Đinh Nhu lời mới Việt Anh.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:GV chuẩn bị: GV chuẩn bị:
- Hát thuộc, đúng giai điệu, đúng lời bài hát.
- Đàn piano, đĩa ÂN 2, máy nghe nhạc, nhạc cụ gõ..- Chép lời ca ra bảng phụ. - Chép lời ca ra bảng phụ. HS chuẩn bị: - SGK ÂN 2. - Nhạc cụ gõ… III. TIẾN TRÌNH: 1. Khởi động:
- Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban học tập phát cho các nhóm ) các nhóm )
- Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học ...(Hoặc chơi trò 1 trò chơi đơn giản.)... trò chơi đơn giản.)...
- GV giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu bài vào vở.- HS đọc mục tiêu của bài học. - HS đọc mục tiêu của bài học.
2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát:
- Nghe GV trình bày bài hát (hoặc cho nghe qua băng đĩa)
- Đàm thoại: “Bài hát do ai sáng tác? .... Nội dung bài hát nói về điều gì?”
- HS trả lời và nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp.- GV nhận xét và nhấn mạnh nội dung. - GV nhận xét và nhấn mạnh nội dung.
3. Học hát
- Đọc lời ca của bài hát:
Cờ sao đi đằng trước, ta vác súng theo sau Nào ta đi cùng nhau, đều chân theo nhịp trống Các chiến sĩ tí hon, hát vang lên nào./.
- Đọc lời ca của bài hát theo tiết tấu.(Cá nhân hoặc cả lớp) - Học hát từng câu (hát móc xích các câu) - Học hát từng câu (hát móc xích các câu)
- Tập hát cả bài, lưu ý những chỗ tiếng đệm khi hát.
- Tập lấy hơi thể hiện sắc thái và tình cảm, nhịp đi của bài hát.
1. GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm
- Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, theo nhịp của bài hát. (HS chia sẻ, góp ý giúp nhau sửa chữa giữa các cá nhân trong nhóm) (HS chia sẻ, góp ý giúp nhau sửa chữa giữa các cá nhân trong nhóm)
Đệm theo phách: Kèn vang đây đoàn quân, đều chân ta cùng bước…
x x xx x x xx
Đệm theo nhịp: Kèn vang đây đoàn quân, đều chân ta cùng bước…
x x x x
- Đứng hát kết hợp chuyển động nhịp nhàng tại chỗ (nhóm HS tự biên)- GV quan sát, trợ giúp các nhóm. - GV quan sát, trợ giúp các nhóm.
2. Tổ chức thi biểu diễn:
- Ban học tập điều khiển Các nhóm trình bày bài hát trước lớp.
(cá nhân, song ca, tam ca...có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá nhận xét về hát, đệm, phụ họa , thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất)
- Trả lời câu hỏi: (Phiếu)
+ Em tự đánh giá về việc tự học hát của mình
Hát ở mức độ Tốt Khá Trung bình Mức độ yếu kém
- GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt
- Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe.
- Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng người thân.
- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng. ở cộng đồng.
Ngày soạn: 15/11/2014 Ngày giảng: 3A- 21/11
3B- 19/11 3C- 22/11 3C- 22/11 3D- 18/11
Tiết 13
Ôn tập bài hát: Con chim non
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.- Biết hát kết hợp vận động phụ họa. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
GV chuẩn bị:
- Đàn piano, SGK ÂN 3, Đĩa bài hát. - Nhạc cụ gõ…. - Nhạc cụ gõ….
HS chuẩn bị:
- Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ…- SGK ÂN 3. - SGK ÂN 3.
III. TIẾN TRÌNH:
1. Khởi động:
- Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban học tập phát cho các nhóm ) các nhóm )
- Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học ....(có thể là Bài ca đi học.)... đi học.)...
- GV giới thiệu bài học, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu bài vào vở. - HS đọc mục tiêu của bài học. - HS đọc mục tiêu của bài học.
2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiêu bài hát:
- Cho HS nghe lại bài hát 1, 2 lần.