- Câu 1: Nêu cách sử dụng nút lệnh để định dạng
EM TẬP TRÌNH BÀY VĂNBẢN (tt) I Mục đích yêu cầu
I. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức: + Biết được vị trí các nút lệnh sử dụng để định dạng ký tự, định dạng đoạn văn bản + Biết rõ được tác dụng các nút lệnh đĩ.
- Kỹ năng: + Luyện các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ nội dung văn bản và lưu văn bản. + Luyện tập các kĩ năng định dạng kí tự, định dạng đoạn văn
- Thái độ: Nghiêm túc khi thực hành.
II. Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, SGK, phịng máy.
- HS: Học bài cũ, xem trước bài mới, SGK, tập ghi bài.
Hoạt động của thầy và trị Nội dung ghi bảng HĐ 1: Thực hành (35’)
GV:Yêu cầu HS đọc nội dung bài thực hành. HS: Thực hiện.
GV: Yêu cầu HS theo dõi bài thơ “Tre xanh” để
trả lời các câu hỏi.
?: Bài thơ “Tre xanh” được căn lề gì?
HS: Căn lề giữa.
?: Chữ “Tre xanh” tên bài thơ cĩ đặc điểm gì?
HS: Là chữ đậm, nghiêng.
?: Kiểu chữ của nội dung bài thơ?
HS: Kiểu chữ nghiêng
?: Chữ “Nguyễn Duy” cĩ kiểu như thế nào?
HS: Kiểu chữ bình thường.
GV: Hướng dẫn các thao tác theo yêu cầu bài
học.
?: Làm thế nào để căn lề giữa bài thơ?
HS: - Chọn cả bài thơ.
- Nháy chuột vào biểu tượng căn lề giữa. ?: Nêu cách tạo chữ nghiêng?
HS: - Chọn cả bài thơ.
- Nháy chuột vào biểu tượng chữ nghiêng.
GV: Sau đĩ thực hiện lưu văn bản với tên Tre
xanh.
HS: Thực hiện.
GV: Cho HS thực hành
- Yêu cầu HS các nhĩm mở máy khởi động phần word để thực hành.
GV: Yêu cầu HS mở file văn bản mới, sau đĩ gõ
bài “Tre xanh”.
GV: Yêu cầu HS định dạng theo mẫu. HS: Thực hiện
GV: Quan sát, nhắc nhở và chỉnh sữa cho HS,
yêu cầu HS đổi chỗ cho nhau để bạn khác thực hiện.
HS: Thực hiện.
GV: Sau khi HS thực hiện xong yêu cầu HS lưu
văn bản với tên Tre xanh.
HS: Thay nhau thực hành
GV: - Nhận xét và lưu ý một số vấn đề mà HS
cịn gặp sai sĩt trong khi thực hành.
- Lưu ý cho HS biết thêm một ưu điểm của soạn thảo văn bản trên máy tính là khơng cần quan tam ngay đến việc trình bày mà cĩ thể gõ nội dung văn bản xong rồi mới định dạng.
1. Mục đích – yêu cầu2. Nội dung 2. Nội dung