thơng tin là những đối tượng nào? Cho ví dụ về những đối tượng đĩ?
Bài mới: (3’)
GV: Trong bài trước ta đã thấy rõ vai trị rất quan
trọng của hệ điều hành. Vậy hệ điều hành là gì?
Nĩ cĩ phải một thiết bị được lắp đặt trong máy tính khơng?
Hình thù của nĩ ra sao?
Tiết học ngày hơm nay sẽ giúp chúng ta giải đáp những câu hỏi này. Chúng ta vào bài mới.
HĐ 2:Hệ điều hành là gì? (20’) ?:Phần mềm là gì? HS: Phần mềm là các chương trình máy tính. ?: Cĩ mấy loại phần mềm? HS: Cĩ 2 loại: + Phần mềm hệ thống + Phần mềm ứng dụng ?:Phần mềm hệ thống là gì? HS: Phần mềm hệ thống là các chương trình tổ
chức việc quản lý, điều phối các bộ phận chức năng của máy tính.
?:Phần mềm hệ thống quan trọng nhất là gì?
HS: Hệ điều hành.
GV: Hệ điều hành khơng phải là một thiết bị được
lắp ráp trong máy tính mà nĩ là một phần mềm.
1. Hệ điều hành là gì?
- HĐH khơng phải là một thiết bị được lắp ráp trong máy tính.
?:Hệ điều hành là gì?
HS: Hệ điều hành là một chương trình máy tính. GV: Hệ điều hành là phần mềm rất quan trọng, và
là phần mềm đầu tiên được cài đặt vào trong máy tính. Máy tính chỉ cĩ thể hoạt động được sau khi đã cài hệ điều hành.
?: Kể tên một số hệ điều hành mà em biết
HS: Hệ điều hành MS Dos, Windows 98,
Windows 2000, Windows XP, Windows Vista,...
GV: Hiện nay cĩ rất nhiều hệ điều hành khác
nhau, nhưng hệ điều hành được sử dụng rộng rãi và phổ biến nhất là hệ điều hành Windows của hãng
Microsoft.
GV: Lấy ví dụ: Hệ điều hành Windows 98,
Windows 2000, Windows XP, Windows Vista,...
HĐ 3:Củng cố (10’)
Câu 1: (SGK/43)
GV: Yêu cầu 1 HS đọc đề bài.
HS: Em hãy thử hình dung nếu máy tính khơng cĩ
hệ điều hành thì điều gì xảy ra?
GV: Cho HS thời gian suy nghĩ. HS: Suy nghĩ tìm câu trả lời. GV: Gọi 1 HS trả lời.
HS: Nếu máy tính khơng cĩ hệ điều hành thì máy
tính sẽ khơng hoạt động được (các chương trình và tất cả các thiết bị phần cứng đều khơng hoạt động được).
GV: Gọi 1 HS khác nhận xét. HS: Nhận xét.
GV: Nhận xét và chốt lại câu trả lời đúng.
Câu 2: (SGK/43)
GV: Yêu cầu 1 HS đọc đề bài.
HS: Hệ điều hành là phần mềm hay phần cứng? GV: Gọi 1 HS trả lời.
HS: Hệ điều hành là phần mềm. GV: Gọi 1 HS khác nhận xét. HS: Nhận xét.
GV: Nhận xét và chốt lại câu trả lời đúng.
- Hệ điều hành là một chương trình máy tính đặc biệt.
- Hệ điều hành là phần mềm đầu tiên được cài đặt trong máy tính. Khơng cĩ hệ điều hành, máy tính khơng thể sử dụng được vì:
+ HĐH điều khiển tất cả các tài nguyên và chương trình cĩ trong máy tính.
+ Các phần mềm khác phải cài đặt trên nền của một hệ điều hành đã cĩ sẵn trong máy tính.
VD: Hệ điều hành Windows 98, Windows 2000, Windows XP, Windows Vista,...
HĐ 4: Hướng dẫn về nhà (2’)
- Về nhà học bài.
Tiết 22 HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ? (tt)
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: HS biết được Hệ điều hành là phần mềm máy tính được cài đặt đầu tiên trong máy tính và được chạy đầu tiên khi khởi động máy tính.
- Kỹ năng: Học sinh trình bày được nhiệm vụ của hệ điều hành. - Thái độ: HS cĩ thái độ nghiêm túc khi học bài và chú ý nghe giảng.
II. Chuẩn bị
- GV: Giáo án, SGK, phịng máy.
- HS: Học bài cũ, xem trước bài mới, SGK, tập ghi bài.
III. Phần lên lớp
Hoạt động của thầy và trị Nội dung ghi bảng
Bài mới: (2’)
GV: Chúng ta đã biết:
Hệ điều hành là một chương trình đặc biệt của máy tính.
Hệ điều hành là phần mềm được cài đặt đầu tiên vào máy tính.
Vậy hệ điều hành cĩ nhiệm vụ gì?
Tiết học ngày hơm nay sẽ giúp chúng ta trả lời câu hỏi này. Chúng ta vào bài mới.
HĐ 1:Nhiệm vụ chính của hệ điều hành (26’)
?: Tài nguyên máy tính gồm những gì?HS: Ví dụ như CPU, bộ nhớ,... HS: Ví dụ như CPU, bộ nhớ,...
?: Trên đường phố chật hẹp, đơng người mà ai
cũng muốn đi nhanh trong khi khơng cĩ phương tiện điều khiển giao thơng thì chuyện gì sẽ xảy ra?
HS: Sẽ dẫn đến ùn tắc giao thơng.
GV: Tài nguyên của máy tính chỉ cĩ giới hạn
nhưng các chương trình phần mềm luơn muốn hoạt động tối đa (như những người tham gia giao thơng ai cũng muốn đi nhanh), nếu khơng được điều khiển, hiện tượng tranh chấp tài nguyên của máy tính sẽ xảy ra.
?:Lúc đĩ hệ thống sẽ hoạt động như thế nào?
HS: Hệ thống sẽ hoạt động hỗn loạn (giống như
hiện tượng tắc nghẽn giao thơng trên đường phố).
?: Vậy nhiệm vụ quan trọng nhất của hệ điều hành
là gì?
HS: Là điều khiển phần cứng và tổ chức thực hiện
các chương trình máy tính.
GV: Nhờ cĩ hệ điều hành mà hoạt động của tồn
2. Nhiệm vụ cính của hệ điều hành:
Mọi hệ điều hành đều cĩ các chức năng chung: - Điều khiển phần cứng và tổ chức các chương trình máy tính.
bộ hệ thống sẽ trở nên nhịp nhàng.
?: Các nhiệm vụ quan trọng khác nữa của hệ điều
hành là gì?
HS: Cung cấp giao diện cho người dùng ?: Giao diện là gì?
HS: Trả lời.
GV: Ngồi ra HĐH cịn cĩ những nhiệm vụ qua trọng khác, đăc biệt là tổ chức và quản lý thơng tin trong máy tính.
.
HĐ 2: Củng cố (15’)
Câu 4: (SGK/43)
GV: Yêu cầu 1 HS đọc đề bài.
HS: Hệ điều hành cĩ những nhiệm vụ gì đối với
máy tính?
GV: Gọi 1 HS trả lời.
HS: Hai nhiệm vụ chính của hệ điều hành là điều
khiển phần cứng, tổ chức việc thực hiện các chương trình và tạo mơi trường giao tiếp giữa người dùng với máy tính.
GV: Gọi 1 HS khác nhận xét. HS: Nhận xét.
GV: Nhận xét và chốt lại câu trả lời đúng. Câu 5: (SGK/43)
GV: Yêu cầu 1 HS đọc đề bài.
HS: Phần mềm nào được cài đặt đầu tiên trong
máy tính?
GV: Gọi 1 HS trả lời. HS: Hệ điều hành.
GV: Gọi 1 HS khác nhận xét. HS: Nhận xét.
GV: Nhận xét và chốt lại câu trả lời đúng.
* Liệt kê các tài nguuyên của máy tính theo hiểu biết của em?
- Cung cấp giao diện cho người dùng. Giao diện là mơi trường giao tiếp cho phép con người trao đổi thơng tin với máy tính trong quá trình làm việc
- Tổ chức và quản lý thơng tin trong máy tính.
HĐ 3: Hướng dẫn về nhà (2’)
- Về nhà học bài.
Tiết 23 TỔ CHỨC THƠNG TIN TRONG MÁY TÍNH
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Bước đầu hiểu được các khái niệm cơ bản của tổ chức thơng tin trên máy tính như tệp tin, thư mục, ổ đĩa và khái niệm đường dẫn.
- Kỹ năng: + Hiểu và chỉ ra được quan hệ mẹ - con của thư mục.
+ Biết được vai trị của HĐH trong việc tạo ra lưu trữ và quản lí thơng tin trên máy tính. - Thái độ: HS cĩ thái độ nghiêm túc khi học bài và chú ý nghe giảng.