Được bố trớ giảng dạy theo đỳng chuyờn mụn được đào tạo, xỏc định nội dung cỏc giỏo trỡnh giảng dạy phự hợp với quy định chung của Bộ Giỏo dục và Đào tạo.
Lựa chọn phương phỏp giảng dạy và phương tiện giảng dạy nhằm phỏt huy năng lực cỏ nhõn, đảm bảo chất lượng và hiệu quả đào tạo.
Được tham gia nghiờn cứu khoa học, đào tạo và bồi dưỡng để nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ, được thi nõng bậc, chuyển ngạch giảng viờn theo quy định của phỏp lệnh cỏn bộ cụng chức.
Được hưởng mọi quyền lợi về vật chất và tinh thần theo cỏc chế độ chớnh sỏch cho nhà giỏo, được hưởng cỏc chế độ ngày nghỉ cỏc ngày lễ, nghỉ cỏc ngày tết, nghỉ hố theo quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo.
Được ký cỏc hợp đồng giảng dạy và nghiờn cứu khoa học tại cỏc cơ sở giỏo dục, nghiờn cứu khoa học ngoài trường theo quy định của Bộ Luật lao động và quy chế thỉnh giảng do Bộ Giỏo dục và Đào tạo ban hành.
Tham gia thực hiện quy chế dõn chủ trong nhà trường.
Được nhà nước xột tặng cỏc danh hiệu: Nhà giỏo nhõn dõn, Nhà giỏo ưu tỳ, Kỷ niệm chương “Vỡ sự nghiệp giỏo dục” và cỏc danh hiệu thi đua khỏc.
Cỏc yếu tố tỏc động đến phỏt triển đội ngũ giảng viờn:
Trờn thực tế cú rất nhiều yếu tố tỏc động đến phỏt triển đội ngũ giảng viờn, đặc biệt là hiện nay chỳng ta đang hoạt động theo cơ chế thị trường định hướng xó hội chủ nghĩa, cú sự cạnh tranh quyết liệt của cỏc nước cú nền giỏo dục tiờn tiến trờn thế giới song chủ yếu tập trung vào một số yếu tố cơ bản sau:
- Quan điểm chỉ đạo, chớnh sỏch của Đảng và Nhà nước về phỏt triển giảng viờn. Đõy cú thể coi là một yếu tố quan trọng nhất bởi vỡ nú đảm bảo thụng suốt tư tưởng chỉ đạo, tập hợp mọi tầng lớp nhõn dõn, cỏc tổ chức đoàn thể trong xó hội nờu cao tinh thần trỏch nhiệm, tạo nờn sức mạnh tổng hợp trong
việc xõy dựng phỏt triển đội ngũ giảng viờn đỏp ứng yờu cầu đổi mới của nền giỏo dục và đào tạo nước nhà trong giai đoạn hiện nay và những năm tiếp theo
- Nguồn kinh phớ dành cho phỏt triển đội ngũ giảng viờn - Chớnh sỏch sử dụng, đói ngộ đối với giảng viờn
- Yếu tố vựng miền, mụi trường.