III. Tiến trình dạy học
EM TẬP CHỈNH SỬA VĂNBẢN (tt) I Mục đích yêu cầu
I. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức: Học sinh nắm các thao tác chỉnh sửa văn bản.
- Kỹ năng: +Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu, nhập nội dung văn bản +Luyện kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt.
+Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đơỉ trật tự nội dung văn bản bằng các chức năng sao chép, di chuyển.
- Thái độ: Nghiêm túc khi thực hành.
II. Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, SGK, phịng máy.
- HS: Học bài cũ, xem trước bài mới, SGK, tập ghi bài.
Hoạt động của thầy và trị Nội dung ghi bảng HĐ 1: Mở văn bản đã lưu và sao chép, chỉnh sửa
nội dung văn bản (15’)
GV: Yêu cầu Hs đọc nội dung trong SGK ? Nêu thao tác mở văn bản đã cĩ trong máy HS:
Nháy nút lệnh Open trên thanh cơng cụ Nháy chọn tên tệp
Nháy nút Open
GV: Yêu cầu Hs thực hành thao tác mở văn bản
Biendep.doc đã lưu trong bài thực hành 5.
GV: Yêu cầu Hs mở văn bản đã thực hiện trong
phần a và b
? Nêu thao tác sao chép văn bản
HS: - Chọn phần văn bản muốn sao chép
- Nháy nút lệnh Copy trên thanh cơng cụ - Di chuyển con trỏ đến vị trí cần sao chép - Nháy nút lệnh Paste trên thanh cơng cụ
GV: Yêu cầu Hs thực hiện thao tác sao chép tồn
bộ nội dung của văn bản ở phần a và b vào cuối văn bản Biendep.doc
GV: Lưu ý cĩ thể nhấn Ctrl + A để chọn tồn bộ văn bản
? Muốn lưu văn bản với tên cũ ta thực hiện thao
tác nào
HS: Nháy nút lệnh Save trên thanh cơng cụ
GV: Yêu cầu Hs lưu văn bản với tên cũ.
HĐ 2: Thực hành gõ chữ Việt kết hợp với sao chép nội dung (15’)
Yêu cầu Hs đọc nội dung thực hành
? Muốn mở văn bản mới ta làm như thế nào HS: Nháy nút lệnh New trên thanh cơng cụ
? Trong bài thơ “Trăng ơi” cĩ câu nào được lặp
lại nhiều lần
HS: “Trăng ơi từ đâu đến?”
? Vậy chúng ta sẽ sử dụng thao tác nào để khơng
cần phải gõ lại câu thơ tên nhiều lần
HS: Thực hiện thao tác sao chép ? Nêu thao tác lưu văn bản HS:
Nháy nút lệnh Save trên thanh cơng cụ Chọn ổ đĩa cần lưu vào
Gõ tên
Nháy nút Save