- Sự phối hợp, hợp tác làm việc giữa các cá nhân
3 Về quan hệ ứng xử giao
2.4. Đánh giá chung về thực trạng quản lý công tác xây dựng VHNT ở Trường Đại học Sài Gòn
xây dựng VHNT ở Trường Đại học Sài Gòn
Hầu hết các hoạt động của trường đều được sự ủng hộ, chỉ đạo của Đảng ủy, Ban Giám hiệu nhà trường. Các hoạt động được thông qua đầy đủ trong Nghị Quyết của Đảng bộ trường hàng tháng, hàng quý và được phổ biến trước khi thực hiện. Tổ chức bộ máy nhà trường có tinh thần đoàn kết, trách nhiệm, có tính dân chủ và kỷ luật cao. Tuy nhiên, việc đầu tư cơ sở vật chất còn gặp khó khăn, mua sắm trang thiết bị chưa đồng bộ do thiếu kinh phí (trường trực thuộc Ủy ban nhân dân TP. HCM nên phải qua Sở Tài chính TPHCM duyệt kinh phí) nên không thể triển khai theo đúng kế hoạch và lộ trình đề ra.
2.4. Đánh giá chung về thực trạng quản lý công tácxây dựng VHNT ở Trường Đại học Sài Gòn xây dựng VHNT ở Trường Đại học Sài Gòn
2.4.1. Thành tựu
Nhìn chung các thành viên trong nhà trường chấp hành tốt nội quy, kỷ luật do trường đề ra, có ý thức trách nhiệm trong làm việc và học tập. Mặt khác, nhà trường luôn đánh giá cao những đóng góp của tập thể và cá nhân, thực hiện quy chế dân chủ công khai. Từ ý thức trách nhiệm của cá nhân và tinh thần làm việc hỗ trợ lẫn nhau đã mang đến những thành công nhất định cho nhà trường. Đặc biệt vai trò của Hiệu trưởng thời gian qua đã tốn nhiều công sức trong việc xây dựng đội ngũ, sàng lọc, bố trí nhân sự từ các trường được sát nhập, cho đến việc xây dựng chuyên môn, ngành nghề đào tạo, cơ sở vật chất tài chính; lãnh đạo và tạo điều kiện để các tổ chức đoàn thể như Đảng, Công đoàn, Đoàn Thanh niên, Hội sinh viên thực hiện tốt vai trò và sứ mệnh của mình trong các hoạt động nhằm mục đích xây dựng môi trường văn hóa văn minh, thân thiện.
Việc thực hiện tổ chức học tập, quán triệt các Nghị quyết, chỉ thị, hướng dẫn của cấp trên đều được nhà trường hướng dẫn thông qua các buổi học chính trị, sinh hoạt học tập nội quy, điều lệ của trường.
2.4.2. Hạn chế