Qua việc rút ra bài học kinh nghiệm, lực lượng kiểm tra sẽ thấy được những vấn đề cần làm, nên làm để làm bài học kinh nghiệm cho những lần kiểm tra tiếp theo của năm sau.
Rút ra bài học kinh nghiệm cũng là một trong những yếu tố của quy trình KTNBTH, nên việc rút ra bài học kinh nghiệm cũng là khâu cuối cùng của quy trình KTNBTH.
Bài học kinh nghiệm có vai trò vô cùng quan trọng trong mọi công tác. Việc tổ chức đánh giá, điều chỉnh sẽ dẫn đến các vấn đề cần lưu ý và phát hiện ra các vấn đề sai sót, đề từ đó có những điều chỉnh hợp lý và phù hợp với từng điều kiện và hoàn cảnh cụ thể của từng đối tượng. Tuy nhiên, việc đánh giá và điều chỉnh đó diễn ra nhanh hay chậm, diễn ra vào lúc nào, thời điểm nào lại có thể quyết định
đến chất lượng và hiệu quả của công tác đang tiến hành. Tiến hành đánh giá, điều chỉnh và nhìn lại vấn đề trong công tác kiểm tra nội bộ trường học để từ đó rút ra bài học kinh nghiệm sớm, điều đó sẽ cho phép bản thân đối tượng được kiểm tra ghi nhớ nhanh nhất những sai sót và sửa chữa ngay thời điểm phát hiện sai sót. Giúp chúng ta định hướng được vấn đề đúng nhất, mang tính cập nhật nên dễ nhớ hơn. Từ đó góp phần làm giảm đi sai sót cho lần kiểm tra sau. Qua đó nâng cao chất lượng KTNBTH.
Rút ra bài học kinh nghiệm là khâu cuối cùng của hoạt động KTNBTH
Thời gian diễn ra hoạt động này phải là ngay sau khi kết thúc quá trình KTNBTH của nhà trường