- Câu 1: Nêu cách sử dụng nút lệnh để định dạng
EM TẬP TRÌNH BÀY VĂNBẢN I Mục đích yêu cầu
I. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức: + Biết được vị trí các nút lệnh sử dụng để định dạng ký tự, định dạng đoạn văn bản + Biết rõ được tác dụng các nút lệnh đĩ.
- Kỹ năng: HS cĩ kỹ năng sử dụng hộp thoại và các nút lệnh để trình bày văn bản. - Thái độ: Nghiêm túc khi thực hành.
II. Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, SGK, phịng máy.
- HS: Học bài cũ, xem trước bài mới, SGK, tập ghi bài.
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của thầy và trị Nội dung ghi bảng
định dạng đoạn văn bản, để nắm chắc hơn kiến thức về định dạng kí tự và định dạng đoạn văn, cũng như biết cách trình bày văn bản dễ đọc, cĩ bố cục hợp lý. Hơm nay chúng ta cùng đi vào bài thực hành 7: Em tập đinh dạng đoạn văn bản. (3’)
HĐ 1:Khởi động word và mở tệp cĩ sẵn trong máy băng word (12’)
GV: Để khởi động word ta cĩ những cách nào? HS: Trả lời (gọi hai em và một em nhận xét bạn
trả lời)
GV: Để mở một văn bản cĩ sẵn máy trong ta làm
thế nào ?
HS: Trả lời(gọi một em trả lời và một em nhận
xét bạn trả lời)
GV: Tất cả các em hãy khởi động Word và mở
tệp Bien dep.doc đã lưu trong bài thực hành trước.
HS: Thực hiện khởi động Word và mở tệp Bien dep.doc
HĐ 2: Thực hành định dạng (15’)
GV: Hãy áp dụng các định dạng đã biết để trình
bày giống mẫu SGK trang 92
Yêu cầu: - Tiêu đề cĩ phơng chữ, kiểu chữ, màu chữ khác với phơng chữ, kiểu chữ, màu chữ của nội dung văn bản. Cỡ chữ của tiêu đề lớn hơn nhiều so với cỡ chữ của phần nội dung. Đoạn cuối cùng cĩ màu chữ và kiểu chữ khác với nội dung.
HS: Gọi một em đọc yêu cầu sgh trang 92.
GV: Đưa ra hai văn bản “biển đẹp”một chưa
được đinh dạng và một được định dang theo mẫu
HS: Trả lời so sánh hai văn bản trên.
GV: Em hãy nhận xét cĩ khác gì hai văn bản cơ
vừa cho các em xem.
HS: Gọi một số học sinh nhắc lại. HS: Thực hiện
GV: Em nào nhắc lại những cách định dạng ký tự
.
HS: Trả lời hộp thoại Font
GV: Yêu cầu hs định dạng lại đoạn văn “biển
đẹp”theo mẫu thầy đã định dạng.
HS: Thực hành