8. Xác định thuaơt ngữ
1.5.2. Xác định các naíng lực kiên thức và nhieơm vú
Giáo vieđn Kỹ thuaơt – dáy ngheă:
Phaơm chât và naíng lực cụa giáo vieđn theơ hieơn cú theơ ở tính gương mău trong cách sông, nêp suy nghĩ, lời nói, cử chư và hành đoơng trong cođng tác giáo dúc, bạn thađn người giáo vieđn phại là moơt tâm gương sáng đeơ người hĩc phân đâu.
Naíng lực giạng dáy: Bieơu hieơn trong cách xử lý các lối tài lieơu giạng dáy, chê biên tài lieơu thành moơt cođng cú hĩc taơp có hieơu quạ. Vaơn dúng các phương pháp truyeăn đát tôt nhât đeơ hĩc sinh tiêp thu và phát
huy được tính tích cực, tự lực, tự giác và sáng táo trong hĩc taơp giúp sinh vieđn đát kêt quạ cao
Naíng lực chuyeđn mođn: Bieơu hieơn ở mức đoơ vaơn dúng kiên thức khoa hĩc kỹ thuaơt vào ngành ngheă đào táo, sự thành tháo tay ngheă, sự bám sát các sự kieơn biên đoơng lieđn quan đên ngheă nghieơp và chuyeđn mođn trong thực tê sạn xuât.
Naíng lực toơng quát: Bieơu hieơn trong vôn kiên thức sađu roơng, thuoơc nhieău lĩnh vực khoa hĩc như: cođng ngheơ thođng tin, thođng tin khoa hĩc kỹ thuaơt hieơn đái, trình đoơ ngối ngữ, sự nháy bén trong cách ứng xử những vân đeă xạy ra haỉng ngày tương ứng với những kiên thức đó.
Lao đoơng sư phám là moơt dáng lao đoơng ngheă nghieơp đaịc thù. Muôn hoàn thành chức naíng cụa mình người giáo vieđn, người giáo vieđn caăn có naíng lực sư phám. Naíng lực sư phám cụa người giáo vieđn là toơng hợp cụa moơt heơ thông kiên thức và kỹ naíng khá đa dáng, phức táp. Kỹ naíng có tính cú theơ, rieđng lẹ; Naíng lực có tính toơng hợp, khái quát. Kỹ naíng và naíng lực đeău là sạn phaơm cụa quá trình đào táo, rèn luyeơn (bao goăm cạ sự tự đào táo, tự rèn luyeơn). Kỹ naíng đát mức thành tháo thì thành kỹ xạo. Naíng lực đát mức cao hơn được xem là tinh thođng ngheă nghieơp [32, tr.14]
* Kêt luaơn chương I :
Dựa vào các tieđu chuaơn, nhieơm vú và quyeăn cụa người giáo vieđn THCN; Đaịc đieơm lao đoơng sư phám và naíng lực sư phám kỹ thuaơt ngheă nghieơp; Phađn tích kỹ naíng dáy ngheă cụa người giáo vieđn dáy ngheă THCN; Heơ thông các kỹ naíng sư phám và vieơc xác định các naíng lực caăn thiêt, lieđn quan đôi với giáo vieđn kỹ thuaơt – dáy ngheă đeơ tiên hành có hieơu quạ các hốt đoơng sư phám là những heơ thông veă lý luaơn nhaỉm làm cơ sở đeơ xác định các naíng lực caăn thiêt đôi với giáo vieđn dáy ngheă Trường Trung hĩc Kỹ thuaơt Nghieơp vú Thụ Đức trong chiên lược phát trieơn cụa nhà trường, từ đó định hướng cho vieơc lựa chĩn những noơi dung đào táo, boăi dưỡng nghieơp vú sư phám nađng cao trình đoơ và kỹ naíng sư phám ngheă cho giáo vieđn góp phaăn nađng cao chât lượng và hieơu quạ đào táo cụa nhà trường.
Chương II: CƠ SỞ THỰC TIEÊN CỤA ĐEĂ TÀI 2.1. Toơng quan veă Trường Trung hĩc Kỹ thuaơt Nghieơp vú Thụ Đức