danh đã ban hành, góp phaăn xađy dựng moơt đoơđi ngũ giáo

vieđn có chât lượng toàn dieơn đụ sức đáp ứng yeđu caău mới cụa sự nghieơp giáo dúc và đào táo

Từ những múc đích ở tređn, đeơ giúp cho người giáo vieđn THCN-DN có đụ kiên thức sư phám caăn thiêt, đạm bạo cho giạng dáy - giáo dúc có chât lượng, đáp ứng yeđu caău đoơi mới cụa giáo dúc - đào táo, chương trình boăi dưỡng nghieơp vú sư phám cho giáo vieđn THCN-DN caăn được xác định các múc tieđu cú theơ như sau:

Múc tieđu cú theơ :

Boăi dưỡng cho người giáo vieđn THCN-DN:

1. Có những kiên thức cơ bạn thiêt thực veă Tađm lý hĩc, Tađm lý hĩc ngheă nghieơp, Logic hĩc, Giáo dúc hĩc, Lý luaơn dáy hĩc kỹ thuaơt, Phương pháp giạng dáy, Nghieđn cứu khoa hĩc, Toơ chức quạn lý quá trình dáy hĩc và vaơn dúng moơt cách có hieơu quạ vào quá trình giạng dáy và đào táo tái cơ sở dáy ngheă.

2. Được trang bịù cơ sở lý luaơn, thođng qua thực tieên giạng dáy có khạ naíng nghieđn cứu khoa hĩc giáo dúc ngheă nghieơp nađng cao hieơu quạ tự đào táo.

3. Có naíng lực sư phám, laơp được kê hốch, xác định cođng vieơc cú theơ cho dáy hĩc lý thuyêt và thực hành.

4. Biêt chuaơn bị và thực hieơn hốt đoơng dáy hĩc đát hieơu quạ, đạm bạo chât lượng đào táo theo múc tieđu quy định.

5. Lựa chĩn và sử dúng hợp lý có hieơu quạ các phương pháp, phương tieơn kỹ thuaơt dáy hĩc vào quá trình giạng dáy.

6. Xác định nguoăn hĩc lieơu và chuaơn bị hĩc lieơu caăn thiêt cho vieơc dáy hĩc.

7. Sốn được các cođng cú kieơm tra, biêt cách đánh giá kêt quạ hĩc taơp cụa hĩc sinh.

Từ những múc tieđu ở tređn, chương trình boăi dưỡng nghieơp vú sư phám cho giáo vieđn THCN-DN hieơn nay caăn boơ sung theđm moơt sô noơi dung như sau:

Một phần của tài liệu Nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao trình độ và kỹ năng sư phạm nghề cho giáo viên trường trung học kỹ thuật và nghiệp vụ thủ đức (Trang 77 - 78)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(140 trang)